Спустя ещё пятнадцать минут все ученики закончили пробежку и, немного отдышавшись, отправились к стрельбищу, где проходили уроки по фехтованию. Там их уже ожидали мастер Архилас и наставник Максимиан с подготовленным оружием и доспехами.
Как только парни собрались, мастер по боевой подготовке громко заявил:
– Сегодня вечером вы будите соревноваться между собой в верховой езде. Сначала соревнуется вторая группа парней, затем первая, следом по три победителя своих групп борются между собой. После идут девушки с аналогичным порядком. В конечном итоге соревнуются лучшая девушка и парень. Всем понятно?– спросил Архилас, посмотрев на ребят, и продолжил. – Тогда после обеда приведите всё необходимое для заезда в порядок. С господином Арчиппосом я договорился, он специально поберёг для нас лошадей, на которых вы обычно тренируетесь. А сейчас берите своё снаряжение и приступайте к тренировке,– приказал грубым голосом мужчина сорока двух лет отроду, широкий в плечах, под метр семьдесят росту.
– А есть смысл участвовать во втором этапе, если победят Амос или Линос? Их всё равно не обогнать, только время и силы зря потратим,– спросил кто-то из учеников.
– А есть смысл сражаться!? Исход же известен! Всегда есть смысл! Если есть возможность – её всегда нужно использовать! Даже если есть только один шанс на миллион, то это может случиться. Всегда боритесь и стойте до конца!– кричал мастер басом на парней. – Вспомните случаи, когда люди делали невозможное. Вспомните, как Зозимос со своими пятью тысячами воинами разгромил двадцатитысячную армию Приморского королевства с их хвалеными волками! Как он же с кучкой из пятидесяти солдат убил три сотни горцев. Тогда Зозим своими руками убил сорок бородачей, оставшись в конце один против десятерых! Он смог это благодаря тренировкам, высочайшему мастерству и потому что знал, что нет ничего невозможного. Он просто вставал и делал! Вас мы тоже научим верить в это,– договорил в гневе Архилас.
Антип, произнёсший те слова, покраснел от стыда.
Эхо от его громкого голоса раздалось по всему стрельбищу. Затем настала минутная тишина, и, немного подумав над этим, ученики всё же приступили к уроку фехтования, а слова Архиласа навсегда остались в сердцах многих ребят.
Максимиан лично предложил идею частых различных соревнований среди учеников, дабы увеличить интерес у подростков к тренировкам, ведь многие хотят получить почётное звание лучшего стрелка, фехтовальщика, наездника и тому подобное. Хотя для ребят намного приятнее не титул победителя, а дополнительные выходные, выдающиеся как поощрения.
Жизнь ученика таких школ как в Ферромуроме трудна, но престижна. Многие родители хотят, чтобы их дети учились быть воинами, политикам, учителями, но туда берут далеко не всех. Самыми престижными считаются школы политики Ферромурома, училища воинов Милитанта и Аргентубена, и академия учителей Либерума. Отбор на обучение делают лично их наставники, когда прежние воспитанники начинают вызываться на дальнейшую службу, поэтому новое поколение учеников ещё может застичь уже обучившихся ребят, что порой очень выгодно, ведь у новых детей появляются настоящие примеры для подражания.
Чтобы стать наставником, надо не только заканчивать обучение в том месте, которое хочешь возглавлять, но и быть выдающейся личностью. Необходимо прославить своё имя и совершить немало великих дел. Можно получить известность как умелый политик, поднявший государство с колен, или же, как умелый стратег, выигравший десятки войн и сотни сражений…
Глава 2
В то время, когда парни начинали пробежку, ученицы уже давно были на ногах. Они привели себя в подобающий вид и сидели на уроках. Девушки учились тому же, чему и парни, да вприбавок обучались кулинарии и танцам. Женский ученический костюм школы политики состоял из серого платья с вышитым на груди гербом школы и чёрных башмачков. Воспитанницы всегда ходили чистыми и опрятными, ведь главным их оружием, помимо интеллекта, являлось обоняние, так что несоответствие нормам и несоблюдение манер строго карались.
Сейчас ученицы только пришли на урок по истории, который преподавала их наставница и попечительница Юстина Миро.
– Все ли на месте, Регина?– спросила высокая тёмноволосая женщина сорока пяти лет, в синем сюрко с небольшим вырезом на груди и аккуратными белоснежными рукавами и воротником. Она была примером того, как должна выглядеть каждая уважающая себя дама. Одежда превосходно сидела по строгой фигуре и подчёркивала элегантную шею, грудь и бёдра, а синие глаза, словно звезды, мерцали на белом фоне воротника.
– Да, миссис Миро. Все на месте и готовы к занятиям,– доложила Регина, повернув голову назад и посмотрев присутствующих.