- Теоретически да, а практически, - он развел ладонями. - По их рассуждениям получается: малыш рождается как бы уже образованным, ибо в нашем понимании образование есть знания, которые человек запомнил в процессе обучения и жизненного опыта. Он все это почерпнул у предков. В настоящее время при объяснении таланта мы пускаемся в туманные рассуждения об избранности, уникальности, наследственности. На самом же деле память данного субъекта просто-напросто по каким-то непонятным причинам освободилась от оков локализации. А ее возникновению способствовали сами люди. Тысячелетиями они пытались насыщать мозг все большими сведениями, используя лишь одну форму - обучение. Мозг воспротивился и предохранил себя: установил предел насыщения по этому каналу - человек стал запоминать лишь то, что видел и слышал сам. Способность помнить, что знали предки, что было в их мозгу, отмерла подобно тому, как за ненадобностью отвалился хвост у нашего пращура. При облучении Т-полем эти качества возрождаются. Они, правда, не идут в глубь веков, а распространяются на предыдущие три-четыре поколения.
- Очень сомневаюсь, Макс. - Грег скептически прищурился. - Не могло получиться так, что вы попали под влияние этого самого Т-поля и все, что утверждают его создатели, принимаете де-факто?
- Я тоже сомневаюсь, - Эдерс покорно склонил голову, - это и мое и ваше право. Но вот попасть под облучение не мог, аппарата Т-поля никто не включал. Разве Мишель подшутил?
- За кого вы меня принимаете? - Уваров деланно возмутился. - Но я Смайлсам верю. Однако вопрос к доктору. Вы понимаете, в природе и жизнедеятельности некоторые вещи повторяются. Как же будет обстоять с дублирующимися знаниями?
- Голос не мальчика, но мужа. - Эдерс укоризненно взглянул на Грега. Я ждал этого вопроса. Он возник и у меня. Как бы в аналогичной ситуации поступил компьютер - банк идей?
- Если информация уже раз введена, - словно читая инструкцию, ответил русский, - на повтор машина не отреагирует, она ее отринет.
- Так поступят и клетки мозга. - Эдерс выставил пистолетиком указательный палец. - Если в памяти занята определенная ниша, повторные сведения она не примет. А вот когда постучится что-то новенькое пожалуйте.
- И много там таких ниш? - поинтересовался Мартин.
- Количество их учету не поддается - сколько потребуется, столько и откроется. Как, скажем, органы зрения, слуха, обоняния. Они же не рассчитаны на определенное число изображений, звуков, запахов.
- Если я правильно понял, - Грег почесал кончик носа, - облучив Т-полем эмбрион, на свет появится эдакий голопузый мудрец, обремененный знаниями предыдущих поколений? Академик - в современном понимании?
- Отнюдь нет. - Доктор выпятил губы. - Он, разумеется, не будет, открыв глазки, рассуждать о высших материях. Это произойдет незаметно. Ниши его памяти начнут выдавать уже заложенную когда-то информацию и развивать ее лишь при упоминании в житейской суете о чем-то подобном. Думается, десятилетний курс школы он осилит в год, а объем института и того меньше работа ниш прогрессирует. Смайлсы, как я уже неоднократно упоминал, это утверждают и теоретическими доводами доказывают, но проверки опытом нет, а следовательно, я имею право и основания воспринять это как талантливо, написанные сказки, в которые поверили сами авторы, - история знает такие случаи: люди, например, начитавшись мифов, принимали их за чистую монету.
- И не только принимали, - вмешался Уваров, - но и обнаруживали в действительности подтверждение написанному. Вспомните Генриха Шлимана. Он увлекся с детства "Илиадой" и "Одиссеей", поверил в существование Трои и, к великому удивлению историков, раскопал и ее, и Микены.
- Да, - подтвердил доктор и задал вопрос: - Почему им верю я? - Сам же ответил: - Потому что задумывался, что ожидает человека лет эдак через сто. Наука и техника достигнут небывалого уровня. Мне казалось, для того чтобы быть вровень с ними, людям всю жизнь придется только и делать, что учиться, закладывать фундаментальные и другие науки в свой мозг. Вот он и позаботился о себе, но до поры до времени скрывал свои возможности, ждал какого-то часа, когда их можно открыть. Вероятно, для того, чтобы люди, понадеявшись на этот резерв, все же не ленились обогащаться знаниями.
- Вот-вот! - воскликнул Грег. - Я сейчас поймал себя на том, что мне после ваших слов стало до боли жаль времени, потраченного на учебу, на зубрежку того, что, оказывается, знали предки, а следовательно, должен унаследовать и я. Господи, сколько же времени потеряно даром.
- И от скольких бы ошибок вы себя уберегли, - добавил назидательно Эдерс, - ибо и их опыт заложен в память, в какие-то свои ниши. В критический или драматический момент, исходя из аналогичной ситуации с вашими прародителями, его величество мозг выдал бы рецепт, как избежать запутанной передряги или распутать ее. Но я продолжу.