"Философия войны" в одноименном сборнике

Если государству нужна здоровая семья и здоровая школа, то еще более необходима

здоровая армия, надежно обеспеченная, национально воспитанная и прекрасно обученная.

Армия должна составлять предмет народной гордости и быть действительно армией

по существу, а не только видимостью, которая не только бесполезна, но и опасна.

129

Электронное издание

www.rp-net.ru

Надо воспитать народ в сознании, что его благоденствие, его отдых, его труд и

величие его страны целиком покоятся на его армии, как главном фундаменте

государственного здания, и притом фундаменте, готовом во всякое время обеспечить все

народные достижения от чьих бы то ни было посягательств.

Как бы ни были заманчивы идеи о всемирном братстве, но оно еще бесконечно

далеко. Если люди еще до сих пор не научились как следует любить свое отечество,— то

вряд ли можно поверить, что они научились любить весь мир.

Судьбы и счастье народа в его собственных руках.

Война явление страшное, но еще более страшное явление — это поражение, и пока

человеком не найдено решения для предотвращения войны, надо напрячь все усилия, чтобы

это поражение не случилось.

Только наличность грозной армии и техники может отсрочить и даже предотвратить

войну, не прибегая для этого к унизительным для достоинства нации уступкам.

Горе побежденным! — говорили древние.

А чтобы этого не случилось, надо заставить себя быть сильным, не допуская никаких

шатаний.

Этого возможно достичь лишь соответственным отношением и даже жертвенностью

нации к вопросам ее судеб и слаженной работой всех от верху до низу во всех областях, а

наипаче в области ратной.

И какие бы этапы своей истории ни переживал народ,— будет ли он в славе или в

беде, хочет ли он мира или восстановления своего права, достиг ли он верхних ступеней

своих возможностей или только приближается к ним — он неослабно должен постичь всю

глубину и тайну двух слов:

«ПОМНИ ВОЙНУ!»

Текст приводится по изданию: Мариюшкин А.Л. Помни войну. — Новый Сад: Русск.

типогр. С.Филонова, 1927.

130

Электронное издание

www.rp-net.ru

Н.Н. Головин

НАУКА О ВОЙНЕ

НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ ГОЛОВИН (1875 — 1944), генерал-лейтенант. Окончил Пажеский Корпус

и Академию Генштаба. Служил в штабах. Преподавал в военном училище. В 1905–1907 гг.

редактировал «Вестник Общества ревнителей военных знаний. С 1908 года — профессор,

преподаватель Академии Генштаба. Первую мировую войну начал в должности командира полка.

Неоднократно награжден. Войну закончил генерал-лейтенантом, начальником штаба Румынского

фронта.

Революцию в октябрьском воплощении не принял. В лагерь контрреволюции пришел не сразу, оказался в

нем, не желая сотрудничать с советской властью. В 1919 г. по просьбе А.Колчака временно руководил

обороной Омска. Основной же его деятельностью в годы Гражданской войны была военно-

дипломатическая миссия в Европе (во Франции и Англии).

Последние 23 года жизни — период эмиграции. В течение этого времени Головин занимался

напряженной научной, преподавательской и организаторской деятельностью. Ему принадлежит

главная заслуга в создании русской зарубежной военной школы. Им написано более ста трудов и

работ, около двадцати из которых являются крупными исследованиями. Часть из них переведена на

все основные европейские языки. Он преподавал на высших военных курсах, читал лекции в военных

академиях Франции, США, Югославии, Чехословакии, состоял профессором Русского историко-

филологического факультета в Парижском университете, редактировал несколько печатных органов,

сотрудничал со многими эмигрантскими и заграничными изданиями. Умер в Париже.

***

Представляемый материал — один из докладов Головина, объединенных впоследствии ученым в книгу

«Наука о войне. О социологическом изучении войны» (Париж, 1938).

Величайший военный мыслитель начала XIX в. Клаузевиц пишет: «Положительное

учение о войне невозможно. По самой природе войны невозможно возвести для нее научное

здание, опору деятелю во всевозможных случаях. Деятель оказался бы вне научной опоры и

в противоречии с ней во всех тех случаях, когда он должен опереться на собственный талант.

Одним словом, с какой стороны ни подступаться к делу, выйдет, как уже сказано, что талант

и гений действуют вне закона, а теория идет вразрез с действительностью» ∗ .

В самом деле, военная наука, ограничивающая сферу своего исследования одним

изучением способов ведения войны, могла только констатировать факт, что универсальных

путей к победе нет. Единственный положительный вывод, который она могла сделать, это

∗

Клаузевиц. О войне. (Перевод ген. Бонде). — Т. 1. — С. 83.

131

Электронное издание

www.rp-net.ru

тот, который так ярко формулировал Наполеон в своих словах: «На войне обстановка

повелевает».

Однако развитие в XIX в. положительной науки во всех областях человеческого

знания понудило продолжать попытки построить таковую и в области явлений войны.

Во второй половине XIX века наш крупнейший авторитет по стратегии генерал Г.А.

Леер создает стройную систему принципов. Эти принципы, независимые от условий оружия,

времени и места, должны были служить безусловными отправными точками для

творчества...