Эзотерическое целительство

2.2. Человечества в целом – это начинает осознаваться.

2.3. Под углом жизни планеты – об этом мы не можем знать много.

3. Любая болезнь вызвана отсутствием гармонии между формой и жизнью, душой и личностью; отсутствие гармонии характерно для всех царств природы.

4. Основная масса заболеваний:

4.1. Имеет групповое происхождение.

4.2. Является результатом инфекции.

4.3. Является результатом плохого питания в физическом, субъективном и оккультном смыслах.

5. Болезни масс, средних граждан, интеллигенции и учеников сильно различаются и имеют разные области выражения.

5.1. Три основных вида болезней первых двух групп:

Туберкулез.

Социальные заболевания.

Рак.

5.2. Две основные болезни интеллигенции и учеников:

Сердечные.

Нервные.

6. Болезнь – это природное явление. Признав этот факт, люди начнут работать с Законом Освобождения, с правильным мышлением, ведущим к правильному пониманию и ориентации, и с принципами непротивления. Самым низшим проявлением непротивления является непреодолимая готовность умереть, которая так часто характерна для последней стадии, непосредственно предшествующей смерти. Именно непротивление психологически обусловливает кому.

7. Закон Причины и Следствия, или Кармы, управляет всеми болезнями. Он охватывает индивидуальную, групповую, национальную и общечеловеческую карму.

Если вы остановитесь здесь, просмотрите то, что я повторил, заново прочитаете четыре Закона и четыре Правила и подумаете над ними, то получите необходимый фундамент для нашего дальнейшего изучения, начинающегося с болезней, присущих жизни ученика. Я уже касался этого вопроса во втором томе «Тракта о семи лучах» (стр. 520-625), который рассматривался там с точки зрения мистика; здесь же речь пойдет о проблемах принятого ученика.

4. Болезни, сопутствующие жизни ученичества.

Я уже говорил, что болезнь объясняется четырьмя следующими причинами:

1. Подавлением свободной жизни души.

2. Тремя факторами, или источниками, заражения:

2.1. Давними ошибками, так называемыми грехами и заблуждениями человека, имевшими место в этой жизни или в одном из предыдущих воплощений.

2.2. Человеческими пороками и склонностями, унаследованными вместе со всем остальным человечеством.

2.3. Планетарным злом, присущим точке, достигнутой планетарным Логосом и обусловленной планетарной Кармой.

3. Силами, поступающими с того плана, на котором, главным образом, сфокусировано человеческое сознание.

4. Ученик может быть подвержен пяти основным видам заболеваний со всеми сопутствующими и вытекающими осложнениями. Он не застрахован от них вплоть до третьего посвящения.

А. Болезни мистиков.

Тем не менее, ученик редко заболевает туберкулезом (если только это не обусловлено кармически) и не склонен к социальным заболеваниям, разве что они затронут его физически в результате его жертвенного служения. У него могут быть инфекционные заболевания, но не очень серьезные. Он может стать жертвой рака, однако вероятность сердечных болезней и разного рода нервных расстройств больше. Чистый мистик скорее станет жертвой психологической ситуации, связанной с интегрированной личностью и потому объяснимой его преимущественной фокусировкой на астральном плане. Ученик же более склонен к ментальным трудностям и недугам, которые связаны с энергией и вызываются слиянием – либо полным, либо еще не завершенным – души с личностью.

Первой причиной, которую я назвал в данном трактате, является подавление свободной жизни души и блокирование ее притекающей энергии. Такое блокирование происходит у мистика, когда он становится жертвой своих собственных мыслеформ, постоянно создаваемых в ответ на его растущее устремление. Они превращаются в стену между ним и свободной жизнью души, препятствуют контакту с ней и связанному с этим контактом притоку ее энергии.

У ученика противоположная ситуация. Он находится под воздействием (до третьего посвящения) сильнейшего притока энергии души – энергии второго аспекта – поступающей к нему от:

1) Его собственной души, слияние с энергетическим центром которой проходит быстрыми темпами.

2) Его группы или Ашрама, в который он входит как принятый ученик.

3) Его Учителя, с которым он имеет духовную связь и чье вибрационное влияние он постоянно воспринимает.

4) Иерархии, энергию которой он может воспринимать при посредстве всех трех перечисленных факторов.