Читаем Герои битвы за Крым полностью

Однако судьба предоставила Асафу возможность сделать первые шаги к заветной цели именно в области авиации. В 1934 г. он успешно окончил семилетнюю (неполную среднюю) школу и поступил в Казанский авиационный техникум. Там он овладел специальностью техника-механика и получил направление на Казанский авиационный завод. В течение года юноша старательно работал, строил самолеты, но не отказался от заветной мечты о море.

Десятого июля 1939 г. Казанским районным военным комиссариатом Асаф Кутдусович Абдрахманов был призван в ряды Рабоче-крестьянского Красного флота. Как раз в это время был объявлен комсомольский набор в военно-морские училища. И по призыву ЦК ВЛКСМ Асаф с комсомольской путевкой в составе группы казанских комсомольцев, мечтавших о мужественной и романтической флотской службе, отправился в Севастополь на учебу во 2-е военно-морское училище, переименованное в июле 1940 г. в Черноморское высшее военно-морское училище. Вступительные экзамены в училище Асаф сдал успешно. Училище в Севастополе лишь недавно закончило период своего становления, произведя всего два набора курсантов. В первом наборе курсантов 1937 г. было 472 человека, во втором 1938 г. — 379 человек. Третий набор курсантов училища 1939 г., в котором сдавал вступительные экзамены и Асаф, был самым большим в предвоенные годы — курсантами стали сразу 847 человек. В четвертом наборе 1940 г. был 281 курсант и в пятом 1941 г. — 318 человек.

Многие из будущих офицеров флота только здесь, в Севастополе — городе русской славы, впервые увидели море, боевые корабли, на которых им предстояло служить.

Старательно изучал Асаф военно-морскую науку, был отличником учебы. В непростое время проходило становление будущего офицера флота. В мире уже было неспокойно, началась Вторая мировая война. Будущие командиры РККФ прекрасно понимали, что нацистская Германия не остановится и после Польской кампании будет готовиться к нанесению мощного удара по СССР. Менее чем через два года так оно и произошло. Асаф Кутдусович с товарищами по 2-му курсу проходил практику на учебном корабле «Днепр», который совершил переход из Севастополя в Одессу. Ночью 22 июня 1941 г. в 3.00 радист «Днепра» получил телеграмму, чтобы корабль немедленно возвращался в Севастополь. Так в походе Асафа и застала война.

<p>Военное лихолетье. Учиться, чтобы побеждать</p>

Закончился мирный период учебы. Для Асафа и его товарищей по училищу начался новый этап жизни и учебы. С началом военных действий военно-учебные заведения получили указание о переходе на учебные планы и программы ускоренной подготовки, стажировка курсантов выпускного курса Черноморского высшего военно-морского училища была прекращена, а все выпускники приказами народного комиссара ВМФ были произведены в офицеры и направлены на боевые корабли флотов и флотилий.

Летняя практика курсантов младших курсов была также прекращена, и они направлялись в училище. Война внесла свои коррективы в повседневный быт и учебу курсантов. Налеты люфтваффе на Севастополь — главную базу Черноморского флота — совершались днем и ночью. Курсант Абдрахманов с сокурсниками ежедневно работал на строительстве блиндажей, отрывал щели для укрытия личного состава, оборудовал огневые позиции и командные пункты. И все вручную в скальном грунте, до седьмого пота… А еще ежедневная охрана и оборона противовоздушного участка в районе мыса Фиолент. Штаб береговой обороны не исключал возможности высадки противником воздушного десанта в тылу военно-морской базы. Ежедневно боевым расчетом на данный участок предусматривалось выделение не менее 300 курсантов и офицеров.

С первого дня войны на училище было возложено также патрулирование побережья от мыса Херсонес до Карантинной бухты. Наряды курсантов по 3–5 человек круглосуточно несли службу, патрулировали территорию и береговую черту назначенных участков. Вплоть до эвакуации училища в Ростов-на-Дону курсанты несли боевую службу в назначенном районе. Не раз заступал на боевое патрулирование и курсант Асаф Абдрахманов.

