Энциклопедия для дошколят

Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон,
В капюшоне кукушонок смешон.

Лена искала булавку,
а булавка упала под лавку.

От топота копыт
Пыль по полю летит.

Перепелка перепелят
Прятала от ребят.

Сшила Саша Саше шапку.

Ткет ткач ткани на платье Тани.

У осы не усы,
Не усищи, а усики.

Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок — сорок морок.

Простокваши дали Клаше —
Недовольна Клаша:
— Не хочу я простокваши,
Дайте просто каши.
Дали вместо простокваши
Нашей Клаше каши.
— Не хочу я просто каши,
Так — без простокваши.
Дали вместе с простоквашей
Каши Клаше нашей.
Ела, ела Клаша кашу
Вместе с простоквашей.
А поела — встала,
Спасибо сказала.

Пилип к липе прилип,
К липе прилип Пилип.

Был кашеваром кашалот,
А кашеедом — кит.
Но простудился кашалот,
Стал сильно кашлять он, и вот —
Стал кашеедом кашалот,
А кашеваром — кит.

Все клены стали рыжие,
И ни один не дразнится:
Раз все равно все рыжие —
Кому какая разница!

Три бабушки
Тары-бары,
Трали-вали,
Три бабушки на бульваре —
В салочки играли,
Внуков растеряли,
И вся троица ревет:
— Нам от дочек попадет!

Пора по дрова.

Три черта корчевали корч,
корчевали, корчевали,
понакорчевались.

Как Якимка, так и Химка,
Как Химка, так и Якимка.

Стругал, стругал, не достругал,
Стал достругивать — перестругал.

В барабаны барабанили,
Барабанили и понабарабанились.

Поклюйте, куры, крупки возле ступки.

Бабин боб расцвел в дождь.
Будет у бабы боб в борщ.

Семен сказал своим сынам:
“Сыны, сложите скирду сена”.
Сыны сложили скирду сена.
Семен сказал сынам: “Спасибо”.

Был бык тупогуб,
Тупогубенький бычок.
У быка была тупа губа.

В доме у Димы дым.
Раздуваем Димин дым.

Бык набычился пред дубом,
Тряс над дубом бурым чубом.

Волк-волчок овцу волок,
Вова волку — вилы в бок.

Растет липа возле Пилипа.

ШАХМАТНАЯ АЗБУКА

Читая ребенку “Шахматную азбуку”, не торопитесь, не проходите больше одной главки (большие порции только утомят ребенка). Следите за диаграммами.

ДЕРЕВЯННАЯ ВОЙНА

Васе подарили шахматы. В деревянной коробке были коняшки, башенки и какие-то, напоминавшие человечков, куколки без лиц и без рук. Васе понравились забавные фигурки; но что с ними делать, он не знал. Но вот к нему пришли его друзья: Сережа, который тоже не умел играть в шахматы, и Вадик.

Вадик скоро пойдет в школу и, конечно, уже знал, как играют в шахматы.

Он объяснил: “В шахматной армии есть и пехота, и конница, и пушки, и командиры — и все ходят по-разному”.

— Как ходят?

По правилам — кому как положено...

Вадик взял коробку от шахмат и разложил ее на столе. Получился большой квадрат, состоящий из маленьких светлых и темных квадратиков. Вадик отобрал две светлые, похожие на башенки фигуры и поставил их по углам с одной стороны доски.

— Это ЛАДЬИ, они должны стоять по углам. А это КОНИ, их место рядом с ладьями.

Потом Вадик взял две островерхие фигуры и назвал их СЛОНАМИ.

Сережа засмеялся.

— Какие же это слоны! У слонов хобот и уши большие.

— И все равно, — сказал Вадик, — в шахматах эти фигурки называются слонами. Так папа говорит.

Вадик поставил каждого слона рядом с каждым конем, а в середине остались две свободные клетки. Потом он выбрал из валявшихся в беспорядке шахмат две самые высокие светлые фигуры. Одну из них, с остроконечным черным набалдашником, Вадик назвал КОРОЛЕМ, и это было понятно — королями в сказках называли самых главных. Другую Фигуру он назвал ФЕРЗЕМ, и это было непонятно.

— Какой ферзь? — спросил Вася.