Читаем Фрикономика полностью

Каким образом? Калифорнийские данные включали в себя не только основную статистику по каждому ребенку, но и информацию о степени образованности матери, величине ее дохода и, самое главное, о дате ее рождения. Именно это позволило выявить несколько сотен тысяч матерей, которые сами родились в Калифорнии, а затем установить связь с данными об их собственном рождении. Благодаря анализу этих данных открылась совершенно новая и крайне интересная история: стало возможным оценить жизненный путь каждой женщины. Обычно исследователи могут лишь мечтать о таком последовательном наборе данных. Они могли выделить группу детей, родившихся в сходных условиях, а затем проследить за тем, что случилось с ними через двадцать или тридцать лет. Некоторые из тысяч женщин, включенных в калифорнийское исследование, имели типичные негритянские имена, а другие – нет. С помощью регрессионного анализа, позволяющего принять во внимание прочие факторы, способные повлиять на жизненный путь, исследователи смогли измерить влияние каждого фактора – в данном случае имени женщины – на степень ее образованности, величину дохода и состояние здоровья.

Так влияет ли на жизнь человека его имя?

Данные показывают, что в среднем человек с типичным негритянским именем – женщина по имени Имани или мужчина с именем ДеШон – живет хуже, чем женщина по имени Молли или мужчина по имени Джейк. Однако в этом виновато не имя. Если два черных мальчика, Джейк Уильямс и ДеШон Уильямс, рождаются в одном районе и в одних и тех же семейных и экономических условиях, то, скорее всего, проживут в общем похожую жизнь. Однако родители, называющие своего сына Джейк, не склонны жить в том же самом районе и в тех же экономических условиях, что и родители, называющие своего сына ДеШон. Вот почему мальчик по имени Джейк получит в будущем лучшее образование и станет зарабатывать больше денег, чем ДеШон. Имя ДеШон гораздо чаще появляется в необразованных и неполных семьях с низким доходом. Это имя является индикатором – а не причиной – дальнейшей судьбы. Точно так же, как ребенок, в доме которого нет книг, вряд ли преуспеет в школе, мальчик по имени ДеШон, скорее всего, не преуспеет в жизни.

А что, если ДеШон изменит свое имя на Джейк или Коннор? Улучшит ли это его положение? Мы можем лишь высказать свое предположение: любой человек, осмеливающийся сменить имя ради экономического преуспевания, имеет достаточно высокий уровень мотивации (не меньший, чем выпускник школы в Чикаго, решающий поучаствовать в жеребьевке по выбору школы), а мотивация является куда более сильным индикатором возможного успеха, чем, к примеру, имя.

Подобно тому, как данные ECLS позволили ответить на вопросы относительно родительства (более важные, чем анализ разрыва в школьных отметках между белыми и чернокожими), исследование имен в Калифорнии помогло понять не только то, какие имена являются типично «черными», но и множество более важных вещей. В общих чертах эти данные помогают нам осознать, каким образом родители видят самих себя – и, что еще более важно, какие ожидания они имеют в отношении своих детей.

Для начала зададим себе вопрос: откуда вообще берется то или иное имя? Мы имеем в виду не источник имени. Здесь как раз все очевидно: существуют и библейские имена, и имена, традиционные для Англии, Германии, Италии или Франции; существуют имена принцесс и знаменитых хиппи, ностальгические имена или имена, привязанные к той или иной местности. Все чаще в качестве имен используются торговые марки (Лексус, Армани, Баккарди или Тимберленд); есть и так называемые амбициозные имена. В 1990‑х годах, по данным калифорнийского исследования, не менее восьми детей (все чернокожие) получили имя Гарвард, 15 – Йель (все белые) и 18 – Принстон (все чернокожие). Пока что ни одного ребенка не назвали Доктором. Однако у троих чернокожих детей появилось имя Лойер (Юрист), у девяти чернокожих – Джадж (Судья), у трех белых – Сенатор и у двух чернокожих – Президент. Существуют также и фантазийные, придуманные имена. В ходе интервью Роланда Фрайера на одном радиошоу в эфир позвонила женщина, крайне расстроенная именем, которое получила ее только что родившаяся племянница. По словам радиослушательницы, имя должно было произноситься как «Шах-Тид», однако писалось точно так же, как слово «шитхед» (дерьмоголовая). Другой пример: два чернокожих близнеца получили имена Оранджелло и Лемончелло. Их родители пытались облагородить свой собственный выбор, поэтому произносили эти имена как «а-Рон-желло» и «ле-Мон-челло».

Перейти на страницу:

Похожие книги

История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука