Читаем Физики продолжают шутить полностью

Вот атом, который построил Бор.Это – протон.Который в центр помещенАтома, который построил Бор.А вот электрон.Который стремглав облетает протон.Который в центр помещенАтома, который построил Бор.Вот мю-мезон.Который распался на электрон,Который стремглав облетает протон,Который в центр помещенАтома, который построил Бор.А вот пи-мезон,Который, распавшись, дал мю-мезон.Который распался на электрон,Который стремглав облетает протон,Который в центр помещенАтома, который построил Бор.Вот быстрый протон,Который в ударе родил пи-мезон,Который, распавшись, дал мю-мезон,Который распался на электрон,Который стремглав облетает протон,Который в центр помещенАтома, который построил Бор.А вот беватрон.В котором ускорился тот протон,Который в ударе родил пи-мезон,Который, распавшись, дал мю-мезон,Который распался на электрон,Который стремглав облетает протон,Который в центр помещенАтома, который построил Бор.А вот дополнительность.Это закон,Который Бором провозглашен.Закон всех народов,Закон всех времен,Успешно описывающий с двух сторонНе только протонИ электрон,Но также нейтрон,Фотон,Позитрон,Фонон,Магнон,Экситон,Полярон,Бетатрон,Синхротрон,Фазотрон,Циклотрон,Циклон,Цейлон,Нейлон,Перлон,Одеколон,ДекамеронИ, несомненно, каждый нейронМозга, которым изобретенТот замечательный беватрон,В котором ускорился тот протон,Который в ударе родил пи-мезон,Который, распавшись, дал мю-мезон,Который распался на электрон,Который стремглав облетает протон,Который в центр помещенАтома, который также построил Нильс Бор!

Введение в теорию S-матрицы

рассматриваемую главным образом с точки зрения приложений к описанию жизни физиков и прежде всего учитывающую характерные для таких систем статистические закономерности.

Хорошо известно, что за последние годы S-матричная теория добилась существенных успехов в описании процессов рассеяния и взаимного превращения элементарных частиц. Это вдохновило нас на попытку применить ее (быть может, не совсем строго) к изучению процессов, происходящих с физиками в течение всей их жизни. Особое внимание мы будем уделять системам, к которым можно применять статистику, т.е. системам, состоящим из большого числа объектов (в нашем случае физиков).

Рассматриваемая нами система в момент времени t= – «бескончность» представляет собой падающий поток физиков, которых можно считать почти свободными. Согласно двум решениям уравнений движения, этот поток можно разбить на две части: запаздывающие физики и опережающие физики (последние в основном из Принстона; отличаются они тем, что никогда не занимаются изучением истории рассматриваемого вопроса).

В течение всей своей жизни физики вступают во взаимодействие с различными системами. Сила этого взаимодействия зависит как от искусства и напористости каждого отдельного физика, так и от того, каковы эти системы – консервативны или либеральны. К моменту времени t= «бесконечность» поток физиков распадается на различные продукты реакции, полное число которых можно было бы в принципе получить из известных формул для S-матрицы, если бы ее вид был в настоящее время известен. Продукты можно распределить по так называемым каналам реакции, из которых мы назовем здесь лишь некоторые:

а) рассеянный физик;

б) профессор;

в) математик;

г) инженер-реакторостроитель;

д) бюрократ.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Для юных физиков
Для юных физиков

Вашему вниманию предлагается вторая книга из составленной нами серии некогда широко известных произведений популяризатора науки и педагога Перельмана Я. И. Первой в серии стала книга «Для юных математиков. Веселые задачи».Работа «Для юных физиков. Опыты и развлечения» предназначена совсем юным исследователям природы. По словам Перельмана Я. И., «…то, что может почерпнуть из нее читатель – еще не физика, а только преддверие к ней».Книга, которую Вы держите в руках, поможет расширить кругозор ребенка, позволит обогатиться новыми знаниями о природе и пробудит умение творчески мыслить. Здесь представлены легкие для выполнения опыты, которые можно проделать с окружающими нас предметами. Забавные истории, увлекательные задачи, парадоксальные сопоставления помогут привить интерес к познанию окружающего мира.Материал написан в жанре занимательной науки, содержит кладезь полезных теоретических и практических знаний и предназначена для учащихся средней школы и их родителей, для учителей и всех тех, кто сохранил в себе способность удивляться окружающему нас миру.В книге представлены еще две работы автора: «Не верь своим глазам!» и «Развлечение со спичками».

Яков Исидорович Перельман

Детская образовательная литература / Физика / Книги Для Детей / Дом и досуг / Развлечения