Глобальные перспективы высшего образования

4. Перспективы стран БРИК: Новые академические сверхдержавы? – The Prospects for the BRICs: The New Academic Superpowers? // Ph. G. Altbach, G. Androushchak, Y. Kuzminov et al. (eds). The Global Future of Higher Education and the Academic Profession: The BRICs and the United States. N.Y.: Palgrave Macmillan, 2013. P. 1–27. © Palgrave Macmillan Publishers. Перепечатывается с разрешения Palgrave Macmillan. Полный исходный вариант этой публикации доступен в Интернете по адресу: .

5. Интернационализация и глобальная напряженность: Уроки истории (в соавторстве с Хансом де Витом). – Altbach Ph. G., de Wit H. Internationalization and Global Tension: Lessons from History // Journal of Studies in International Education. 2015. Vol. 19. No. 1 (February). P. 4–10. © European Associationfor International Education.

6. Глобализация и университеты: Реалии несправедливого мира. Оригинальное название: Глобализация и университеты: Мифы и реалии несправедливого мира. – Globalization and the University: Myths and Realities in an Unequal World // Tertiary Education and Management. 2004. Vol. 10. No. 1. P. 3–25. © Springer Publishing Company. Перепечатывается с любезного разрешения издательства Springer Science + Business Media B.V.

7. Интернационализация и высшее образование: Стимулы и реалии (в соавторстве с Джейн Найт). – Altbach Ph. G., Knight J. The Internationalization of Higher Education: Motivations and Realities // Journal of Studies in International Education. 2007. Vol. 11. No. 3–4 (Fall-Winter). P. 290–305. © Sage Publications. Полный исходный вариант этой публикации доступен в Интернете по адресу: .

8. Высшее образование пересекает границы. – Higher Education Crosses Borders // Change. 2004. Vol. 36. No. 2 (March-April). P. 18–25. © Taylor & Francis Group.

9. Глобализация рейтингов. Оригинальное название: Глобализация рейтингов колледжей и университетов. – The Globalization of College and University Rankings // Change. 2012. Vol. 44. No. 1 (January-February). P. 26–31. © Taylor & Francis Group.

10. Общая речь: Господство английского языка в академической сфере. – The Imperial Tongue: English as the Dominating Academic Language // Economic and Political Weekly. 2007. Vol. 42. No. 36 (September 8). P. 3608–3611. © Sameeksha Trust, Mumbai, India.

11. Университет как центр и как периферия. – The University as Center and Periphery // Teachers College Record. 1981. Vol. 82. No. 4 (Summer). P. 601–621. © Teachers College, .

12. Исследовательские университеты в развивающихся странах. Оригинальное название: Периферия и центр: Исследовательские университеты в развивающихся странах. – Peripheries and Centres: Research Universities in Developing Countries // Higher Education Management and Policy. 2007. Vol. 19. No. 2. P. 1–23. © Organisation for Economic Co-operation and Development. Полный вариант публикации доступен в Интернете по адресу: .

13. Переплетение корней: Воздействие Запада на высшее образование в Азии. – Twisted Roots: The Western Impacton Asian Higher Education // Higher Education. 1989. Vol. 18. No. 1. P. 9–29. © Springer Publishing Company. Перепечатывается с любезного разрешения издательства Springer Science + Business Media B.V.

14. Сравнительные перспективы частного высшего образования. – Comparative Perspectives on Private Higher Education // Ph. G. Altbach (ed.). Private Prometheus: Private Higher Education and Development in the 21st Century. Chestnut Hill, MA: Center for International Higher Education, Boston College, 1999. P. 1–14. © Boston College Center for International Higher Education.

15. Академические свободы: Международные реалии и вызовы. – Academic Freedom: International Realities and Challenges // Higher Education. 2001. Vol. 41. No. 1–2. P. 205–219. © Springer Publishing Company. Перепечатывается с любезного разрешения издательства Springer Science + Business Media B.V.