Придется отдельно оговориться, что мы ни в коем случае не поддерживаем физические наказания для собак, потому что они ничему не учат и чаще всего усугубляют картину послушания. Нам также не нравится, когда на собаку ворчат в тех случаях, когда она неспособна понять, что именно сделала не так. И еще – процесс обучения идет легче и приятнее как раз на положительном подкреплении. Но все это совершенно не значит, что так называемая «гуманная кинология» – это полное отсутствие негативной обратной связи. Гуманная кинология – это честность по отношению к себе и собаке. И честно использовать как «да», так и «нет», иначе сложно убедительно донести, что игнорировать некоторые команды смертельно опасно.
Часть 5
Первые проблемы на улице
Начнем эту часть сразу со спойлеров про то, что такое собачьи проблемы. Если вам со щенком все нравится друг в друге, то не стоит искать у него проблемы. На первый взгляд кажется, что мы выступаем в роли капитана Очевидность, но нам часто пишут что-то вроде: «А вот собака не виляет хвостом, нам волноваться?» или «Мой щенок не приносит палочку, он сломался?». Ваш щенок ок, если у него ничего не болит, если он не представляет опасности для окружающих живых существ и если вам с ним в целом чудесно живется.
На первый взгляд это очевидные утверждения. Но мы живем не в вакууме и не в мире розовых единорогов, поэтому окружающая действительность часто заставляет нас сомневаться в адекватности собственного щенка, особенно если он только приехал к нам в дом, а уже какой-то подозрительно неидеальный. Какой-нибудь представитель окружающей действительности нет-нет да и бросит на прогулке: мол, собака-то у вас неуправляемая. На просьбу «иди сюда», вон, не сразу реагирует. Или слишком весело играет с поводком, чего овчарка его в жизни не позволяла.
И неважно, что после этого ваш неуправяемый пес неуправляемо пошел направо, потому что мамичка велела туда идти. Всем не объяснишь, что ваш с собакой комфорт, а также безопасность окружающих – единственные критерии отсутствия проблем. И тут нет-нет да и задумаешься о том, как не стыдиться собственной собаки перед излишне любопытными прохожими, а то и поверишь, что пес ведет себя хуже, чем все остальные псы в мире. Вон, в инстаграме-то какие у всех послушные ребята: и печеньку на носу держат, и гуляют без поводка, и умильно обнимаются с кошками.
Песьи поведенческие проблемы – штука относительная. Их можно мысленно расположить на координатной плоскости из двух векторов. Горизонтальный вектор – взаимный комфорт собаки и хозяина, то есть и вам ничто не мешает в песьем поведении, и собака чувствует себя хорошо большую часть времени. Второй вектор – степень приемлемости собачьего поведения в обществе, то есть ваш пес не мешает никому из соседей, не пугает окрестных старушек и приносит вам палочку на прогулках под бурные аплодисменты присутствующих.
В человеческой психологии есть понятие «адаптивное поведение». Под этим термином понимают умение людей осознавать и учитывать нормы социального поведения и общественного устройства и действовать согласно ситуативному контексту. Критерии адаптивного поведения нужны, чтобы диагностировать баги в развитии личности, оценить качество ее жизни и социальную самостоятельность.
Скажем, в определенном возрасте дети должны уметь пользоваться столовым ножом. Нарезать, например, хлеба к завтраку или поделиться половинкой яблока с младшей сестрой. Малыши, которые росли в детском доме, часто не показывают эту степень адаптивности, потому что никогда не имели дела с ножами – хлеб резали работники столовой. Но чтобы заботиться о себе, это навык пригодится, поэтому ему обучают.
Если переносить критерии адаптивности поведения на собак, то для них можно тоже определить норму и отклонения от нее. Например, умение ходить на поводке. Если пес, живущий в приюте, поводка не знает, это считается отклонением от нормы и проблемой в поведении. И его, скорее всего, сначала научат этому, а уже потом будут пристраивать в семью. С другой стороны, если вы живете за городом, где до ближайших соседей семь верст на оленях, вряд ли вашему щенку понадобится это умение. Зато навык облаивать незнакомцев, раз в году забредших к вашему забору, очень даже. А в городе это посчитают невежливым и неудобным. Внутри каждой культуры и каждого общества критерии адаптивного поведения различаются. Где-то считается ненормальным, если ребенок не умеет загружать посудомойку, а где-то дети прекрасно живут до 30 лет, в глаза этой посудомойки не видя, и считаются при этом вполне адаптированными к жизни в социуме.