— Рассказывай, мы уже извелись от неизвестности.
— Может Тория подождем?
— Боюсь, что я понял в чем дело.
— В чем?
— Давайте хотя бы выйдем из Академии.
Мы поспешили на выход. А по дороге к домику Зак стал рассказывать.
Декан вызвал его с одной целью — уговорить присоединиться к другой группе.
— Мы не можем позволить себе терять такого мага, — передразнил он декана.
Мы замерли.
— А ты?
— А я отказался, — улыбнулся Зак.
— Обалдеть, — выдохнула Листра, — а почему так долго?
— Так ведь уговаривали. И я не уверен, правильно ли я поступил. Они обещали, что если я соглашусь присоединиться к другой группе, то долг за проживание спишут с вас. Говорили: «подумай о своих друзьях, сделай для них доброе дело».
— А ты?
— А я сказал, что по поводу долга за пребывание мы еще побеседуем. Нам ведь обещали, что мы в любой момент можем отказаться от участия в программе, и никто не говорил, что должны будем в этом случае выплатить неустойку. Так ведь? Говорили только, что не выпустят за стены Академии, пока не закончится подготовка других.
— А ведь точно!
— И что?
— Ну вот и поспорили, поэтому я задержался.
— И что теперь?
— Не знаю. Пришел профессор и я покинул кабинет.
— Ой, а мне же к профессору, — вспомнила я.
— Мне кажется, это будет та же песня. Тебя будут уговаривать так же, как и меня.
— Похоже. Наверное, и Тория обрабатывают.
***
Торий грустный встретил нас на крыльце дома.
Зак сразу спросил:
— Ты согласился?
Торий недоуменно смотрел на нас.
— А ты откуда знаешь?
У Листры от огорчения, что мы теряем рыжика, слезы выступили на глаза.
— Ты нас бросаешь?
— Да, нет же. Я отказался. Просто переживаю, что, если бы согласился, вам не надо было бы отрабатывать долг. Но я не мог согласиться.
— Урааа! — заверещала Листра и бросилась рыжику на шею.
Мне предстояло еще встретиться с профессором думаю, это будет завершающий штрих. Чтобы он ни сказал, чтобы не предложил, я буду с ребятами, со своей командой.
Я решила не оттягивать визит и уже собралась идти, как увидела, что к коттеджу идет с котом на плече Аурика. Все дружно стали смотреть, как она приближается. Что еще новое для нас приготовили? Ведь не просто так она идет на встречу с нами.
Подошла, предложила всем пройти в дом, посмотрела на книги, учебники, лежащие на столе, улыбнулась.
— Это хорошо, что Вы не забросили обучение. Берите конспекты и рассаживайтесь поудобнее. Приступим.
Глава 17
— Это хорошо, что вы не забросили обучение. Берите конспекты и рассаживайтесь поудобнее. Приступим.
Мы переглянулись и, ни слова не говоря, дружно устроились за столом.
— Итак, продолжаем, тема нашего занятия сегодня — работа с фамильяром. Вы задавались когда-нибудь вопросом, почему фамильяр знает многое из того, что не знаете вы? Откуда у него эти знания? Слушаю ваши версии.
Мы были растеряны. Вот не готовы были сразу переключиться на работу. И что это?
— Аурика, простите, что перебиваю Вас, — опять начал за всех Зак, — но проясните, пожалуйста, мы опять в прежнем статусе?
— Нет. Но разве вы не хотите учиться дальше?
— Хотим, конечно.
— Значит, давайте продолжим. Только афишировать то, что вам помогают осваивать новые знания, не надо. Договорились?
Мы согласно поддакнули и включились в работу.
— Одно из основных свойств, достоинств ваших помощников фамильяров в том, что они могут подключаться к единому информационному полю и считывать с него информацию. Они могут считать ответ на практически любой вопрос, все зависит от силы, уровня фамильяра. А сила и уровень восприятия фамильяра зависит от вас. Вы с ним единая система. Растете вы, поднимается и уровень вашего помощника, растет он и вытягивает вас на новый уровень. Это понятно?
— Правильно ли я понимаю, — спросила Лисси, — получается, что фамильяр знает ответ на любой вопрос, ему доступны все знания, и он может научить нас всему?
— Не совсем так. Он может считать ответ на вопрос, который вас интересует. Улавливаете разницу?
— То есть, для того, чтобы знать, узнать то или иное, мы должны захотеть это узнать? — переспросил Холт.
— Да. У вас должен появиться вопрос или желание это узнать.
— И что, мы можем все-все узнать?
— Вы можете получить ответы только на своем уровне. Согласитесь, если вы не знаете азов, предположим артефактики, то как вы поймете, как сделать сложный артефакт?
— Но как понять, какие вопросы надо ставить, чтобы двигаться дальше?
— Вот для этого и нужны основы. Вы правильно ухватили суть. Важно ставить правильные вопросы и расти, благодаря полученным ответам.
А теперь, чтобы было понятнее, давайте перейдем к примерам. Я уверена, что хотя бы раз вы уже использовали эти свойства фамильяров. Давайте вспомним, когда и как, чему вы научились.
Я сразу вспомнила, как с помощью подсказок Фани формировала воздушный поток для поднятия птенчика. Про себя я вспомнила и паучка, но рассказывать об этом Аурике нельзя.
Занятие получилось очень интересным и нужным. Зак и Торий, хотя и не имели фамильяров, но тоже слушали и участвовали в дискуссиях с интересом. Время до ужина пролетело незаметно. Прощаясь, Аурика посоветовала нам носить с собой, не афишируя, конспекты постоянно.