Пройдет, понятное дело, немного времени, и артистичная мама Соня, которая пусть и не поверила ни единому слову сына, но активно подыграла ему, демонстративно, со скандалом и слезами порвав завещание, скорее на глазах у сторонних зрителей, нежели «неблагодарного чада», так вот она, когда наблюдение за ней ослабнет, непременно будет стремительно и решительно извлечена, так сказать, из под опеки спецслужб и переправлена в безопасное место. А может даже, это произойдет и совсем скоро, когда никто не ожидает подобного. Точнее ожидается импульсивная выходка, а вовсе не под видом её грамотно проведенная акция. Не суть, короче.
В общем, пока что Вячеслав Силин — сам, и в таком своем положении намерен оставаться. Хотя поговорку про планы и мнение высших сил на их счёт, полагаю, все знают.
— ... ну и всё. Да и, что-то никого из владетелей давно не видно, — услышал вошедший в класс Силин фрагмент неспешного разговора двух парней его возраста.
— Да не, недавно Синяя пролетала над ж/д, — отмахнулся второй собеседник. Среднего роста, чернявый.
— Ага, и над рынком её видели, — влезла в беседу повернувшаяся с передней парты весьма подвижная невысокая девица, почему-то с розовыми волосами.
— Видеть-то видели, но где княгиня? Почему два дня уж как носу не кажет? — осадил егозу своей неспешной и эдакой основательной, что ли, интонацией первый. Рослый, русоволосый.
— Так, класс, рассаживаемся, — следом за Силиным вошла в дверь весьма высокая и довольно плотного или даже могучего, но всё ещё женственного телосложения дама среднего возраста с не очень красивым, но, как это называют, располагающим лицом, а её толстая но недлинная светло-русая коса придавала ей, и без того нестандартной, ещё и некоторый колорит. — Проходи, Слава. Садись вот зде... Ну, или там. Ладно. Что ж, ребята, все внимание! Сегодня у нас опять новенький. Познакомьтесь. Силин, встань, пожалуйста, и представься.
— Это обязательно, Руслана Венедиктовна? Мы ж не в аниме, — исполнив первую часть просьбы, засомневался насчет второй названный, никого, к слову, особо и не удививший своим переводом мало того, что в самый разгар учебного года, так ещё и прямо посреди недели.
— Мы, Слава, сейчас похлеще, чем в этих ваших китайских мультиках. Так, тихо все!
— А вы не богохульствуйте, Петрова-сенсей! — встрепенулся какой-то смазливый юнец со светлыми кудряшками, возглавляя, так сказать, поднявшийся в массах возмущенный ропот.
— Изюмов, помолчи. Силин, прошу, — вернула тему в нужное русло Петрова.
— Я Изуми-кун! — оскорбился кудрявый.
— Да заткнись ты, придурок. Смелее, новенький, — навела порядок любопытная и довольно, как видно, непосредственная розововолосая.
— Ну-у... здрасьте. Я Слава. Мне столько же, сколько и вам. Люблю я всё то, что и положенно в моём возрасте. Ну и слегка деньги ещё. Не люблю — любопытных, — на этих словах скучный Силин, стоявший у теперь своей предпоследней парты в ряду у окна, многообещающе посмотрел на призывавшую его быть смелее, от чего девчонка забавно ойкнула и вжала шею в плечи, но припомнив, что она как бы колдунья, приосанилась и смахнула отсутствующую пылинку.
— Спасибо, Силин, садись, — поблагодарила «оратора» Петрова, едва удержавшаяся, чтоб не закатить глаза, прежде чем продолжить по теме урока. — И так, сегодня мы повторяем...
Всё верно, наш герой прибыл жить и учиться в одно из княжеств. А конкретно в Воднинск, где теперь и намерен обосноваться под защитой Закона. То есть того, что не позволит причинить ему какой-либо существенный вред, правда, лишь в двадцатикилометрового диаметра границах Белого княжества, раскинувшегося на город и некоторые близлежащие населенные пункты поскромнее.
К слову, возможность учиться в Воднинске и части района сохранилась, несмотря на отсутствие в данный момент у властей каких либо требований на сей счет. А произошло это благодаря и лишь по инициативе местных самоорганизовавшихся педагогов под предводительством одного из директоров школ, подобно остальным не покинувшего свой пост. Все эти люди, честь и хвала им, невзирая на свой новый статус колдунов и соответствующие возможности, остались верны делу, весьма оперативно выйдя на контакт с министерством образования и категорически потребовав сохранения учебных заведений на неподконтрольной, скажем так, территории.