Гарри Поттер и современная магия (том второй) (СИ)

— Увы, это невозможно, — ответила вместо шокированной Маюми бухгалтер. — Члены школьного совета могут выбираться только из учеников первого потока и это вполне реально прописанное в уставе школы правило, которое и является единственным ограничением прав Президента в области назначения и снятия с должностей. Была бы воля Маюми, она давно бы половину совета набрала со второго потока, ведь ей претит сама мысль об этой дискриминации. Вы ведь уже слышали, что вице-президент отсутствует, так как читает “лекцию о ботанике” для твоего класса, Миюки-сан? Так вот, с лёгкой руки всё того же вице-президента этот термин ещё при его поступлении закрепился за промывкой мозга на предмет неоправданной дискриминации учеников второго потока. И его пропагандистские лекции имеют эффект. На третьем году вы не найдёте никого, кто поддерживал бы идею деления на цветков и сорняков, собственно, отсюда и ботаника. На втором такие имеются, но их меньшинство. Я слышала о вчерашнем инциденте, так что Гарри сейчас полощет мозг твоим одноклассникам и, поверь мне, делает это весьма успешно и аргументированно. Меня вовсе не удивляет. Когда он нам всё это рассказывал, это можно было сравнить только с открытием фундаментальных законов вселенной, которые почему-то были успешно забыты. Я не буду вам обоим всё это пересказывать, намного более познавательно будет обратиться за разъяснениями к вице-президенту Поттеру, — практически на одном дыхании выдала бухгалтер.

Чтобы отменить эту дурь и набирать людей по их способностям, а не принадлежности к потоку, необходимо вынести это на общее голосование. Предыдущие Президенты не пожелали делать нечто подобное, но, насколько я знаю, вы ведь именно это и задумали и именно поэтому Поттер так старается, доказывая несостоятельность самого принципа этого ботанического фарса? — обратилась Сузуне к Маюми, из сказанного бухгалтером и того как на это реагировали остальные становилось ясно, что в комнате сие ботаническое деление никто не поддерживает.

— Я прошу прощения, — стушёвано произнесла Миюки. — Я не знала истинного положения дел.

— В таком случае, Миюки-сан, ты присоединишься к студенческому совету в должности секретаря?

— Да, я сделаю всё возможное, — Миюки склонила голову, выражая согласие.

— Детали ты можешь узнать у А-тян.

— Президент, я вам уже говорила, прекратите меня так называть.

— Если тебя не затруднит, приходи после уроков, — полностью игнорируя возмущение Азусы, продолжила Маюми, остальные также не обратили внимания на её протесты, так как их внимание привлекла поднятая рука Мари.

— В списке дисциплинарного комитета не хватает людей!

— Я же говорила, что мы ищем подходящего кандидата, — попыталась парировать Маюми, ликуя про себя, если сейчас удастся протащить Тацую в дисциплинарный, то цели, поставленные на этот месяц, будут полностью достигнуты.

— Но правила, — попыталась заговорить секретарь, явно понимая, в какую сторону дует ветер.

— Правилами регламентируется позиции в студсовете, но там нет ни слова о дисциплинарном комитете. Другими словами, нет правила, запрещающего назначить ученика второго потока в дисциплинарный комитет, и я предлагаю на вакантную должность кандидатуру Тацуи-сана.

— Мари, это… — глаза Маюми расширились от удивления. «По видимому, Ватанабе Мари любит шутить», — подумал Тацуя. — ОТЛИЧНАЯ ИДЕЯ!!! — перебил его мысли голос Маюми.

— Что? — Тацуя был ошарашен столь бурной реакцией со стороны Президента.

— Действительно, раз не запрещено, значит, разрешено, я полностью поддерживаю твоё предложение.

— Эм, минуточку, а моё мнение как же? Вы даже не пояснили, что делает этот дисциплинарный комитет, — возмутился ошарашенный таким поворотом событий Тацуя.

— Тацуя-кун, работа дисциплинарного комитета заключается в поддержании порядка и дисциплины в школе.

— И это всё? —  Тацуя осмотрелся по сторонам, во взгляде Сузуне читались отголоски жалости, тогда как глаза Азусы выражали тревогу. — А чуть более развёрнуто?

— Эм, в нашей школе дисциплинарный комитет — это организация, которая ответственна за арест тех, кто нарушает школьные правила.

— С точки зрения учеников, работа дисциплинарного комитета заключается в фиксировании нарушений правил ношения школьной униформы или опозданий на занятия, но именно эти нарушения регулируются учениками, назначенными комитетом самоуправления.

Теперь становилось понятным, что именно из себя представляет работа в дисциплинарном комитете.

— Эм, у тебя есть какие-нибудь вопросы? — неуверенно спросила секретарь студсовета