Участие в работах по строительству оборонительных сооружений, боевая служба курсантов в гарнизоне, постоянные воздушные и боевые тревоги — все это существенно осложняло учебный процесс, создавало обстановку, в которой дальнейшее проведение учебной практики и занятий становилось весьма затруднительным. Решением Совета по эвакуации при СНК СССР Черноморскому высшему военно-морскому училищу была поставлена задача передислокации в тыл. И в августе 1941 г. была в основном произведена эвакуация материальной базы и личного состава Черноморского высшего военно-морского училища из Севастополя в Ростов-на-Дону.

Перейти на страницу:

Все книги серии Жизнь замечательных людей

Газзаев
Газзаев

Имя Валерия Газзаева хорошо известно миллионам любителей футбола. Завершив карьеру футболиста, талантливый нападающий середины семидесятых — восьмидесятых годов связал свою дальнейшую жизнь с одной из самых трудных спортивных профессий, стал футбольным тренером. Беззаветно преданный своему делу, он смог добиться выдающихся успехов и получил широкое признание не только в нашей стране, но и за рубежом.Жизненный путь, который прошел герой книги Анатолия Житнухина, отмечен не только спортивными победами, но и горечью тяжелых поражений, драматическими поворотами в судьбе. Он предстает перед читателем как яркая и неординарная личность, как человек, верный и надежный в жизни, способный до конца отстаивать свои цели и принципы.Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Анатолий Житнухин , Анатолий Петрович Житнухин

Биографии и Мемуары / Документальное
Пришвин, или Гений жизни: Биографическое повествование
Пришвин, или Гений жизни: Биографическое повествование

Жизнь Михаила Пришвина, нерадивого и дерзкого ученика, изгнанного из елецкой гимназии по докладу его учителя В.В. Розанова, неуверенного в себе юноши, марксиста, угодившего в тюрьму за революционные взгляды, студента Лейпцигского университета, писателя-натуралиста и исследователя сектантства, заслужившего снисходительное внимание З.Н. Гиппиус, Д.С. Мережковского и А.А. Блока, деревенского жителя, сказавшего немало горьких слов о русской деревне и мужиках, наконец, обласканного властями орденоносца, столь же интересна и многокрасочна, сколь глубоки и многозначны его мысли о ней. Писатель посвятил свою жизнь поискам счастья, он и книги свои писал о счастье — и жизнь его не обманула.Это первая подробная биография Пришвина, написанная писателем и литературоведом Алексеем Варламовым. Автор показывает своего героя во всей сложности его характера и судьбы, снимая хрестоматийный глянец с удивительной жизни одного из крупнейших русских мыслителей XX века.

Алексей Николаевич Варламов

Биографии и Мемуары / Документальное
Валентин Серов
Валентин Серов

Широкое привлечение редких архивных документов, уникальной семейной переписки Серовых, редко цитируемых воспоминаний современников художника позволило автору создать жизнеописание одного из ярчайших мастеров Серебряного века Валентина Александровича Серова. Ученик Репина и Чистякова, Серов прославился как непревзойденный мастер глубоко психологического портрета. В своем творчестве Серов отразил и внешний блеск рубежа XIX–XX веков и нараставшие в то время социальные коллизии, приведшие страну на край пропасти. Художник создал замечательную портретную галерею всемирно известных современников – Шаляпина, Римского-Корсакова, Чехова, Дягилева, Ермоловой, Станиславского, передав таким образом их мощные творческие импульсы в грядущий век.

Аркадий Иванович Кудря , Вера Алексеевна Смирнова-Ракитина , Екатерина Михайловна Алленова , Игорь Эммануилович Грабарь , Марк Исаевич Копшицер

Биографии и Мемуары / Живопись, альбомы, иллюстрированные каталоги / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное

Похожие книги

1917 год. Распад
1917 год. Распад

Фундаментальный труд российского историка О. Р. Айрапетова об участии Российской империи в Первой мировой войне является попыткой объединить анализ внешней, военной, внутренней и экономической политики Российской империи в 1914–1917 годов (до Февральской революции 1917 г.) с учетом предвоенного периода, особенности которого предопределили развитие и формы внешне– и внутриполитических конфликтов в погибшей в 1917 году стране.В четвертом, заключительном томе "1917. Распад" повествуется о взаимосвязи военных и революционных событий в России начала XX века, анализируются результаты свержения монархии и прихода к власти большевиков, повлиявшие на исход и последствия войны.

Олег Рудольфович Айрапетов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное