Алекс было бы полезно мысленно вернуться на несколько лет назад, в те времена, когда Кэри была младенцем и почему-то иногда плакала. Алекс делала то же, что и большинство родителей, когда их ребенок плачет: она искала причину. Малышка голодна? У нее мокрый подгузник? Ей нужно срыгнуть? У нее режутся зубки? Она хочет спать? У нее болит животик? Если бы Алекс применила такую же тактику и сейчас, она могла бы разобраться в том, что происходит в душе одиннадцатилетней Кэри. Стычка с мальчиком, вероятно, огорчила Кэри сильнее, чем она смогла выразить словами. Она только что перешла в среднюю школу, и многое в ее жизни изменилось. Она оказалась в новой обстановке, и, возможно, календарь для шкафчика играл в этой ситуации некую особую роль. Кэри любила порядок и постоянство во всем, поэтому ее очень расстроило известие о том, что приедут гости. К тому же у нее накопилась усталость, ведь всю неделю она рано вставала.
Допустим, Алекс сначала проделала всю эту умственную работу. А теперь давайте представим, что вечер мог пойти по следующему сценарию.
• Когда Кэри нагрубила младшей сестре, Алекс сделала ей замечание. Запомните: мы не предлагаем вам быть мягкотелыми. Плохое поведение – это плохое поведение. А вот плохое настроение – это нечто другое.
• Когда Кэри начала ныть из-за того, что ей не купили календарь, Алекс сказала: «Я понимаю тебя. Ты действительно очень расстроилась». На этом Алекс закрыла тему, понимая, что Кэри просто избавляется от накопившегося за день эмоционального мусора.
• Когда Кэри выразила свое неудовольствие по поводу приезда гостей, Алекс сказала: «Ты не рада, что приедут гости, – наверное, ты просто хочешь больше времени проводить с нами без чужих людей». После этого Кэри начала говорить о своих переживаниях, и Алекс попросила ее: «Расскажи поподробнее, почему не хочешь, чтобы они приезжали». Затем Алекс повторила все, что услышала от Кэри: «То есть ты говоришь, что…»
• Когда Кэри пожаловалась на школу, Алекс сказала: «Мне кажется, ты волнуешься из-за уроков. Тяжело пока, да?»
Разумеется, Кэри не стала бы как по мановению волшебной палочки шелковой, но она поняла бы, что мама ее слышит, и градус ее недовольства понижался бы с каждым ободряющим словом и жестом мамы. Когда Алекс предложила дочери лечь спать пораньше, поскольку та выглядит усталой, Кэри могла бы не согласиться, и Алекс, измученная плохим настроением дочери, могла бы сказать: «Ну хорошо. Тогда я пойду к себе и почитаю».
Нам кажется, что в этой главе последнее слово должно остаться за детьми, и поэтому мы завершаем ее стенограммой нашей беседы со старшеклассником по имени Джей.
Джей.
Я думаю, самый близкий мне человек – это отец.Мы.
Почему ты решил, что с отцом можно говорить на любую тему?Джей.
Он слушает меня и не осуждает.Мы.
Как ты это понял?Джей.
Когда я поступаю неправильно, он не ругает меня и не говорит: «Ты не должен был так делать!» Он говорит: «Хорошо, что ты извлек из этого урок. Ты можешь сделать вот это и вот это, чтобы такое больше не повторилось».Мы.
Ты согласен с его словами?Джей.
Да.Мы.
Ты следуешь его советам?Джей.
Иногда.Если подросток говорит «иногда», это уже хорошо.
Глава 2. Родители-советники: как разговаривать с ребенком
Если хочешь быть независимым, слушай меня.