Эволюция мага (СИ)

Недавно начавшаяся стройка на месте бывшей библиотеке мне в этом, кстати, очень помогла. В учебных классах Эмма не могла вот так просто поедать электронную начинку в приборах, вскрывать провода и воровать оттуда ценные микроэлементы. А вот из горы мусора, которая образовалась после того, как библиотеку снесли, можно было брать что угодно.

И мы брали. Столько, сколько вообще могло вместить мое иссохшее от нагрузок тело. Брали из воздуха, из земли, из воды… я даже пол у себя в комнате начал портить, чтобы Эмме было чем укреплять суставы и готовые трескаться от напряжения кости.

С ударами новый учитель не осторожничал — бил так, что у кого помельче могли бы и переломы случиться. А я пока справлялся. Да еще и связки велел Эмме дополнительно укрепить, а то в последнее время мне все чаще стало казаться, что они вот-вот лопнут.

К концу арэя я вымотался до такой степени, что уже не соображал, где я, что происходит и какой сегодня вообще день. На уроках отвечал машинально, благо Эмма подсказывала ответы. Между жилым корпусом, столовой и полигоном курсировал исключительно на автопилоте. В сторону Босхо даже не смотрел. Редкие насмешки игнорировал. От занятий по основам магии меня, слава богу, освободили, но облегчения это не принесло — я неумолимо скатывался в состояние непреходящей апатии и все меньше обращал внимания на то, что происходит вокруг.

Создавалось впечатление, что я, как та гусеница, свил для себя незримый кокон и все больше отгораживался им от реальности. Они были там, я здесь. И между нами все быстрее росла невидимая стена, которую я строил, сам даже не понимая для чего.

Обследования, правда, я все еще проходил регулярно, хотя со временем и эти результаты перестали меня интересовать. Есть прогресс — ладно. Нет — ну и черт с ним. Неподдельное беспокойство лэна Нортэна я уже давно воспринимал как простой, пусть временами и настойчивый фон, а в случае чего просто посылал его к наставнику, потому что это была его идея. И его старикашка. Вот ему, если что, и отвечать.

В какой-то-то момент я также понял, что мне уже все равно, перейдет ли мой дар на следующую ступеньку или нет. Смогу ли я попасть на соревнования или же старик уморит меня до того, как наставник подаст заявку на участие.

Я даже самого старика ненавидеть перестал, вот что самое непонятное. А с некоторых пор воспринимал его как необходимое зло, поэтому изо дня в день, как робот, перся на полигон, послушно переодевался, выходил на ристалище и, поклонившись, уже ни о чем не думал, а просто ждал, когда меня в очередной раз будут пытаться убить.

В один из таких дней я перехватил тревожный взгляд лэна Даорна, но и ему почти не придал значения.

— Учитель… — заикнулся он было вслух. Но мастер Даэ лишь сделал выразительный жест, и лэн директор умолк, так и продолжая следить за мной настороженным взглядом.

Я даже не удивился тому, что, оказывается, лэн директор не просто нашел для меня учителя, а с рук на руки передал своему собственному, как оказалось, наставнику. Сейчас и это было уже неважным. Просто потому, что я, по-моему, уже перешел через ту грань, когда мог на что-то реагировать или чему-то удивляться.

В этот день, насколько я помню, мы толком даже не закончили спарринг. К тому времени, как мастер Даэ перешел к своим обычным приемам, я превратился в бездумную куклу, которая все делала машинально, зато, как ни странно, делала почти без ошибок.

В этот день старик так и не смог бросить меня на землю.

Я даже оплеух от него почти не получил.

Больше скажу, я вдруг начал предугадывать его маневры. Начал понимать, что за удар сейчас последует и почему. Не знаю, то ли предвидение, то ли прозрение… но я действительно откуда-то знал это. Чувствовал. Как чувствовал и то, что с моим даром что-то не так.

Это знание пришло ко мне внезапно. Как откровение, прозрение, предвидение… не знаю даже, как объяснить. Но я вдруг почувствовал его. Не просто увидел, а ощутил, что мы и впрямь едины: дар родился внутри меня, он с самого начала был моей частью. Как рука, нога. Как сердце, которое в это самое время вдруг начало стучать с перебоями.

Я даже не понял, что именно сделал, однако настойчиво пытающийся меня добить учитель внезапно начал мне мешать. Укусы его магии постоянно раздражали и не давали сосредоточиться, чтобы до конца понять, что же именно со мной происходит.

Когда его кулак в очередной раз оказался в опасной близости от моего лица, я перехватил его, намереваясь завершить его атаку броском и, соответственно, поражением. Однако даже такое движение не могло выбить меня из обретенного состояния равновесия, поэтому я не довел прием до конца, а просто отпустил чужую руку и отступил в сторону.

— Учитель!

— Нет, Ноэм! Стой! — словно откуда-то издалека донесся до меня жесткий голос учителя. — Не вздумай ему мешать! Ноэм, ты слышишь меня? Не лезь!