На слушаниях в Европарламенте мы столкнулась с противодействием правдивой информации. Депутаты Европарламента от Польши спровоцировали конфликт, пригласив на данное слушанье представителей евромайдана Одессы и украинских студентов, обучающихся в Брюсселе, которые криками фактически сорвали слушание вопроса о трагедии в Одессе. А мы лишь просили создать международную независимую следственную комиссию. Мы не просим сделать выводы, мы построили свои выступления на вопросах, на которые может ответить лишь комиссия, созданная вне государства Украина, которое сегодня покрывает истинных виновников трагедии. Мы просили: ответьте на эти вопросы. Но чтобы отвечали на наши вопросы не заангажированные следственные органы Украины, а независимые, находящиеся вне государственного давления люди, т.е. извне. Слушания сорвали с ужасным скандалом, продемонстрировав незаинтересованность в получении правдивой информации о трагедии в Одессе 2 мая.
Когда депутат Одесского горсовета проехал по Европе с фотовыставкой об одесских событиях, представляя ее в разных городах Европы, почему-то именно в Польше, в Варшаве эта выставка была разгромлена. Возникает вопрос: почему Польша так активно противодействует установлению истины, почему представители Польши организовывают активное противодействие установлению правды? По-видимому, это связано с тем, что поляки рассчитывают получить территории и имущество, которое было их ещё до Первой мировой. Польша уже подготовила 80 тысяч документов и актов на земли и дома. Жители Западной Украины ошибочно полагают, что им потом дадут компенсацию. Их ведут на заклание, но сказали, что в театр и на пир. И они верят. Украинцы - ведомый народ, они очень наивные. Они не думали о последствиях, когда заварили эту всю кашу.
Возвращаясь к теме нашего движения, можно сказать, что постепенно у нас произошёл генезис: от движения защиты "Беркута" мы переросли в "Матери Украины", поскольку организация состояла из женщин. И получилось так: у нас была одна цель - защитить стражей правопорядка нашего государства, которое они защищали в целостном еще виде. А потом наши задачи стали разрастаться: вот - трагедия в Одессе, вот - пошли беженцы, потом появились солдаты, которые отказываются воевать, потому что не понимают, за что и за кого. И выходит: я сажусь писать концепцию нашей организации, а у нас появляются всё новые направления.
Я говорила нашим женщинам, что у нас есть две пострадавшие стороны, там, и там граждане многонациональной Украины, а мы - "Матери Украины": "Давайте будем милосердны." И мы ходили в больницы и к пострадавшим с Майдана, и со стороны "Беркута". Или, например, пошла на приём к министру обороны. К нему также на приём пришли и родители солдат, и те, кто хочет пойти бороться с русскими на востоке. Я их переубеждала, как могла.
Там же я увидела группу женщин, спрашиваю "По какому вопросу?" Оказалось - это вдовы лётчиков, которые 2 мая - наши украинцы, не иностранные наёмники - бомбили украинские города, где женщины, дети были разорваны на части. И сами лётчики были сбиты, погибли. Им Министерство обороны тогда пообещало квартиры, но не выдало. А у этих вдов на руках дети-сироты, нет средств к существованию, живут на съёмных квартирах. Мне их стало жалко.
Я очень любила свою профессию и не по своей воле уволилась. Мечтала работать в милиции, но не могла поступить на юридический факультет. Поступила на географический, получила педагогическое образование и решила посвятить себя работе с несовершеннолетними правонарушителями. Пока я училась, начала службу в следственном изоляторе на должности контролера, в простонародье - "надзиратель". Этот период дал мне огромный опыт работы с разными категориями преступников. Я работала и с женщинами, и с несовершеннолетними. Работала и с людьми, приговорёнными к смертной казни. После окончания университета перевелась в райотдел в службу инспекции по делам несовершеннолетних, куда брали с педагогическим образованием. Потом и юридический закончила. У меня три образования: юрист, психолог и педагог. Постоянно училась: одно закончила, на другой факультет поступила.
Заканчивая Украинскую академию в городе Киеве, я проходила стажировку в школе милиции, которую накануне закончила. Меня спросили, не хочу ли я остаться на преподавательской работе в данном заведении. На тот момент у меня уже было 10 лет практического опыта, 2 высших образования. Я дала согласие и после ещё двадцать лет преподавала. Многие, кто сегодня работает в милиции - мои ученики. Я учила раскрывать преступления, получать признательные показания без насилия и давления.
Меня спрашивали, где можно прочитать про методики, которым я обучала на занятиях будущих сотрудников милиции. Я решила свои наработки за долгие годы описать в докторской диссертации, т.к. кандидатскую я защитила еще в 1999 году. Но не смогла довести до конца начатое исследование, потому что начались события в Киеве на Майдане, и я включилась в процесс информационной войны.