Пекин оправдывал свои действия, обвиняя американцев в разработке системы лазерного оружия, которая носит “наступательный” характер, так как сможет уничтожать ракеты до того, как они покинут территорию противника. В документах госдепартамента говорится, что после проведенного Китаем испытания Вашингтон предупредил Пекин, что если КНР собьет американский спутник, то Белый дом оставляет за собой право принять ответные меры, “от дипломатических до военных”.
В феврале 2008 года США провели собственное испытание, сбив неисправный американский спутник, чтобы показать китайцам, что они также могут наносить удары по космическим объектам. Официально Вашингтон объявил, что сбил спутник, чтобы не допустить его падения и заражения земной поверхности токсичными материалами, находившимися на его борту. Однако документы из досье “Викиликс” свидетельствуют, что спутник был сбит в рамках испытания военного характера. В них также подтверждается, что в прошлом году Китай провел новое испытание космического оружия, вызвавшее протест со стороны государственного секретаря Хиллари Клинтон. В меморандуме, который она направила в посольство страны в Пекине, говорится, что администрация Обамы сохранила появившиеся во времена Джорджа Буша опасения по поводу китайской программы космических вооружений.
Алан БАДОВ
РАСПЛАТА
В немецких школах среди обучающихся в них выходцев из мусульманских семей усиливаются антинемецкие настроения. Они находят выражение во враждебном отношении к учащимся-немцам, которых их исламские одноклассники унизительно называют “свиньями” и избивают за то, что те говорят по-немецки без акцента. Многие дети боятся даже выходить из класса на перемены. Подобная обстановка характерна для классов, где представители коренного населения находятся в меньшинстве. Об этом в столичной учительской газете “Берлинер лерерцайтунг” пишут специалисты немецкого профсоюза работников науки и образования.
По мнению министра по делам семьи и престарелых, женщин и молодежи Кристины Келер, такие нападки мусульманских детей на сверстников являются проявлением расизма. Нередко дети из семей мигрантов из-за низкого уровня знания языка и предметов неуверенны в себе и стремятся самоутвердиться за счет унижения немецких детей, которые из-за демографических проблем оказываются в школах в меньшинстве, следовательно, в изоляции. При этом школьники с мусульманскими корнями отводят коренным жителям роль аутсайдеров. Это выражается в оскорблениях и рукоприкладстве.
В гимназиях, где процент детей из немецких семей выше, распространен моббинг - самоутверждение за счет травли более слабых сверстников. В школах, где преобладают выходцы из семей мигрантов, в большей мере распространено физическое насилие. Полицейские отчеты свидетельствуют о случаях грабежей, изнасилований, телесных повреждений, воровства и даже убийств в школах, где драки за лидерство с применением холодного оружия и откровенный моббинг стали частыми явлениями. Нередко сцены насилия снимаются на камеры мобильных телефонов, а видео размещается в Интернете.