Голос внутренней мудрости. Развитие интуиции у детей и взрослых

Каждому необходимо как можно раньше постичь, что любить и жить значит ждать перемен и даже потери и смерти. Я не предлагаю чрезмерно этим увлекаться, но когда такие события приходят в вашу жизнь, будьте достаточно честны, чтобы позволить детям по- своему с ними разобраться, разделяя этот процесс, а не блокируя его.

Если у ваших детей есть бабушки и дедушки, пожилые или больные, дайте детям знать, что бабушка или дедушка могут вскоре умереть. Говорите с ними честно и спрашивайте, хотят ли они с ними повидаться. Смерть это не то, чего следует сторониться, — это нормально. Единственное, что в этом есть плохого, отношение людей, которые забывают, что мы все духовные существа, а не просто физическое тело. Когда мы помним, что наш дух продолжает жить, наши страхи стихают и мы начинаем принимать смерть и исцеляемся от страхов, которые нам приносит горе.

Два года назад я говорила с клиенткой по имени Леа, которая шестью месяцами ранее усыновила четырехлетнего мальчика. Она вкладывала всю свою энергию, чтобы помочь Дугласу привыкнуть к новому дому, когда совершенно неожиданно умер ее нежно любимый отец. Из-за попыток разобраться с приемным сыном и смерти отца Леа погрузилась в отчаяние. Она потеряла ощущение времени, все время рыдала и не могла ни на чем сконцентрироваться.

Примерно через две недели после похорон отца Леа проснулась и увидела, что сын стоит рядом с ее кроватью. «Мама, мне только что приснился дедушка, — сказал он. — Он велел сказать тебе, что у него все хорошо и чтобы я был с тобой, а он смог отправиться домой».

«Что? — спросила она тихо, приходя в себя после долгого сна. — Что это было?»

«Мне приснилось, что дедушка пришел со мной повидаться и сказать, что с ним все в порядке. Он велел мне заботиться о тебе», — повторил Дуглас, улыбаясь. Это был неожиданный подарок, и благодаря нему, она начала приходить в себя.

Часть текста отсутствует

им энергию и обеспечивает жизненной силой. Попросите благословить питание, которое поддерживает их жизнь.

Исследуйте прошлое и будущее. Устройте детям экскурсию на кладбище и посмотрите, кто жил и умер. Пофантазируйте, кем могли быть все эти люди, и придумайте истории об их жизни. Предложите духам умерших поделиться с вами их вкладом в жизнь. Нарисуйте их потомков и то, как они могут выглядеть сегодня. Затем представьте, что эти души вернулись в тела и получили новые жизни. На что они похожи? Получайте удовольствие от этого упражнения и позвольте воображению разгуляться!

Будьте полезны. Посетите пожилых или больных родственников и друзей. Не бойтесь спросить, что значит быть на их месте и как им лучше всего помочь.

Также полезно

Поощрять детей говорить с умершими родственникам и предками в глубине сердца и просить их о поддержке и любви в их нынешней жизни.

Говорить о разных семейных предках и их особой силе и талантах.

Спрашивать детей, кто из этих людей лучше всего подошел бы для помощи в их жизненных испытаниях. Например, дедушка- садовник может помочь детям с терпением, бабушка, чемпион по домоводству, возьмется за организованность, а тетя- художница может дать вдохновение.

Обсудите с детьми смерть и то, что будет после нее, и дайте им понять, что несмотря на изменение форм жизни, дух во всех нас пребывает вечно.

Размышления

Каких предков вы любите больше всего? А ваши дети?

Представьте будущие поколения вашей семьи и придумайте истории о них.

Предложите детям замечать как можно больше примеров жизненных циклов вокруг и делиться своими наблюдениями.

Напишите о собственной связи с детьми — прошлой и будущей. Позвольте своему духу руководить вами в этом упражнении.

Вы говорили с детьми о смерти? Как они реагируют?

Есть ли в вашей семье кто-нибудь больной, старый или умирающий? Какие у вас ощущения по этому поводу?

Говорите ли вы открыто о любимых людях, которые ушли?

Позволяете ли вы духам умерших продолжать вносить свой вклад в вашу жизнь?

Напоминания

Вы:

не забываете просить о помощи?

знакомитесь со своими наставниками?

напоминаете себе устраивать спокойное время?

осознаете свою вечную природу?

Соня Чокетт. Голос внутренней мудрости

Эпилог

В детстве контакт с невидимым миром не был только семейным делом — влиял и социальный контекст. Кроме того, что мою личность сформировали мама и ее друзья, я росла в преимущественно латиноамериканской католической среде, где много внимания уделялось душе и Духу. Мы говорили об ангелах-хранителях, молились святым-покровителям и просили о защите, о любви и наставлениях Богоматерь.

В возрасте 12 лет я знала несколько семей, как моя, которые также комфортно общались на интуитивном уровне, как по телефону. Мой мир никогда не был безрассудным или интеллектуальным — он был чувственным и духовным и совсем не изолированным.