3) ставить в одну клетку больше одной вещи запрещается.
Нарисуйте на бумажках три чашки, чайник и молочник, разместите их в клетках рисунка и попробуйте, передвигая бумажки по нашим правилам, добиться того, чтобы чайник с молочником обменялись местами. Работа требует много терпения, но доискаться решения все же можно.
Чтобы в случае удачи вы могли записать свое решение, перенумеруйте всю вашу посуду цифрами, как на рисунке. Тогда вы сможете записывать каждый ваш «ход», т. е. каждое движение посуды. Если, например, вы переместили на свободную клетку рисунка чайник, то вы сделали «ход 5». Если после этого вы передвинете на свободную клетку молочник, то сделаете «ход 4» и т. д.
В отделе решений показано, какие ходы надо сделать, чтобы обменять местами чайник и молочник. Вы можете убедиться, верно ли ваше решение. А что вы добьетесь решения, если будете терпеливы, – в этом я не сомневаюсь.
133. Карандаш на острие
Можно ли поставить на палец карандаш так, чтобы он устойчиво держался на своем очиненном конце? «Устойчиво» – значит так, что, если отвести карандаш в сторону, он не только не опрокинется, но примет снова прежнее положение.
Казалось бы, так удержать карандаш долго на пальце невозможно. Но подумайте, может быть, вы догадаетесь, как это сделать.
134. Монета на пальце
Положите на палец полоску картона такой формы и размера, как железнодорожный билет, а на нее медную монету, например в 5 копеек.
Можно ли теперь удалить картон так, чтобы монета осталась на пальце?
135. Игла на воде
Можно ли положить стальную иглу на воду так, чтобы она не потонула? Многие из вас, наверное, думают, что совершенно невозможно. Однако если знать, как приняться за дело, то это почти всегда удается сделать.
136. Ходьба и бег
Чем ходьба отличается от бега?
137. Оси телег
Почему передняя ось у большинства телег стирается больше, нежели задняя?
138. В ожидании конки
Три брата, возвращаясь из театра домой, подошли к рельсам конки[7]
, чтобы вскочить в первый же вагон, который подойдет. (Конка – не трамвай. Вскочить в вагон конки не трудно.)Вагон не показывался, и старший брат предложил подождать.
– Чем стоять и ждать, – ответил средний брат, – лучше пойдем вперед. Когда вагон догонит нас, тогда и вскочим. А тем временем часть пути будет уже за нами – скорее домой приедем.
– Если уж идти, – возразил младший брат, – то не вперед по движению, а в обратную сторону: тогда нам скорее попадется встречный вагон. Раньше и домой прибудем.
Так как братья не могли убедить друг друга, то каждый поступил по-своему: старший остался ожидать на месте, средний пошел вперед, младший – назад.
Кто же из трех братьев раньше приехал домой? Кто из них поступил благоразумнее?
139. Впереди или позади?
Возьмите в каждую руку по длинному карандашу (или вообще по одинаковой палочке), приложите их друг к другу крестом и быстро двигайте один карандаш вперед и назад. Товарищу, который следит за вами издали, предложите отгадать, который карандаш движется – передний или задний. Он всегда ответит, что движется задний, даже и в том случае, когда задний неподвижен.
140. Где шар опустится?
Земля, мы знаем, безостановочно вертится с запада на восток. Нельзя ли воспользоваться этим, чтобы быстро и дешево путешествовать на восток таким, например, способом: подняться над землей на воздушном шаре и там переждать, пока вертящаяся земля сама подкатит место, куда мы хотим попасть? А как только под шаром будет это место, тогда и спуститься вниз. Так можно путешествовать куда угодно на восток, не двигаясь с места. Надо только не прозевать времени, когда спускаться, иначе нужное место пронесется на запад, и придется целые сутки ждать, пока опять над ним окажешься.
Чем нехорош этот способ путешествия?
141. Бывает ли?
Бывают ли на земле январские жары и июльские морозы?
Всюду ли бывает так, что чем южнее, тем теплее, а чем севернее, тем холоднее?
143. Ока и Волга
Почему Ока считается притоком Волги, а не наоборот: Волга – притоком Оки?
РАЗГАДКИ, ОТВЕТЫ, РЕШЕНИЯ
Удивительная память (1)
Секрет фокуса в том, что значок на карточке – буква и цифра – сам указывает вам, какое число написано на ней.
Прежде всего вы должны помнить, что буква
Из этого числа вы по определенному правилу составляете то длинное число, которое написано на карточке. Как это делается, покажем на примере.
Пусть вам назвали
Во-первых,
6 + 4 = 10.
Во-вторых,
64 × 2 = 128.
В-третьих,
6 – 4 = 2.
В-четвертых,
6 × 4 = 24.
Все полученные результаты пишете рядом:
10 128 224.