Читаем Газета "Своими Именами" №2 от 31.08.2010 полностью

«Галя, раньше у меня было больше времени и мог написать вам всем письма, а теперь я очень занят... Потому что идет война. Война страшная. Но придет скоро другое время, тогда иное дело, ибо теперь все время мы в походе, бьем проклятых фрицев. Скоро эта проклятая война закончится. Но пока надо повоевать... чтобы покончить с врагом».

30 ноября 1944 года.

«Ксеня, береги детей... Придет скоро время и можно будет рассказать вам все, все, а пока надо спешить туда, куда зовут нас, солдат, куда посылает Родина, наш долг зовет защищать ее...».

25 декабря 1944 года, Венгрия.

«Мои родные! Я снова после ранения нахожусь на фронте и выполняю свой долг, который поставила перед нами история, и когда выполним его, заживем новой жизнью. А сейчас нужно идти вперед за победу! Мой путь идет в Чехословакию...».

9 мая 1945 года, Венгрия.

«Родные мои! Поздравляю вас всех с всенародным праздником – Днем Победы! Пришел, наконец, день, когда мы разгромили врага проклятого. Сегодня здесь, в Дебринцене, празднуют венгры торжественно, но я думаю, что народы нашей страны сегодня, завтра и т.д. будут праздновать лучше. Вот только мне выпала участь в этот день лежать на койке госпитальной...».

Вернулся отец с Великой Отечественной войны инвалидом – трижды был ранен, контужен, левой рукой до конца жизни не мог поднять кусок хлеба, не было части челюсти и надбровья, вся спина усеяна осколками, оставшимися в теле и дававшими о себе знать, особенно в последние дни жизни. После войны был перевёзен из госпиталя в Венгрии в Ташкент и вернулся домой только в 1946 году. Но не падал духом, а говорил: «Родные мои, я солдат. А солдат – всегда солдат, должен быть в строю!»

Спустя некоторое время он действительно встал в строй педагогов – как раз перед войной окончил Новгородский учительский институт. И так с 1947-го по 1972 год работал педагогом, директором школы, учил детей добрым делам, был для них и для своих педагогических коллективов примером. Об этом могут сказать те, кто с ним рядом работал.

В одном из треугольников он просил, чтобы мы хорошо учились. Мы не подвели отца-фронтовика и мать-подпольщицу. Я стала педагогом, работала в партийных и советских органах, сестра Валентина – кандидат медицинских наук, оба ее сына – тоже научные медицинские работники.

Вот такая коротенькая история длинной жизни солдата Великой Отечественной войны, одного из миллионов творцов Великой Победы.

Галина ШТУРБА, «Коммунист», №41, 2010 г., Киев

ДОБАВЛЯЮ К ИСТОРИИ

60-х годах на лекции полковник рассказывал, что Голда Меир – секретарь Киевского обкома, а Моше Даян окончил нашу Академию Генштаба. Так и сейчас  некоторые авторы пишут в газету, повторяя старые байки и анекдоты хрущевской поры, хотя Ю.М. Мухин постоянно их разоблачает в своих книгах. Вместо того, чтобы прямо сказать, что враг был сильнее, наглее, опытнее и лучше снабжён всей Европой, врут на Сталина, на внезапность. Какая внезапность?

Капитан Б.К. Бланк отозван был из Военной Электротехнической Академии им. Будённого в 72 отд. радиобатальон с приказом 12 июня 1941 выйти на позиции и к 19 июня доложить командиру 2 корпуса ПВО генерал-майору М.М. Просветкину.

Перейти на страницу:

Все книги серии Газета «Своими Именами», 2010

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
Политическое цунами
Политическое цунами

В монографии авторского коллектива под руководством Сергея Кургиняна рассматриваются, в историческом контексте и с привлечением широкого фактологического материала, социально-экономические, политические и концептуально-проектные основания беспрецедентной волны «революционных эксцессов» 2011 года в Северной Африке и на Ближнем Востоке.Анализируются внутренние и внешние конфликтные процессы и другие неявные «пружины», определившие возникновение указанных «революционных эксцессов». А также возможные сценарии развития этих эксцессов как в отношении страновых и региональных перспектив, так и с точки зрения их влияния на будущее глобальное мироустройство.

авторов Коллектив , Анна Евгеньевна Кудинова , Владимир Владимирович Новиков , Мария Викторовна Подкопаева , Под редакцией Сергея Кургиняна , Сергей Ервандович Кургинян

Политика / Образование и наука
Взаимопомощь как фактор эволюции
Взаимопомощь как фактор эволюции

Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина. После 1917 года печатался лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге "Анархия".В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь. Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности. Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем незавершенном труде "Этика".

Петр Алексеевич Кропоткин

Культурология / Биология, биофизика, биохимия / Политика / Биология / Образование и наука