Читаем Гитлер против СССР полностью

Теория «низкого уровня» советских солдат, ставших солдатами социализма, это снова все та же старая болтовня, которую не нужно принимать всерьез. Солдаты царской армии в 1914 г. были несравненно хуже вооружены и гораздо меньше воодушевлены волей к победе, чем германские солдаты; выносливость их была большей. Красноармейцы СССР в 1936 г. по уровню военной подготовки, тактических и технических знаний, физической выносливости и боеспособности занимают первое место среди лучших армий мира. Они не имеют себе равных по своей воле к победе и своему пониманию, за что ведется война; это не невежественные рекруты, но коллектив защитников социализма. Красная армия, благодаря своей социальной природе, не только дисциплинированная военная организация, это также коллектив, объединенный общей идеологией, политический, технический и культурный «университет», воспитывающий свободных и высокоразвитых людей, людей, которые ненавидят войну, но которые именно поэтому будут сражаться с огромным мужеством, если на них нападут. Различные иностранные генералы во время больших советских маневров осенью 1935 г. могли легко убедиться во влиянии социального фактора на военную эффективность войск.

Ныне советская пехота по своим боевым качествам не ниже, а, может быть, даже выше французской. Советская кавалерия, летающая армия маршала Буденного даже немцами признается самой сильной в Европе, и в качестве непосредственного вывода из этого признания Гитлер и Бломберг хотят довести число кавалерийских дивизий в своей новой армии до максимума; это — попытка компенсации боевых возможностей красных кавалеристов на широких равнинах и в степях Советского Союза.

А как обстоит дело с важнейшим «коэфициентом» массовой армии — командным составом. Что представляют собой кадры социалистических командиров по сравнению с фашистскими? И здесь снова стратеги гофмановской школы, стратеги последнего столетия, считают, что советские командиры, молодые и «неопытные» красные лейтенанты и капитаны с фабрик и из деревень, не выдержат никакого сравнения с лейтенантами, капитанами и генералами классической военной державы — Германии, образующими наиболее милитаристскую касту во всем мире. Это кажется убедительным.

Но любопытно, что в 1793 г. и позже точно то же самое говорилось и писалось о молодых офицерах французской революции до тех пор, пока им не удалось померяться силами с почтенными генералами, принцами и другими наследственными носителями эполет из австрийской и прусской армий. Этот забавный тезис выдвигается теми, кто искренне считают военное искусство чем-то вроде божественного дара, нерушимой привилегией известной касты; они не понимают, что это продукт и достижение восходящего социального класса.

В истории, в конечном счете, всегда побеждали генералы моле подымающихся классов и их государства; проигрывали же всегда генералы сходящих с исторической арены реакционных классов. Только первые, благодаря молодости своего класса и своего общества, обладали чутьем и способностями для новой, и, как все в мире, вечно «текучей», стратегии, которую они немедленно усвоили и применили во всей широте. Вот почему «дерзкие» тридцатилетние генералы мелкой буржуазии французского конвента побеждали старых, дряхлых мудрецов, австрийских эрцгерцогов; а позднее — представители молодой капиталистической буржуазии Германии, Мольтке и его школа, одерживали победы над генералами бездарной Второй империи Наполеона III. Офицеры более молодой и более энергичной социальной системы всегда лучше; а социалистические офицеры Советского Союза — самые молодые в мире. Они ведь имеют не только опыт последней мировой войны, во время которой многие из них сражались в окопах как солдаты и не получившие официального чина офицеры и лейтенанты; они имеют также опыт русской гражданской войны, во время которой небольшие по численности армии применяли чрезвычайно интенсивнуюстратегию. После гражданской войны, в период великой эпохи социалистической реконструкции, они усвоили знания капиталистического военного искусства и прибавили к этому знания, которыми они монопольно обладают — новейшую стратегию, социалистическую стратегию, соединяющую понимание значения видов оружия и знание позиции со знанием силы классов.

Эта небольшая разница значит очень много. Вслед за ними идут молодые командиры, которые обучаются ныне в тринадцати больших военных академиях Советского Союза. Между тем, германская армия безусловно все еще страдает из-за недостатка офицеров и неудовлетворительной их подготовки. Нет, офицеры Сталина и Ворошилова, бывшие рабочие и крестьяне, будут выше офицеров Гитлера и Геринга!

Механические силы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
Медвежатник
Медвежатник

Алая роза и записка с пожеланием удачного сыска — вот и все, что извлекают из очередного взломанного сейфа московские сыщики. Медвежатник дерзок, изобретателен и неуловим. Генерал Аристов — сам сыщик от бога — пустил по его следу своих лучших агентов. Но взломщик легко уходит из хитроумных ловушек и продолжает «щелкать» сейфы как орешки. Наконец удача улабнулась сыщикам: арестована и помещена в тюрьму возлюбленная и сообщница медвежатника. Генерал понимает, что в конце концов тюрьма — это огромный сейф. Вот здесь и будут ждать взломщика его люди.

Евгений Евгеньевич Сухов , Евгений Николаевич Кукаркин , Евгений Сухов , Елена Михайловна Шевченко , Мария Станиславовна Пастухова , Николай Николаевич Шпанов

Приключения / Боевик / Детективы / Классический детектив / Криминальный детектив / История / Боевики
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

История / Образование и наука / Военная история