Читаем Философия для детей полностью

Мгновение обволокло Рому своей ша­лью, и он совсем забыл о том, что ему говорили про конфеты взрослые. Три дня длилось у Ромы карамельное счастье, были карамельные завтраки, обеды и ужины. Три дня тайком от родителей он ел конфеты, спрятав большой ящик себе под кровать. А на четвертый день у него один за другим стали болеть почти все зубы. Еле-еле терпел Рома боль, ведь врачей, а особенно зубных, он ужасно бо­ялся. Обманчивое Мгновение со своей волшебной шалью давно уже улетело к другим, а Рома стал думать о том, как тяжело ему с такой болью придется жить всю длинную будущую жизнь. Через не­делю боль усилилась и стала такой не­выносимой, что Рома не мог есть и все время держался руками за щеки. Ему ничего не оставалось делать, как во всем признаться родителям. После трех дней счастья у Ромы был целый месяц горя и страха, потому что каждый день зубной врач лечил его зубы. Теперь Рома на сво­ем горьком опыте узнал, что значит вов­ремя не подумать о будущем, и о том, что ждет впереди. Но прошел год, Рома почти забыл про свое карамельное счас­тье и зубное горе, и с ним опять произош­ла похожая история. Это случилось тогда, когда родители купили ему компью­тер с интересными и увлекательными играми.

Но на компьютере нельзя было играть больше получаса, потому что можно было испортить зрение на всю будущую жизнь. Но Рому далекая будущая жизнь ни ка­пельки не интересовала. Разве нужно о ней думать, когда рядом компьютер с ув­лекательными играми. Вот тут-то и под­летело Мгновение со своей шалью. На­кинутая на Рому шаль окончательно за­туманила голову и он, забыв предупреж­дения родителей, стал целыми днями иг­рать на компьютере.

– Играй, играй, Рома, пока все на ра­боте, – шептало Мгновение, – главное, что тебе сейчас хорошо и приятно, и не думай о том, что будет потом и не скоро.

Рома играл целыми днями напролет. Через неделю перед глазами у Ромы ста­ли все предметы расплываться, но он, не обращая внимания, все играл и играл. И вот через месяц Рома, встав утром с по­стели, смог еле-еле найти свою одежду, а одевшись и подойдя к компьютеру, он никак не мог разглядеть клавиши. Рома тер глаза, даже как следует умылся, но ничего не помогало – перед глазами все расплывалось и теряло формы. Тут Мгно­вение, поняв, что мальчик в компьютер больше играть не сможет, сняло с Ромы шаль и улетело. А Рома только теперь со страхом осознал и понял, что случилось.

Теперь Рома уже вырос. Он учится в девятом классе и всюду ходит в очках, потому что без очков почти ничего не ви­дит. Но зато очки ему теперь помогают. Каждый раз, одевая их, Рома вспомина­ет о том, что прежде чем что-то сделать сейчас, нужно обязательно подумать, что может случиться и произойти потом, в бу­дущем.


[?] – Что важнее: короткое теперь и сейчас или дол­гое потом?

– Почему Роме пришлось лечить зубы и носить всю жизнь очки? (Он вовремя не думал о последствиях).

– Если человек что-то хочет сейчас и сразу и не ду­мает о том, что будет, он может потом пожалеть об этом?

– Умный человек думает только о том, что нужно сейчас и хочется теперь, или о том, что будет потом, в будущем, или думает одновременно о том и другом вместе? (О том и другом вместе).


О ВОЗВРАТЕ К ПРОШЛОМУ И СТРЕМЛЕНИИ В БУДУЩЕЕ


[?] О чем вам интереснее думать и мечтать: о том, что может ждать вас в будущем или о том, что уже было в прошлом?


Поступательность всего эволюционного, жизнь, движущая в будущее.

Новое возводится на месте отжившего старого и за счет старого, но без разрушения основ. Против­ление старого всему новому.

Каждый человек предпочитает либо жить прошлым, либо жить будущим. Люди старые и молодые душой.

Существует разделение людей на тех, кто сердцем стремится к будущему и радуется всему новому и на тех, кто держится за прошлое, предпочитает старое, а все новое принимает с трудом (неохотно, вынужденно). Одни с большим удовольствием вздыхают о прошлом, другие с радостью мечтают о будущем.

Даже приятные воспоминания по окончании несколько омрачают человека, тянут его вспять, мешают смело смотреть в будущее.

Отжившее прошлое непригодно для жизни и не со­гласуется с поступательным движением эволюции. Оглядываться на пройденный опыт, беря из него необходимое, не значит погружаться в прошлое и жить им.

Одни люди страшатся будущего, стараются о нем поменьше думать, а больше любят вспоминать о своем прошлом. Другие же, наоборот, стремятся в будущее и не очень любят нагружать себя беспо­лезными воспоминаниями.

Не бояться новых путей, лучше, двигаясь вперед, ошибаться и спотыкаться, чем пятиться назад.

Прошлое полезно лишь опытом, но жить в нем нельзя. В будущем человеческому сознанию про­сторно и свободно

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников

Новое дополненное и переработанное издание замечательной книги знаменитого детского врача Евгения Олеговича Комаровского. Доступная, увлекательная и очень полезная информация, адресованная будущим и уже состоявшимся родителям.Ребенок вообще, его образ жизни, его родственники и его болезни в частности. Простые решения, казалось бы, сложных задач. Ответы на вопросы о том, что такое хорошо и что такое плохо, рекомендации, позволяющие принять правильные решения, и советы, способствующие укреплению нервной системы мам, пап, бабушек и дедушек.Настоящее издание дополнено новыми главами, ряд материалов существенно переработан. Кроме того, читателям предлагается подборка избранных статей и рассказов автора.Книга выходит в авторской редакции.Издание 2-е, переработанное и дополненное.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.

Евгений Олегович Комаровский , Комаровский Евгений

Здоровье / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Альтернативная медицина / Психология и психотерапия