Читаем Генерал Кутепов. Гибель Старой гвардии, 1882–1914 полностью

Осенью 1899 года семнадцатилетним «второгодником» Кутепов вновь сел за парту в пятом классе, будучи на два года старше своих новых одноклассников, заметно выделяясь среди них физическим развитием. С осени 1898 года в гимназии уже учился и Борис Кутепов. Оставление на второй год по успеваемости, конечно, уязвляло самолюбие Александра, ведь он должен был не только опекать младшего брата, но и подавать ему пример в учебе. Неудача заставила Кутепова проявить характер и подтянуться в знаниях. Вероятно, уже тогда Александр думал о поступлении в юнкерское училище, а для этого ему необходимо было успешно завершить учебу в гимназии. В дальнейшем двоек у него не было.

Крупным событием для всей гимназии в 1899 году стало празднование столетия со дня рождения А. С. Пушкина. 25 мая (6 июня) педагогический совет и все учащиеся присутствовали на всенощной в гимназической церкви, а в день рождения, 26 мая (7 июня) при совершении заупокойной литургии и панихиды в местном кафедральном соборе, где собрались учащиеся всех учебных заведений Архангельска. После богослужения в городском театре был устроен торжественный акт мужской и женской гимназий. Ученикам и ученицам были подарены портреты поэта и юбилейные жетоны, а окончившим гимназический курс, кроме этого, сочинения Пушкина. Во второй половине 1899 года в гимназии устраивались еще три праздника – литературные утра, на них рассказывалось о жизни и поэтической деятельности Гете, Шиллера и Никитина, ученики всех классов читали стихи этих поэтов[121]. Присутствовал на этих праздниках и Александр.


Архангельск. Казармы Архангелогородского резервного батальона


В следующем 1899/00 учебном году в «Свидетельстве об успехах и поведении» Александра Кутепова были выставлены следующие итоговые оценки: Закон Божий – 4; русский язык – 3; латинский язык – 3; греческий язык – 3; геометрия – 4; алгебра – 4; история – 4; французский язык – 3; поведение – 5. Завершает «Свидетельство» определение педагогического совета: «Переведен по баллам без экзамена»[122].

В период учебы Александра Кутепова в гимназии шли образовательные реформы. По уставу 1871 года греческий и латинский языки входили в число главных предметов, и их изучению придавалось большое значение, а по изданным в 1890 году планам число занятий по этим предметам было уменьшено. В то же время больше стало уроков по Закону Божию и по истории. Знаменательно, что именно Закон Божий и русская история, судя по оценкам в свидетельствах за все годы учебы, были любимыми предметами Александра Кутепова. В 1900 году Министерством народного просвещения были отменены в гимназиях письменные испытания по древним языкам. Новые учебные планы по этим предметам обращали главное внимание на чтение авторов, а также значительно сокращалось изучение грамматики[123].

В шестом классе, что видно по оценкам в свидетельстве, Александр Кутепов подтянулся в знаниях по тем предметам, которые прежде ему давались с трудом. А по латинскому и греческому языкам он даже получил четверки годовыми отметками. В выпускном свидетельстве за № 563, подписанном директором гимназии Иваном Дмитриевичем Громовым и членами педагогического совета Николаем Константиновичем Кизелем, Апполинарием Павловичем Глебовским, Евгением Ивановичем Мюленбергом и секретарем Евлампием Сергеевичем Зотеховым, Александру Кутепову были выставлены следующие отметки: Закон Божий – 5; русский язык – 3; латинский язык – 4; греческий язык – 4; математика – 3; физика – 3; история – 4; география – 4 (за четвертый класс); французский язык – 3; поведение – 5[124].

Возможно, преподаватели, зная, что Александр не собирается переходить в седьмой класс, а будет поступать на военную службу, могли быть более снисходительны к его фактическим знаниям. Такое часто практиковалось в подобных случаях. Древние языки многим гимназистам давались с трудом. В то же время шесть классов гимназии давали право стать вольноопределяющимся первого разряда, что, в свою очередь, открывало дорогу в юнкерское училище, которое было всесословным, в отличие от военных училищ.

Решение стать военным для Александра Кутепова – шаг не случайный.

Стремление учиться в кадетском корпусе и лидерство среди мальчишек-гимназистов, любовь к военной истории и кумир – «белый генерал» Скобелев, дружба с солдатами и участие в маневрах – все говорило о предрасположенности к военной службе.


Перейти на страницу:

Похожие книги

1941. Воздушная война в Заполярье
1941. Воздушная война в Заполярье

В 1941 году был лишь один фронт, где «сталинские соколы» избежали разгрома, – советское Заполярье. Только здесь Люфтваффе не удалось захватить полное господство в воздухе. Только здесь наши летчики не уступали гитлеровцам тактически, с первых дней войны начав летать парами истребителей вместо неэффективных троек. Только здесь наши боевые потери были всего в полтора раза выше вражеских, несмотря на внезапность нападения и подавляющее превосходство немецкого авиапрома. Если бы советские ВВС везде дрались так, как на Севере, самолеты у Гитлера закончились бы уже в 1941 году! Эта книга, основанная на эксклюзивных архивных материалах, публикуемых впервые, не только день за днем восстанавливает хронику воздушных сражений в Заполярье, но и отвечает на главный вопрос: почему война здесь так разительно отличалась от боевых действий авиации на других фронтах.

Александр Александрович Марданов

Военная документалистика и аналитика
Истребители
Истребители

Воспоминания Героя Советского Союза маршала авиации Г. В. Зимина посвящены ратным делам, подвигам советских летчиков-истребителей в годы Великой Отечественной войны. На обширном документальном материале автор показывает истоки мужества и героизма воздушных бойцов, их несгибаемую стойкость. Значительное место в мемуарах занимает повествование о людях и свершениях 240-й истребительной авиационной дивизии, которой Г. В. Зимин командовал и с которой прошел боевой путь до Берлина.Интересны размышления автора о командирской гибкости в применении тактических приемов, о причинах наших неудач в начальный период войны, о природе подвига и т. д.Книга рассчитана на массового читателя.

Арсений Васильевич Ворожейкин , Артем Владимирович Драбкин , Георгий Васильевич Зимин

Биографии и Мемуары / Военная документалистика и аналитика / Военная история / История / Проза