Эриангум

Когда закрываются двери и ты остаёшься в маленькой комнатушке один, тебе совершенно не куда себя деть. Стены холодные- окрашенные белой известью. На них нельзя было даже что-нибудь повесить, не говоря уже о том чтобы разрисовать. В замкнутом пространстве размерами три на два метра ты остаёшься один на один со своими мыслями, своими страхами и переживаниями. Даже если ты начнёшь рыдать, этого никто не услышит. Здесь хорошая шумоизоляция. Воспитатели общаются чисто из-за формальностей- проконтролировать когда ты встал, не пропустил обед и ужин, вышел со всеми на обязательную прогулку, пришёл в общий зал когда приходит очередной человек выбирать ребёнка. Само пребывание здесь для внутри очень активного ребёнка было неприятным. Ей хотелось бегать, прыгать по улице, прогуляться средь высоких зданий, посмотреть на цветущую сакуру. Но, здесь, маленького ребёнка естественно никуда одного не отпустят, можно ходить только по территории их детского дома. Возможно, была бы возможность куда-то выбраться, если пойти с воспитателем за покупками, но те были так заняты заботой о более младших детях, что стоило выдаться свободной минутке они падали на кресла и засыпали. В их дет дом наняли ещё одного человека следившего за тем, чтобы продукты не заканчивались, наладили поставки, чтобы не было просчетов. И ведь больше их не было! Да как так? Обычно когда человек хорошо выполняет свою работу- всём хорошо, но сейчас, Акира лишь надула губки, понимая, что больше выбраться в большой мир у неё не выйдет.

Девушка сравнивала это место с тюрьмой- встаешь в определённое время, ложишься тоже, есть только по расписанию, можно сидеть в своей камере либо вместе с другими "заключёнными" в общей, выходить в мир других людей запрещено.

Касательно других детей, с ними было… Скучно. Были те кто младше, они не умели говорить, лишь показывали на что-то пальчиком и смеялись, либо о ужас начинали ни с того ни с сего плакать. Тогда к ним подбегали одна или две воспитательницы, пытаясь понять, что же случилось.

Её ровесников было немного. Да и разговаривали они о том, что аловолосой совсем неинтересно.

Были те кто старше, они либо сидели в учёбе, целыми днями что-то писали, а с утра до полудня у них были какие-то занятия, либо сидели и играли в телефоне, или спали. Телефоны у них были самые простенькие, при этом сенсорные, но такой можно было получить только когда пойдёшь в школу- в учебных целях. Акира просилась и ходила на занятия для старших- но это было столь нудно и непонятно, что после нескольких уроков она забросила эту идею.

Потом она мало-помалу научилась читать. В мире книжек девушка нашла себя. Это наконец-то было то, что ей, оказывается всё это время было необходимо! Красочные картинки, интересные создания и истории, которым не было конца. Там богатырь сражается с трехглавым драконом, в другой девочка попала в мир где всё наоборот, в третьей- русалки своими песнями сбивают корабли с курса и те врезаются в острые камни, следуя за прекрасными нимфами. Акира каждый раз так переживала за главных героев, что порой ей было аж страшно переворачивать страницу, или руки тряслись на моментах где герои попадали в беду.

Обитая в мире сказок, девочка наконец-то не чувствовала холода исходящего от этого места. Выходить на улицу по вечерам, отрываться от книги когда уже пора спать- совсем не хотелось. Воспитатель обязательно проходил проверять в 10 вечера, чтобы всё дети спали. Так вот Акира забирала книжку в кровать, пряча под подушкой и претворялась будто спит, когда к ней заходили.

Однажды воспитатель зашла и спросила, тихо-тихо, проверить, насколько девочка сообразительная: " Акира, ты спишь"?

Девочка, совсем не ожидала вопроса, ведь раньше так не делали, и привыкшая всегда отвечать когда взрослые спрашивают сказала: "Да".

Воспитатель посмеялась, подошла ближе и произнесла: "Хватит читать, пора правда ложиться спать".

Девочка отпустила книгу, вытащила руки из под подушки и в жесте "сдаюсь", и правда легла спать.

Больше воспитатель так не делала. И после обычной проверки в десять вечера, девочка включала настольную лампу и продолжала читать.

Когда книжка подходила к концу, утомленная девушка закрывала глаза и мирно засыпала, уже под самое утро.

Акира очень любила представлять себя главной героиней книжек. Вот она сражается с обезумевшим монстром, или расколдовывает принцессу, ставшую лягушкой, в теле принца, или вот она та самая Золушка, которая выбирается из ужасного места и её забирает принц на белом коне в замок.

Естественно, она понимала, что сейчас не бывает никаких принцев на белых конях, и маловероятно что её забирут в замок, но… Кто запретит мечтать? Ведь именно персонажи из мистических сказок стали ей своеобразной семьёй. Иногда, когда девочка о чём-то переживала или много думала, она открывала книгу на картинке с принцессой и её мужем и говорила с ними;