Читаем Гагарин в Оренбурге полностью

В совхозе заканчивается сооружение центральной котельной городского типа. Многоэтажные дома, которых становится все больше в поселке, будут со всеми удобствами. Скоро в строй войдут новая школа на 640 учащихся, несколько 16-квартирных домов, очистные сооружения, теплосеть. На строительство совхозных объектов в 1974 году затрачено средств почти вдвое больше, чем в прошлые годы — 1 миллион 700 тысяч рублей. Есть у нас клуб, создан народный театр, библиотека.

Забота о здоровье людей не ограничивается тем что в совхозе работает больница на 50 коек и имеется три врача. Теперь в штате совхоза есть освобожденный инструктор производственной гимнастики, организовано несколько спортивных секций — легкой атлетики, лыжная, футбола, ручного мяча.

Партийная организация совхоза, объединяющая 130 коммунистов, мобилизует и вдохновляет коллектив гагаринцев на новые трудовые достижения во всенародном социалистическом соревновании. Для этого нужна творческая работа каждого, какой бы пост он ни занимал.

Славным именем Ю. А. Гагарина назван совхоз. И коллектив его всеми своими помыслами и свершениями устремлен к труду и творчеству, нацелен в завтрашний день.

<p><strong>А. Десюкевич,</strong></p><p>директор средней школы № 64 имени Гагарина</p><p><strong>«ВОСПИТЫВАЙТЕ В СЕБЕ ВОЛЮ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ»</strong></p>

Наша школа была заложена в 1961 году, когда Юрий Гагарин осуществил свой исторический полет. Вступила она в строй в 1964 году и получила имя первого космонавта земли.

С первых же дней комсомольцы школы и все ребята решили учиться так, чтобы оправдать это высокое звание.

И вот успешно закончено три четверти. Комсомольцы с гордостью написали первому космонавту, что новая школа его имени не уронила его чести. Ребята отлично учатся, готовят себя к трудовой жизни.

В конце мая 1965 года из Москвы, из Звездного городка получили ответ. Юрий Алексеевич писал:

«Дорогие мои друзья! Получил ваше письмо. Благодарю за внимание. Приятно узнавать о ваших успехах. Ребята, набирайтесь знаний, воспитывайте в себе волю, дисциплинированность, закаляйте себя физически и тогда все дороги, от земных до космических, откроются перед вами. Желаю вам крепкого здоровья, успехов в учебе, спорте и во всех ваших замечательных школьных делах».

Эти пожелания и советы Юрия Алексеевича воодушевили школьников, ребята стали еще серьезнее относиться к занятиям, улучшилась дисциплина, развернулась кружковая работа. И за сравнительно короткое время школа вышла в число передовых. Из года в год росла успеваемость. В 1973/74 учебном году она составила 99,2 процента. Помня наказ первого космонавта, учащиеся стремятся расширять свои знания и кругозор: много читают, охотно занимаются в различных кружках. Особенно любят у нас подвижное моделирование. По этому виду технического творчества школа занимает среди учебных заведений области одно из первых мест.

В школе введено производственное обучение. Учащиеся, одновременно с занятиями по учебной программе, приобретают специальности. Девочки учатся работать секретарями-машинистками, ребята изучают автомашину, получая по окончании школы профессию шофера третьего класса.

В организации практических занятий неоценимую помощь оказывают нам шефы — коллектив автоколонны 1174, выделив школе специальную автомашину. Зимой ведутся занятия по автоделу в школе, а летом учащиеся девятых классов работают в механических мастерских шефов, проходят практику. Часто с юношами беседуют опытные работники колонны, в частности шофер Герой Социалистического Труда Ф. Х. Мурсалимов. А наши учителя в свою очередь проводят с рабочими и специалистами беседы на педагогические темы.

Трудовые навыки, которые мы стремимся привить молодежи, благотворно сказываются на формировании характера, личности учащихся. Из биографии замечательного труженика и отважного летчика-космонавта Юрия Гагарина все мы знаем о его необычайном таланте трудолюбия, о его гордости принадлежностью к рабочему классу. Он не раз говорил об этом в своих выступлениях. И, в самом деле, немыслимо готовить человека к жизни в обществе, идущем к коммунизму, и выпустить из школы этого человека белоручкой! Нам, педагогам и родителям, радостно смотреть на наших ребят, которые с занятий идут на работу в мастерские, а в каникулы трудятся на полях совхоза «Овощевод». Здесь мы создали лагерь труда и отдыха. Своими силами дети сажают деревья на территории школы, участвуют в ремонте и делают многое другое.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии