Поэтому, чтобы не допустить инфицирования собственного сознания интеллектуальными вирусами, приводящими мыслительный процесс человека к утрате интеллектуального иммунитета, человеку любой профессии требуется наработать навыки эволюционного футуролога, повышающие интеллектуальный иммунитет собственного сознания, при наличии которого чувство зависимости от финансовых кризисов сменяется уверенностью в перспективном развитии собственного будущего, будущего своей страны и современной цивилизации через формирование достойного капитала.
Поскольку достойный капитал – это интеллектуальный капитал собственного эволюционного сознания, построенный на устойчивом интеллектуальном фундаменте. В результате человек способен конкурировать на инновационном рынке за счёт собственных инновационно-футурологических идей. Благодаря чему человек с достоинством может накапливать блага, гарантирующие ему финансовую независимость от экономических кризисов.
В противном случае, при интеллектуальном иммунодефиците, человек, вне зависимости от своего финансового положения, будет постоянно испытывать опасность, как при землетрясении. Поскольку личный капитал выстраивался без закладки интеллектуального фундамента, для строительства которого необходимы эволюционные знания будущих поколений. Благодаря тому, что знания будущих поколений являются более современным, экономически рентабельным и эволюционно безопасным интеллектуальным материалом для строительства устойчивого интеллектуального фундамента своих доходов. Поэтому человеку для приобретения интеллектуального строительного материала потребуются навыки эволюционного футуролога, позволяющие иметь доступ к эволюционным знаниям.
Поэтому, как только в сфере профессионального образования появится профессия футурологического эволюциониста, человек сможет научиться выстраивать интеллектуальный фундамент безопасной профессиональной деятельности, гарантирующей в первую очередь экономическое развитие перспективного будущего как самого человека, так и государства, в котором человек осуществляет свою профессиональную деятельность. Из-за чего профессия футурологического эволюциониста в будущем будет являться неотъемлемой частью любого профессионального образования, способствуя формированию устойчивого развития перспективного будущего как одного человека, так и всего государства. Таким образом, государство, в котором новая профессия футурологического эволюциониста станет обязательным образованием, застрахует себя от экономических кризисов.
Сегодня аргумент в пользу создания профессии футурологического эволюциониста может восприниматься как представление человека, далёкого от знаний рыночной экономики. Однако, если поразмыслить над тем, что все попытки профессионалов рыночной экономики застраховаться от мировых экономических кризисов по сей день остаются безрезультативными, тогда может всё-таки стоит рассматривать эволюционно-футурологическую экономику, которую смогут создать и внедрить в жизнь специалисты, владеющие навыками футурологических эволюционистов, как альтернативу рыночной экономике. И попробовать обучить молодое поколение специалистов всех профессий навыкам эволюционных футурологов в области интеллектуально-денежных отношений.
В этом случае интеллектуальное сырьё в виде знаний из будущего станет малозатратным для создания интеллектуального продукта, при этом высокоприбыльным, доходным товаром при условии, что формироваться доходы будут на принципах эволюционно- футурологической экономики, позволяющей преобразовывать интеллектуальный товар в достойный капитал, формирующийся исключительно за счёт осуществления новых открытий и освоения новых ниш на рынке инновационных открытий. В итоге специалисты смогут получать достойное вознаграждение за совершаемые открытия, с помощью которых возможно выйти из любого экономического кризиса.
Иначе при дальнейшем процессе эволюции земной цивилизации через попытку человечества в ходе развития рыночной экономики получить от природы максимальный доход человечество должно понимать, что за такие попытки, предусматривающие доходы путём разрушения природной экологии, природа в качестве наставника всегда будет воспитывать человечество через стихийные бедствия. Вследствие чего общество несёт огромные материальные потери, при которых, вне зависимости от уровня материального ущерба, всегда будут возникать экономические кризисы.