Газета "Своими Именами" №8 от 12.10.2010

Российские СМИ с большим негодованием сообщили читателям и слушателям, что на Украине в учебные программы по изучению русского языка включён воровской жаргон. Это, конечно, возмутительно, но и в России положение не лучше. Так, министр образования Фурсенко, один из ярых идеологов ЕГЭ, ввел в школьные программы по литературе изучение книги А. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ».

Если уж ему так захотелось познакомить наших детей с тюремным бытом, то почему это не роман «Воскресение» Л. Толстого, не «Записки из мертвого дома» Достоевского или «Остров Сахалин» Чехова, а навязанный им бездарный «Архипелаг ГУЛАГ»?!

Однако школьникам, да и другим читателям очень поможет понять мир автора ГУЛАГа только что вышедшая книга замечательного» русского советского критика и публициста, участника Великой Отечественной войны В.В. Бушина «Неизвестный Солженицын». Эту книгу рекомендую обязательно прочитать, в ней подробно и очень доходчиво, раскрыта не только биография автора «ГУЛАГа», политическая и нравственная стороны его личности, но и тщательно разобрано и исследовано его антисоветское и антинародное «литературное наследие». Читатели не без интереса узнают многие малоизвестные обстоятельства жизни этого «великого сына земли российской».

Солженицын был сыном белого офицера, отец и мать его происходили из семей очень богатых землевладельцев и скотоводов. Жена его также была дочерью белого офицера.

Вся фронтовая, да и остальная биография этого лжегероя и лжеписателя насквозь вымышлена и лжива, как и все его «труды». Только совсем незнакомый с армией человек может поверить, что Солженицын после окончания университета сразу мог оказаться на фронте командиром батареи и провоевать в этой должности до ареста в феврале 1945 г. Никакой дурак «рядового необученного» (а таким и был перед войной Солженицын) не поставит командовать батареей. Даже заместителем командира батареи, комиссаром или замполитом никто никогда не назначит, ибо, если погиб командир, то его заместитель, комиссар или замполит заменяют его. Командир отвечает за действия батареи и жизнь бойцов, а фронтовая артиллерийская батарея - это не хозвзвод, она находится в самом пекле боя. Солдаты на фронте дали расчету 45-мм противотанковой пушки хлесткую, но меткую характеристику: «Смерть фашистам. Вечная память расчету». Лучше не скажешь!.. Бушин, основываясь на автобиографии Солженицына для Нобелевского комитета и на воспоминаниях его первой жены, восстанавливает его подлинную фронтовую биографию: в армию Солженицына призвали в октябре 1941 г. и зачислили ездовым в обоз, где он и провел зиму 1941/1942 гг. В 1942 г. его направили на учебу в Костромское артиллерийское училище, а на фронте он оказался только в мае 1943 г.

Он не стрелял не только прямой наводкой, но не стрелял и с закрытых позиций, не ходил и в штыковую атаку и не прорывался из окружения, как ниоткуда и не корректировал огонь. На фронте он был командиром батареи звукометрической разведки - батареи без пушек, и его инструментами были: карта, циркуль, угломер, транспортир, линейка и курвиметр.

Относительно фронтовых орденов Солженицына следует напомнить слова генерала Штеменко из его книги «Генеральный штаб в годы войны», когда он летом 1944 г. во главе группы офицеров и генералов Генштаба был послан на 2-й Белорусский фронт, где «воевал» Солженицын: «...Поражало почти полное отсутствие в боевых подразделениях людей, отмеченных правительственными наградами. Орденов и медалей не получали даже те из солдат, сержантов, командиров взводов, рот и батальонов, которые воевали с первого дня войны, не раз проявляли героизм и имели по несколько ранений. А вот в тылах награжденных наблюдалось многовато». Кстати, в той же 48-й армии, что и Солженицын, воевал другой лжегерой Марьяновский, вымышленные «подвиги» которого разоблачил Ю. Мухин в газете «Дуэль» в 2007 г.