Я продолжала жить в Америке. Ближайшая подруга Викки Леонарди предложила интересную работу: она открывала частную школу искусств для сложных детей. В понимании американцев это дети из неблагополучных семей, к тому же с гиперактивностью, которая не дает возможности сконцентрироваться. Вместе с психологом Викки создала учебную программу: они задействовали своих подопечных в постановках пьес, помогали преодолевать болезнь, вселяли веру в себя.
Мне дали небольшую группу пятнадцати-шестнадцатилетних подростков. Пришла на первое занятие: «Привет, я Дженни, сегодня мы будем разыгрывать этюды, это очень классно и весело!» А они на меня смотрят как на пустое место, да еще и с агрессией. На лицах читалось: что мы вообще здесь забыли? Кого-то из ребят заставили ходить к нам родители, кого-то прислали школа или психотерапевт.