Ганнибал. Начало

Мой друг тяжело вздохнул, встал и вышел из палаты. Пока его не было, я едва не заснул, но дождался. Он вошел, держа зеркало в руках.

– Ты уверен? – посмотрел он на меня с какой-то жалостью.

– Да.

Друг поднес зеркало, и я наконец-то смог увидеть себя. На носу появилась крупная горбинка и шрам. Шрам поменьше на губе. Я приоткрыл губы и попытался улыбнуться. То, что у меня нет нескольких зубов, я понял уже давно, но вот как это выглядит …

– Что… с глазом?

Я не мог понять, почему он до сих пор перемотан.

– Его у тебя больше нет, – вздохнул мой друг. – Выбили.

Внутри меня что-то упало.

– Ты не переживай! В мире появилось множество различных возможностей. Уверен, должно быть умение, возвращающее утраченное.

Желание говорить пропало. Я просто прикрыл свой единственный глаз. Ганнибал, значит…

Лекция II: "Ученик"

Я постепенно начал приходить в себя. Тело слушалось плохо, но постепенно я смог взять над ним хоть какой-то контроль. Благодаря этому закончились унизительные утки и пеленки, что меня немало радовало. Несмотря на ворчание Тёмы я старался поскорее прийти в норму и каждый день упражнялся. Сначала просто начал ходить по коридору. Правда, только возле стенки. Из-за потери глаза меня постоянно клонило в сторону. Пару раз падал, но меня поднимали, и я снова шел. Меня заставляли шевелиться мысли о сестре. Она самый близкий человек в моей жизни, и сейчас я не знаю, где она и как она там. Мне нужно ее найти, во что бы то ни стало. А значит, нужно вставать на ноги и поскорее.

Прогулки отнимали у меня много сил, и большую часть времени, я пытался разобраться в этих странных видениях перед моими глазами. Другие пациенты называют их интерфейсом. Впрочем, название очень даже подходит. Интерфейс открывает параметры и возможности человека, словно в игре. Вот только в игры я особо не играл. В студенческие годы не было компьютера, а когда купил себе ноутбук, уже не было желания играть. Так что тема эта для меня открыта совсем немного. Однако знания всегда давались мне легко, да и времени было много, так что я принялся за работу. Я посмотрел приветствие, в котором говорилось, что виновники во всем этом какие-то боги, после чего принялся за изучение параметров. Тут были сила, ловкость, выносливость, телосложение, интеллект, мудрость и воля. Каждый параметр открывал свои умения, и если я правильно понял, то эти умения зависели от выбранных характеристик. Все просто. Правда, самих умений мама не горюй. Делать мне было нечего, поэтому я изучил их все, пытаясь составить определенный план развития. Единственное, что меня смутило, там не было моего умения. Вообще к нему у меня есть вопросы.

«Ученик. Пассивное умение. Вы можете перенять знания, если мастер желает с вами ими поделиться. Уровень умения повышается автоматически. Данный уровень – 1. Прогресс – 0%»

Что это, нахрен, такое? Как с этим управляться? Что за мастер такой? Непонятно ни фига. Причем умение не привязано ни к одной характеристике. Это вообще нормально?

– Доброе утро, старик. Как чувствуешь себя? – зашел ко мне Тёма.

– Отлично. Вот, с дарами нового мира пытаюсь разобраться. Точнее, с одним конкретным даром.

– А-а-а-а. Дело хорошее. И как?

– Да никак, – пожал я плечами. – Ни черта не понятно.

Я озвучил ему свое изначальную способность, на что он почесал репу и пожал плечами.

– А может, ты умеешь перенимать чужие умения? Давай попробуем?

– Как? – заинтересовался я.

– Ну, вот смотри, мне дали «Возложение рук». Оно позволяет вылечить другого человека. Правда, там все не так просто. Я его рану вроде как съедаю. У меня после этого и тошнота, и рвота. В общем, мало приятного, но человека спасти могу. Хоть и не часто.

– Ну, давай попробуем. Что там делать-то надо?

– Что делать? Черт, – мой друг почесал репу и пожал плечами. – Давай я просто его применю на тебе, а ты смотри.

Артем положил мне на грудь ладони и прикрыл глаза. Я сконцентрировался на ощущениях, но ничего не почувствовал.

– Ну, как? – посмотрел он на меня.

– Никак, – пожал я плечами. – Наверное, нужно раз за разом за этим смотреть и учиться. А может, ты не мастер, а может, я бездарь. Слишком много этих «может».

– Ну, время-то у нас все равно есть. Давай так, пока отдыхай. Через четыре часа умение будет готово, и я смогу его снова использовать. Тогда и найдешь меня. Хорошо?

– Хорошо. Слушай, а сможешь ко мне домой сгонять? Или заслать кого.

– Да, конечно. Книгу какую надо принести?

– Нет. Ножи.

– Чего? – удивился мой друг.

– Ну, помнишь, я ведь коллекционировал различные ножички.

– Помню. У тебя там штук пять их было.

– Ну, да, теперь чутка больше. Мне бы метательных принести и пару обычных. Сможешь?

– Вечером только, – кивнул Артём. – Только нафига они тебе сейчас? Ты отдыхай лучше.

– Да не, Тём. Отдохнул я уже. Нужно в себя приходить и к Белке идти.

– Блин, старик, ты же понимаешь…