работать с естественнонаучной информацией, содержащейся в сообщениях СМИ, ресурсах Интернета, научно-популярных статьях; владеть методами поиска, выделять смысловую основу и оценивать достоверность информации;
знать:
методы научного исследования и их применение в области права и организации социального обеспечения;
смысл понятий: естественнонаучный метод познания, электромагнитное поле и электромагнитные волны, квант, эволюция Вселенной, большой взрыв, Солнечная система, галактика, периодический закон, химическая связь, химическая реакция, макромолекула, белок, катализатор, фермент, дифференциация клеток, ДНК, вирус, биологическая эволюция, биоразнообразие, клетка, организм, популяция, экосистема, биосфера;
вклад великих ученых в формирование современной естественнонаучной картины мира;
информационно-коммуникативные способы исследовательской деятельности в области пенсионного обеспечения и социальной защиты.
иметь представления:
о методах познания естественнонаучных явлений и процессов;
о влиянии на организм человека электромагнитных волн и радиоактивных излучений;
о необходимости энергосбережения;
о безопасном использовании материалов и химических веществ в быту;
об инфекционных заболеваниях, никотиновой, алкогольной и наркотической зависимостей и их профилактики;
об охране окружающей среды.
Направленность Программы на общие компетенции
В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (согласно ФГОС среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, утв. приказом Министерства образования и науки от 12 мая 2014 г. №508):
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Количество часов на освоение программы дисциплины
максимальной учебной нагрузки обучающегося
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
самостоятельной работы обучающегося
Примерный календарный план реализации Программы
Сентябрь
Введение в дисциплину «Естествознание».
Тема 1. Введение в дисциплину «Естествознание». Значение естествознания для профессиональной подготовки.
Тема 2. Основы естественнонаучного познания.
Октябрь
Тема 3. Естественнонаучные законы природы.
РАЗДЕЛ I. Физика – наука о движении и взаимодействии тел.
Тема 4. Механическое движение. Законы динамики Ньютона.
Ноябрь
Тема 5. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения механической энергии.
Тема 6. Основы термодинамики
Декабрь
Тема 7. Основы электродинамики
Январь
Тема 8. Основы электромагнетизма.
II семестр
Февраль
Тема 9. Основы оптики.
РАЗДЕЛ II. Химия – наука о веществах.
Тема 10. Значение химии. Введение в химию.
Тема 11. Химические реакции неорганических веществ.