Философия психики

Тройные цепочки порождают инстинкты и эмоции. Как мы знаем инстинкты и эмоции – это врождённые базовые реакции организма на рефлекторно ассоциативную и ассоциативно рефлекторную деятельность присущие всему виду. То есть если рефлекторно ассоциативное порождает логику, в виде рефлекторного, то ассоциативное порождённое логикой это эмоция или проще говоря цепочка рефлекторно ассоциативно рефлекторное порождает ассоциативное как четвертый элемент. Из чего следует что ассоциативно рефлекторное порождает чувства, как ассоциация, а рефлекторное на эти чувства есть не что иное как инстинкт, получается, что инстинкт – это ассоциативно рефлекторно ассоциативно рефлекторное. Также эмоции и инстинкты – это психические реакции организма, заложенные в нашем биохимическом строении.

Четверные цепочки есть не что иное как подсознание и сознание. Из описание тройной цепочки должно было стать понятно, что реакция на всю цепочку и есть следующий психический процесс. Получается, что подсознание – это рефлекторная реакция на эмоции или же рефлекс пятого уровня на четверную цепочку. А сознание – это ассоциация на инстинкт или же ассоциация пятого уровня. Получается, что рефлекторна реакция, к примеру, на страх, выраженный ассоциативно пусть будет бег и это есть не что иное как решение подсознания бежать от испытанной эмоции страха. Получается, что бег – это рефлекторное проявление подсознательной деятельности или проще говоря инстинктивное поведение, для наглядности ниже в таблице 5 мы приведем примеры сравнения инстинктивных и эмоциональных поведений. Но не будем вдаваться в подробности это вам просто для понимания части возможных вариантов эмоциональных и инстинктивных поведений.

Таблица 5.

Из этого следует что ассоциативная реакция на обман пусть будет тревога, получается, что тревога – это эмоциональное поведение сознания, вызванное в данном примере инстинктивным ощущением обманутого состояния или же рефлекторным инстинкта, что подтверждает, что сознание это ассоциативное, вытекающее от инстинктивного.

Пятерные цепочки порождают бессознательное и сверхсознательное. Получается, что бессознательное – это рефлекторное поведение организма на сознательное или же рефлекс на эмоциональное поведение сознания, к примеру мимика. Из чего следует что сверхсознательное это ассоциативное поведение на подсознательное или проще говоря ассоциативное управление подсознательным на уровне осмысленного сверх контроля.

В дополнение хотелось бы добавить таблицу 6, для лучшего понимания картины в целом.

Таблица 6.

В таблице 6 все просто, в колонке доминирующие части располагается орган или его части, в колонке основное направление написано основное направление работы органа из первой колонки на уровне психических процессов, в колонки база формирования описан результат работы того или иного процесса.

Основное направление спинного мозга – это рефлексы, а рефлексы формируют реакции. Основное направление лобной доли – это хранения опыта в виде нейронных связей, правого полушария эмоционального, левого полушария логического, как результат – это ассоциации. Основное направление левого полушария – это логика, как результат наличия логики – это инстинкты, под логикой понимается установка причина следственных связей. Основное направление правого полушария чувства, и как результат наличия чувств – это эмоции. человека умеющего хорошо управлять обоими полушариями называют амбидекстр, получается, что амбидекстр хорошо управляет головным мозгом, а от подчинённости между полушариями головного мозга зависит, то какой будет психика в данный момент, сверх сознательной или бессознательной. Если при синхронной работе обоих полушарий головной мозг является доминирующим над спинным, то это сверхсознательный режим психики, направленный на коллективное доминирование, а если наоборот, то бессознательный направленный на коллективное подчинение. В сверхсознательном состоянии перед человеком открывается возможность сверх контроля собственного организма и коллективном управлении бессознательным. В бессознательном состоянии перед человеком открываются сверх реакции и возможность в коллективных взаимодействиях. Подробнее эту модель мы рассмотрим в следующих главах.

Рассуждение о диагнозе “психический инженер”.