"Фантастика 2023-148. Компиляция. Книги 1-24 (СИ)

Оказывается: "Советские школьники, на автомобилях в школу не приезжают!". Я попытался было объяснить, что после уроков мы едем в Центральную библиотеку, но меня, похоже, просто не слышали. Директриса уперлась, нет и все. Я вообще не понимаю, кому могла помешать моя машина, тем более, что я не собираюсь ею пользоваться до конца уроков, и даже подходить к ней все это время. Но директриса, была непреклонна.

Поняв, что переубедить ее не получится, я спросил, о том, что могу ли я сегодня досидеть до конца уроков, или мне нужно прямо сейчас, отогнать ее домой?

Немного подумав, она все же согласилась, потерпеть до конца уроков, после чего я вернулся в класс на занятия.

Когда я рассказал все это подруге, она просто сказала, что та завидует нам. Но, тем не менее, появилась еще одна проблема, как успевать в библиотеку. Похоже, с этим будет тяжеловато.

Заканчивать занятия мы будем к часу дня, с учетом посещения дома, мы сможем выехать только к двум часам, плюс минимум сорок минут в дороге. То есть раньше трех мы туда не появимся. А в шесть, уже нужно собираться домой. Получается, что мы сможем выделять на работу, не больше трех часов в день. А иногда и меньше.

Прикинув такой расклад, мы подумали, что в принципе, нам хватит и этого, правда добавится беготни. Но с другой стороны, до лета времени еще много, и торопиться нам особо не нужно. Уж за девять месяцев, даже при таком графике, мы все равно, что-то найдем. Тем более что скоро все равно придется ставить ее на прикол, когда осень вступит в свои права.

Оказывается в этом году, у нас будет два урока Истории. Оба в принципе посвящены одной и той же теме, но все же разделены. Это История СССР и История Узбекистана. Что самое интересное, оба они начинаются с 1917 года. Как раз сегодня, нам читают о басмаческом движении в Узбекистане. Думаю, что этот вопрос мы знаем не на много хуже преподавателя, потому, что вот уже почти месяц изучаем документы по нему. Правда нас в основном интересует Бухарский Эмират, но тем не менее приходится просматривать документы касающиеся и всей республики.

Но самое главное, было сказано в конце урока. Преподаватель, предложил по итогам темы написать развернутый доклад по басмаческому движению, и развитию республики в те годы, обещая, что тем, кто это сделает, соответствующую оценку в четверти.

Мы с подругой, тут же подняли руки, с вопросом, когда нужно сдать этот доклад? Якуб Абдрахманович, очень удивился, но все же сказал, что после того как закончит эту тему, то есть к концу четверти. Правда, после спросил:

— А, у вас, что же готов доклад?

— В принципе осталось только скомпоновать его, а так да. — Ответил я. — Только, как его делить на двоих?

Преподаватель на минуту задумался:

— Это будет зависеть от объема доклада и от темы, которую вы возьметесь освещать.

Минуту подумав, я ответил:

— " Бухарский эмират, как центр басмаческого движения Туркестанской республики". Такая тема устроит?

— Вполне. Только предупреждаю сразу. Если это будет копирование текста из учебника, такое я не приму.

— На счет этого, можете не беспокоиться. — Сказал я. — Из учебника не будет взято ни одной строчки.

На этом разговор был закончен, и тема закреплена за нами.

Остальные уроки прошли в обычном порядке и закончились около часа дня. Выйдя из школы, мы тут же сели в машину и двинулись в город.

По пути в библиотеку, остановились возле небольшой чайханы, и взяв по тарелке лагмана и чайник чая пообедали. Расплатившись, вновь сели в машину и двинулись дальше. Уже к началу третьего, мы приехали в библиотеку.

Сейчас мы искали, конкретные упоминания о караване, перевозившим каракуль. После долгих поисков, нашли еще три сообщения об этом. Все эти перевозки были сделаны как раз в тот период, когда по Каршинским степям, двигался караван с "золотом" Эмира. О том, что золота в нем не было, уверенности с каждым новым документом становилось все больше и больше.

Закончив сегодняшнюю работу и заказав материалы на следующий день, мы покинули библиотеку.

Остаток дня мы провели в нашей комнате, вначале готовя уроки на завтра, а после просто отдыхая и подводя итоги сегодняшнего дня.

— Сентябрь 1973 г. — май 1974 г. Ташкент.

Времени, для записей в дневнике практически не остается. Все дни забиты до отказа, и другой раз, когда появляется свободный час, просто удивляюсь, что же такое я пропустил, или недоделал, что у меня появилось свободное время. Поэтому записи в дневнике, временно заброшены. Лишь иногда, делались кое-какие заметки, лишь бы не забыть, а сегодня, решил все же навести в нем порядок.

Хотя каникулы начнутся лишь послезавтра, но сегодня уже выставлены четвертные и нас отпустили пораньше. В связи с этим и образовалось свободное время. Вика решила употребить его на наведение порядка у себя дома, а я забравшись в нашу комнату, над мастерской, привожу в порядок дневник.