Читаем Герои атомного проекта полностью

Учеба шла отлично. В МГУ Михаил Лаврентьев стал воспитанником “Лузитании” - знаменитой математической школы академика Н. Н. Лузина. Как позже вспоминал Михаил Алексеевич, “основная черта лу- зинской школы - развитие самостоятельного мышления - стала для меня главной на всю жизнь”. После окончания университета в 1922 г. Михаил Лаврентьев поступил в аспирантуру к Н. Н. Лузину, с 1924 г. начал публиковать свои результаты в ведущих научных журналах мира. В 1927 г. стажировался в Париже. Затем - быстрая и блестящая карьера на родине. В эти годы М. А. Лаврентьев работает в Центральном аэрогидродинамическом институте им. Н. Е. Жуковского, затем становится профессором МГУ, в 34 года он - доктор технических наук, годом позже (в 1935 г.) получает степень доктора физико-математических наук. В том же 1935-м М. А. Лаврентьев перешел на работу в Математический институт им. В. А. Стеклова АН СССР, где в течение почти четверти века возглавлял отдел теории функций. К этому времени он уже являлся автором свыше 50 оригинальных работ по аэродинамике и теории функций. В 30-е годы сложилась и окрепла его дружба с М. В. Келдышем, которая в научном плане привела к очень значительным результатам.

В 1939 г. М. А. Лаврентьев был избран действительным членом Академии наук Украины и до 1948 г., не порывая связей с московскими научными кругами, активно работал на Украине. В 1946 г. он стал академиком Академии наук СССР и через три года вновь начал работать преимущественно в Москве. За высокие результаты научных исследований (развитие теории кумуляции) и решение на их основе важных оборонных задач М. А. Лаврентьев в 1946 и 1949 гг. был награжден Сталинскими премиями.

До 1953 г. М. А. Лаврентьев занимал пост директора Института точной механики и вычислительной техники АН СССР (Москва) - там начала разрабатываться и производиться серия знаменитых отечественных ЭВМ БЭСМ, в создание которой Михаил Алексеевич внес очень большой личный вклад. Но после 15 мая 1953 г. (дата официального назначения на новую должность) он делил свое время между Москвой и маленьким городком в мордовских лесах вокруг бывшего монастыря. Здесь, в КБ-11, М. А. Лаврентьев собрал творческий коллектив молодых специалистов и успешно руководил им в течение двух с половиной лет. Вот как произошло его назначение.

“Успех работы решительным образом зависит от теоретического анализа и выбора оптимальных вариантов... т. е. от решения весьма сложных теоретических и экспериментальных задач гидродинамики и газовой динамики. Даже подготовка их решения на быстрых счетных машинах представляет сложную математическую проблему.

Для руководства этими исследованиями в КБ-11 необходим крупный гидромеханик. Подходящей кандидатурой для руководства указанной работой является академик Лаврентьев М. А., крупный специалист по гидро- и газодинамике, выдающийся математик, хорошо владеющий современной машинной вычислительной техникой, основатель теории кумулятивных снарядов и известный специалист по применению взрывчатых веществ.

Просим перевести товарища Лаврентьева М. А. в КБ-11 с тем, чтобы он возглавил работу по исследованию обжатия с помощью осесимметричных систем в первую очередь применительно к артиллерийским вариантам. Привлечение т. Лаврентьева М. А. в качестве руководящего работника КБ-11 будет весьма важно как для успешного развития новых работ, так и вообще для укрепления научного руководства в КБ-11".

Приведенный выше текст - цитата из письма от 12 января 1953 г., направленного Н. И. Павлову, первому заместителю начальника ПГУ, будущего Министерства среднего машиностроения. В нем говорилось об исследованиях, необходимых для создания артиллерийского снаряда с атомным зарядом. Письмо подписано директором КБ-11 А. С. Александровым, научным руководителем Ю. Б. Харитоном, его первым заместителем К. И. Щёлкиным и одним из ведущих специалистов А. А. Ильюшиным. Михаил Алексеевич Лаврентьев не случайно был назван самой подходящей кандидатурой для назначения его руководителем ответственных работ по созданию артснаряда. К этому времени он как исследователь был очень хорошо знаком всем ведущим ученым страны, а его результаты получили мировое признание.

Сложности, представшие перед разработчиками, казались непреодолимыми: заряд должен был иметь размеры, гораздо меньшие, нежели изделия, создаваемые до этого в КБ-11. Перегрузки, которые пришлось бы испытывать этому заряду (при сохранении боеспособности), в тысячи раз превышали показатели, характерные для авиабомб. Существовало и множество других проблем, возникших впервые. Все они были успешно преодолены.

Артиллерийский снаряд с атомным зарядом, разработанный и созданный в КБ-11 в 1953—1955 гг., был успешно испытан на Семипалатинском полигоне 16 марта 1956 г. Вскоре артиллерийская тематика перешла в компетенцию нового ядерного центра - НИИ-1011. Однако методология разработки РДС-41 (так назывался артиллерийский снаряд в официальных документах) имела очень большое значение для дальнейших успешных исследований и создания новых изделий.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Подготовка разведчика
Подготовка разведчика

Пособие по подготовке военных разведчиков, действующих за линией фронта, в глубоком тылу врага, впервые выходит в открытой печати на русском языке. Его авторы, в прошлом бойцы спецназа ГРУ, дают здесь рекомендации, необходимые для начального обучения, военнослужащих в подразделениях глубинной (силовой) разведки. Авторы освещают вопросы психофизической и тактической подготовки разведчиков, следопытства и маскировки, оборудования укрытий и преодоления минно-взрывных заграждений, рукопашного боя, выживания в экстремальных природных условиях, а также многое другое. Это пособие принесет пользу сержантам, прапорщикам и офицерам специальных войск, членам военно-спортивных и военно-патриотических клубов, учащимся школ выживания, туристам, охотникам, рыбакам и вообще всем, кто хочет научиться преодолевать любые опасности.

Анатолий Ефимович Тарас , Федор Дмитриевич Заруцкий

Документальная литература / Справочники / Прочая документальная литература / Документальное / Словари и Энциклопедии