В мою сторону, после этих слов, тут же обернулись все преподаватели, включая директора школы. Я в ответ молча, протянул письмо, подписанное представителями этих организаций, с просьбой засчитать поисковую экспедицию, за прохождение практики.
После того, как директор, и некоторые преподаватели ознакомились с письмом, на меня тут же обрушился шквал вопросов связанных с этой поездкой. В общем-то, тема экспедиции не составляла секрета, иначе отец предупредил бы меня, поэтому я вполне подробно рассказал о наших с подругой исследованиях в течение всего года в библиотеке. О том, сколько документов, пришлось изучить и перевести, сколько сделать запросов, чтобы хоть немного приоткрыть завесу тайны. И об итоге исследований, по которым и была организованна экспедиция.
Конечно же мы едем не в качестве ее руководителей, а всего лишь как члены экспедиции. Но даже в этом случае, она обещает быть интересной и познавательной.
— А, причем же тут археология? — Спросил директор школы. — Ведь насколько я знаю, вы собирались поступать в Медицинский Институт.
— Просто нам интересна эта тема. А до поступления еще целый год.
Просто в конце прошлого года возникла идея разыскать утерянную казну Эмира Бухарского. Вот мы и занялись этим вопросом. Конечно, нам помогали в поисках, но теперь когда найдены, почти неоспоримые доказательства, оставить нас за бортом, я считаю было бы неправильным.
— Ну, что же, будем считать, что вы меня убедили. — Произнес директор. — Но просто так, я тебя не отпущу.
Я удивленно взглянул на него.
— Я хочу, чтобы вы составили детальный дневник экспедиции, и если на это будет разрешение руководителей, предоставили его школе, в качестве отчета.
Я сразу же погрустнел. Директор, видя мое настроение, решил немного подсластить пилюлю, сказав:
— Я понимаю, что тебе это не слишком нравится, но если нами будет решено, что ваш отчет достаточно интересен, то гарантирую и тебе и Вике Ким отличные оценки по Истории Узбекистана, за следующий год.
Думаю, это будет достойной наградой. — Директор повернулся к преподавателю Истории. — Я правильно говорю, Якуб Абдрахманович?
— Несомненно. Я полностью поддерживаю вас. — Ответил он.
После этих слов меня отпустили, и я вышел из школы.
На площадке перед памятником Д.М. Карбышеву, имя которого носит наша школа, уже собирались одноклассники. Экзамены уже завершены, и все были несколько возбуждены, обсуждая последний экзамен, и будущую практику. После того как собрался почти весь класс, кто-то предложил отметить окончание учебного года походом на озеро, или поездкой в горы.
Горы, отмели сразу, ведь ожидалась практика, которая так или иначе, будет проходить в каком-то горном совхозе, поэтому не было смысла ехать туда.
— Еще набегаемся по горам за две недели! — Высказал кто-то здравую мысль.
— А на озере вода вонючая. Я туда не хочу. — Сказала одна из девочек.
— Давайте на Чирчик. Завтра с утра. — Вставил я свое мнение.
Все сразу загалдели, высказываясь о том, что туда далеко идти, а если на автобусе, то все равно неудобно. Там от конечной остановки автобуса еще с полчаса топать.
Дождавшись пока все успокоятся, я предложил свой вариант:
— У многих из нас есть мопеды. — Начал я. — Я знаю у Марата, у Рината есть, думаю у кого-то еще тоже надеется на чем доехать, и взять с собой товарища.
Все тут же замолчали, прислушиваясь ко мне. Я немного подумав и прикинув сколько человек поместятся ко мне продолжил.
— Я понимаю, что всем места не хватит, поэтому я смогу взять с собою восемь человек. Правда будет немного тесновато, но восемь человек вполне поместятся. Может быть даже девять. — Я на минуту замолчал, прикидывая варианты. — Хотя если взять прицеп, то смогу довезти еще человек восемь. Так что 15–16 человек, не считая меня с Викой, я вполне увезу.
— На чем?! — Тут же посыпались на меня вопросы одноклассников, которые еще не видели мою новую машину. — На трицикле?! Ты весь день только возить нас будешь.
— Той машинки уже больше месяца нет. У меня друга сейчас. ГАЗ-69 ответил я, и прицеп к ней.
— На прицепе, это до первого мента. — Сказал кто-то.
— У меня жилой прицеп. То есть типа дома на колесах. Правда он на двоих рассчитан, — все тут же посмотрели на Вику, отчего та немного смутилась. — Но если недалеко, то человек восемь поместятся, правда на коленях придется сидеть.
К этому моменту, возле нас собрались все одноклассники, которые к началу разговора еще не вышли из школы.
— Для начала нужно решить, кто вообще поедет на речку? — Произнес Мишаня. — Может, у кого дела есть какие-то?
Так оно и получилось. Из двадцати четырех человек списочного состава, ехать отдыхать решились только восемнадцать. У остальных нашлись неотложные дела. Это как раз было понятно, ведь в понедельник ехать на практику, а значит нужно подготовиться, прикупить что-то. Не все думали об этом заранее. Ну, а шестнадцать человек, вполне могут уместиться и в машине. Правда будет немного тесновато, но ехать всего минут двадцать, так что можно потерпеть.