Философ

Сергей почувствовал, как по спине пробежал холодок. Он помнил эти события, помнил, как все менялось на его глазах. Учительница начала рассказывать о политике Горбачева, о гласности и ускорении. Сергей слушал, сравнивая ее слова со своими воспоминаниями. Вдруг он не выдержал и поднял руку. "Да, Сергей?" - удивленно сказала учительница, не привыкшая к его активности на уроках. "Извините, Елена Викторовна, - начал Сергей, - Но вы не совсем точно описываете ситуацию.Дело в том, что..." И он начал рассказывать о перестройке так, как видел ее сам - о пустых полках в магазинах, о талонах на продукты, о забастовках на заводах. Класс замер, слушая его рассказ. Учительница стояла с открытым ртом, явно не зная, как реагировать. "Сергей, - наконец прервала она его, - Откуда ты все это знаешь?" Сергей вдруг осознал, что снова увлекся, и попытался выкрутиться:"Ну, я... я много читаю об истории. И слушаю рассказы родителей и бабушки". Учительница покачала головой: "Удивительно. Просто удивительно. Но давайте вернемся к нашему уроку". Она продолжила свой рассказ, но Сергей заметил, что теперь она часто поглядывает на него, как будто ожидая новых комментариев. Остаток урока прошел без происшествий, хотя Сергей постоянно ловил на себе любопытные взгляды одноклассников. Когда прозвенел звонок, он с облегчением вздохнул - наконец-то этот сумасшедший день подходит к концу. Но не тут-то было.

Как только он вышел из класса, его окружила толпа учеников. "Сергей, расскажи еще про перестройку!", "А правда, что тогда все было по талонам?", "Ты что, машину времени изобрел?" - вопросы сыпались со всех сторон. Сергей почувствовал, как начинает кружиться голова от такого внимания. "Так, стоп! - воскликнул он, пытаясь перекричать гомон. - "Я никакую машину времени не изобретал, просто... просто интересуюсь историей. И вам советую - читайте больше, узнавайте о прошлом, это поможет лучше понимать настоящее". Толпа немного успокоилась, но продолжала следовать за ним по пятам.

Сергей чувствовал себя рок-звездой, окруженный фанатами. "Черт возьми", - подумал он, - И это мне 45 лет? Да я в жизни не был так популярен!" Вдруг он заметил, что к нему приближается директор школы, Петр Николаевич. "Сергей, зайди ко мне в кабинет", - сказал он строгим голосом. Сергей почувствовал, как по спине пробежал холодок. "Ну все, - подумал он, - Сейчас начнется". Он последовал за директором в его кабинет, чувствуя на себе сочувственные взгляды одноклассников. Петр Николаевич сел за свой стол и жестом пригласил сесть напротив. "Ну что, герой дня, - начал он, внимательно глядя на Сергея, - Рассказывай, что у тебя сегодня произошло?"

Сергей глубоко вздохнул и начал рассказывать о том, как дал отпор Гвоздю, как неожиданно хорошо ответил на уроке физики, как увлекся рассказом о перестройке на истории. Директор слушал молча, не перебивая. Когда Сергей закончил, Петр Николаевич задумчиво потер подбородок. "Знаешь, Сергей", - сказал он наконец, - Я в школе уже тридцать лет работаю, но такого еще не видел,чтобы ученик за один день так изменился — это что-то невероятное". Сергей почувствовал, как краснеет. "Петр Николаевич, - начал он, - Я понимаю, что все это выглядит странно. Но я просто... просто решил, что пора становиться взрослым". Директор усмехнулся: "Взрослым, говоришь? Ну-ну. А ты знаешь, что Гвоздь, которого ты так... воспитал, сын нашего местного депутата?" Сергей почувствовал, как кровь отливает от лица. "Нет, не знал", - пробормотал он. "Вот именно, - кивнул директор. - И теперь у нас могут быть проблемы.Но знаешь что? Я рад, что ты дал отпор этому хулигану. Давно пора было". Сергей удивленно посмотрел на директора. "Вы... вы не сердитесь?" - спросил он. Петр Николаевич рассмеялся: "Сержусь? Да я готов тебе медаль выдать! Но официально, конечно, я должен тебя наказать. Поэтому вот что мы сделаем - ты неделю будешь оставаться после уроков и помогать в библиотеке. Договорились?" Сергей облегченно вздохнул: "Договорились, Петр Николаевич. Спасибо вам". Директор встал и похлопал Сергея по плечу: "Иди, герой. И постарайся больше не влипать в неприятности".

Сергей вышел из кабинета директора, чувствуя себя так, будто гора свалилась с плеч. Он направился к выходу из школы, мечтая наконец-то оказаться дома и отдохнуть от этого сумасшедшего дня. Но у входа его ждал еще один сюрприз. Там стояла Катя, явно нервничая и теребя ремешок своей сумки. «Привет, —сказала она, застенчиво улыбаясь. - Я тебя ждала". Сергей почувствовал, как его сердце начинает биться быстрее.

"Привет, Кать, - ответил он, стараясь говорить спокойно. - Что-то случилось?" Катя покраснела: "Нет, просто... просто хотела сказать, что ты сегодня был потрясающим. И.… может, мы вместе погуляем?" Сергей на секунду растерялся. Его взрослое сознание кричало, что это неправильно, что он слишком стар для этой девочки. Но тело подростка реагировало по-своему, и он почувствовал, как краснеет.