Энциклопедия методов обучения чтению. Буквы, слоги, кубики

Количество слов в предложении нужно постепенно увеличивать. Соответственно изменятся и ваши наглядные пособия, так как прежние размеры карточек теперь станут слишком малы. Уменьшите размер букв (сперва до 2, а после до 1 см) и пишите их черным цветом. Но запомните: никогда нельзя уменьшать размер шрифта и, одновременно с этим увеличивать количество слов.

Если вам надоели карточки и вы в качестве пособия используете самодельную книжку (которая описана в разделе: «Читаем простые предложения»), продолжайте в том же духе, только теперь замените красные буквы на черные.

Уже книга

Вот и настал великий день. Вашему ребенку предстоит прочесть первую настоящую книгу. Это действительно знаменательное событие, поэтому момент, когда малыш возьмет ее в руки, должен быть запоминающимся.

Что это будет за книга? Тут все зависит от двух обстоятельств. Первое – возраст юного читателя, второе – насколько легко он перешел с крупного красного шрифта на более мелкий черный.

Если ребенку еще нет 3 лет, то, вероятнее всего, дорогим родителям вновь придется «засучить рукава». Дело в том, что первая книга, которую такой кроха гордо прочтет сам, должна отвечать следующим требованиям:

• словарный запас книги должен составлять от 50 до 100 слов;

• в ней должно быть не более одного предложения на страницу;

• высота печатного шрифта должна составлять не менее 2,5 см;

• текст должен предшествовать иллюстрациям и идти отдельно от них.

Согласитесь, маловероятно обнаружить что-то подобное в продаже, поэтому придется подготовить книгу самостоятельно. Подберите какую-нибудь веселую историю и адаптируйте под словарный запас ребенка. Буквы в вашей книге-самоделке должны быть черного цвета.

Если ребенок старше 3 лет, то особых проблем возникнуть не должно. Скорее всего, он уже освоился с относительно мелкими (0,5-1 см) буквами, и вы сможете что-то подобрать для него в магазине. Что касается содержания книги, то никто лучше вас не знает вкусов и предпочтений ребенка. Обычно малышам нравятся волшебные сказки, забавные истории, рассказы о животных. Обязательно одно – книга должна быть очень интересна ребенку.

Когда книга выбрана, можно приступать к чтению. Читайте малышу ее вслух как можно выразительней два-три раза в день на протяжении нескольких дней. Если ребенок захочет сам прочесть знакомые фразы, не препятствуйте. Помните, чем младше ребенок, тем у него меньше желания проговаривать слова вслух. В один прекрасный (именно прекрасный!) момент ребенок непременно захочет все прочесть сам.

Нужно заметить, что для некоторых малышей переход к мелкому шрифту может оказаться трудным. Если вы поймете, что ребенок не узнает знакомые слова, написанные мелко, и скучает – видимо, им не достаточно хорошо усвоен материал предыдущего этапа – чтения предложений. Чтобы помочь малышу разобраться во всем до конца, приготовьте привычные карточки (шрифт высотой 2,5 см, черный), на каждой из которых будет написано предложение из выбранной книги. Показывайте их ребенку в обычной манере и через месяц снова вернитесь к книге.

Если вы были достаточно последовательны и аккуратны, поздравляем вас, маленький гений совершил главное достижение в своей жизни – научился читать. А у вас появилась новая забота – постоянно добывать ему новые книги. Впрочем, это приятные хлопоты.

Дневник матери

Гленн Доман настоятельно рекомендует вести ежедневные записи, посвященные вашим занятиям с малышом. Во-первых, это хорошая памятка для вас; во-вторых, сопоставляя записи, вы сможете точно оценить достижения ребенка.

Родители, посещающие занятия в Институте Звана Томаса, заполняют «Ежедневный контрольный листок для матери». Возьмите и вы за правило вести подобный дневник. Отмечайте следующее:

• частота занятий (чем и сколько раз вы сегодня займетесь с ребенком);

• интенсивность (как быстро малыш выполняет задание, сколько новых слов он выучил);

• продолжительность (какое время отводится на выполнение каждого задания, общая продолжительность занятий за день);

• цель занятий (чего вы конкретно хотите достичь, выполняя упражнения. Например, начать читать маленькие предложения);

• замечания матери (Добились ли вы поставленной цели? Что не получается?).

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ МЕТОДИКИ ГЛЕННА ДОМАНА

Быстрый старт, легкое начало

Безусловно, это самый верный способ научить читать очень маленького ребенка. Причем малыш и не догадается, что вы проводите серьезные занятия. Все обучение будет для него игрой, возможностью пообщаться с мамой, узнать что-то новое и интересное.

Ваш ребенок научится без серьезных потерь выдерживать большие нагрузки, будет готов к требованиям и ритму современной жизни.

У малыша будет развиваться феноменальная память. Он без труда будет запоминать и анализировать огромное количество информации.

Так же легко малыш научится считать.