Герои и трофеи Великой народной войны. Выпуск 2-й

Началась гимназическая жизнь. Зимой Егоров хорошо учился и считался первым учеником, а летом сбрасывал форму и в деревне у родителей ничем не отличался от других детей, работал в поле и на сенокосе. В гимназии на Сергея сильное впечатление произвел учитель гимнастики, офицер, 139-го пехотного Моршанского полка штабс-капитан Михайлов. Гимнастика очень понравилась Егорову, он отлично запоминал приемы и команды офицера, а дома среди мальчиков решил быть генералом. Он больше не мечтал стать учителем, а лелеял мечту о военной службе. Летом в деревне, в свободное время, Сергей собирал всех своих сверстников-ребятишек и устраивал военные игры. Командовал ими, строил в ряды, пел с ними песни, устраивал парады, бои, атаки и прочее, а затем давал достойным награды и производил в высшие чины. Причем дисциплина, благодаря детскому честолюбию и тщеславию, у него получалась прямо невероятная. Чтобы получить его раскрашенную красным или синим карандашом бумажную ленту или звезду на грудь, дети делали поразительные вещи. Например, для испытания храбрости своих «солдат» он среди ночи посылал кого-нибудь из них в лес или в нежилую избу, о которой ходили страшные рассказы, и дети, не отказываясь, исполняли его приказы. Прошедшие такие испытания получали новые назначения, титулы и почетные наименования, соблюдали чинопочитание и делались увлеченными карьеристами. Впрочем, на учениях и «генералы» и «рядовые», с «орденами» и без них, взапуски бежали друг перед другом, чтобы перегнать всех, отличиться и получить благосклонность главнокомандующего. Милитаризм так расцвел в глухой деревушке Лузгарино, что в праздничные дни даже взрослые солидные крестьяне собирались посмотреть на маршировку маленьких солдат, а бабы и девки испытывали непритворное удовольствие, когда командир посылал на них в атаку свой лихой полк, не считавший препятствиями ни заборы, ни крыши изб, ни пруды. Крошечная Лузгаринская армия в 20–30 бойцов отличалась разнообразием военной формы; иногда она сражалась с мальчишками других деревень, а затем победоносно вступала с шумом-гамом и гиканьем в завоеванные населенные пункты. Впоследствии эти игрушечные солдатики стали настоящими воинами, и в нынешнюю Великую войну многие украшены настоящими знаками отличия и неподдельными Георгиевскими крестами.

Зимой Егоров во внеучебное время много читал, но руководителя в этом деле не имел, и потому прочитывал все, что попадалось под руку. Зачитывался Жюль Верном, Фломмарионом, Толстым и. биографиями Наполеона. Начиная с 5-го класса сухость и педантизм в преподавании отдельных предметов стали сказываться на степени его интереса к учебе, но все-таки Сергей отлично окончил все шесть классов в Егорьевске и поступил в 7-й класс Московской 7-й гимназии. Окончив последнюю, он, наконец, получил возможность направиться туда, куда давно стремился — на военную службу. Однако чтобы исполнить свое желание, ему пришлось пойти наперекор общему мнению окружающих: и родные, и знакомые — все настоятельно советовали Егорову поступать в университет, получать там стипендию и выгодные уроки.

Но Егоров, не смотря ни на что, при помощи своих московских знакомых Моисеевых, сыгравших в его московской жизни и в годы военного обучения большую роль, отправился в Санкт-Петербург, выдержал экзамен и поступил в Константиновское артиллеристское училище.