Читаем Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] полностью

в) И. Ф. Стравинский.

6. Какую песню сочинил композитор И. О. Дунаевский?

а) «Катюша».

б) «Песенка о капитане».

в) «Песня Сольвейг».

7. Мелодия какой народной песни звучит в финале Первого концерта П. И. Чайковского?

а) Украинская народная песня «Веснянка».

б) Русская народная песня «Со вьюном я хожу».

в) Белорусская народная песня «Перепелочка».

8. Какой композитор сочинил «Рондо в турецком стиле»?

а) Фредерик Шопен.

б) Вольфганг Амадей Моцарт.

в) Людвиг ван Бетховен.

9. Как называется повторяющаяся часть формы «рондо»?

а) Куплет.

б) Припев.

в) Рефрен.

КРОССВОРДЫ О МУЗЫКЕ И МУЗЫКАНТАХ

Напомним, что слово «кроссворд» в переводе на русский язык означает «пересекающиеся слова». Вписывая угаданные слова в нужные клетки, отгадчик получает возможность узнать контрольное слово или буквы для других слов.

В каждую клетку кроссворда вписывается по одной букве.

Задание для каждой головоломки описывается отдельно.

Кроссворд «Музыка М. И. Глинки»

Для того чтобы отгадать этот кроссворд, надо вспомнить оперу М. И. Глинки «Руслан и Людмила».

Если все слова в кроссворде будут вписаны правильно, то в столбце (его клетки выделены жирным подчеркиванием) можно будет прочитать слово, которое обозначает в опере большую песню главного героя.

1. Главный герой сказочной оперы М. И. Глинки.

2. Злой волшебник из оперы «Руслан и Людмила».

3. Великий русский поэт, написавший сказочную поэму, по которой М. И. Глинка создал оперу «Руслан и Людмила».

4. Легендарный русский певец, персонаж оперы «Руслан и Людмила».

Ответы:

1. Руслан.

2. Черномор.

3. Пушкин.

4. Баян.

Контрольное слово по вертикали — «ария».

Кроссворд с подсказкой

«Инструменты народного оркестра»

Впишите в горизонтальные линии названия музыкальных инструментов народного оркестра. Подсказкой послужит вписанное в кроссворд по вертикали слово «народный».

Вопросы:

1. Инструмент, получивший название по имени древнерусского певца-сказителя.

2. Древнейший струнно-щипковый инструмент.

3. Такой инструмент считается главным в струнной группе симфонического оркестра, но он есть и среди народных инструментов. Его так и называют — народная…

4. На этом инструменте часто играли пастухи. Это пастуший…

5. Струнный инструмент, напоминающий балалайку.

6. Шумовой инструмент с кожаной перепонкой, натянутой на обруч с бубенчиками. Играть на нем можно ударом или потряхиванием.

7. Струнный инструмент, на котором играют, ударяя; по струнам специальными ложечками.

8. Дудочка с голосом жалобного высокого звучания.

Ответы:

1. Баян.

2. Лира.

3. Скрипка.

4. Рожок.

5. Домра.

6. Бубен.

7. Цимбалы.

8. Жалейка.

Кроссворд «Жанры народных песен»

В каждой строчке этого кроссворда вписано название жанра народных песен. Только слоги в этих названиях перепутаны.

Переставьте слоги так, чтобы в каждом ряду получилось правильное название жанра народных песен.

Ответы:

1. Трудовые.

2. Обрядовые.

3. Лирические.

4. Хороводные.

5. Исторические.

Кроссворд «Вспомни ноты»

Думается, что каждый из нас знает названия семи нот. Попробуйте вписать эти названия в горизонтальные ряды, пользуясь словом-подсказкой.

Ответы: Ми. Ре. Ля. Соль. До. Ми. Я.

Кроссворд «Музыкальные инструменты».

Если вы впишете в горизонтальные ряды названия семи музыкальных инструментов, то правильные ответы помогут вам угадать название восьмого, имя которою можно будет прочесть в вертикальном ряду.

Подсказка: в названии большинства этих инструментов имеется буква «А».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Для юных физиков
Для юных физиков

Вашему вниманию предлагается вторая книга из составленной нами серии некогда широко известных произведений популяризатора науки и педагога Перельмана Я. И. Первой в серии стала книга «Для юных математиков. Веселые задачи».Работа «Для юных физиков. Опыты и развлечения» предназначена совсем юным исследователям природы. По словам Перельмана Я. И., «…то, что может почерпнуть из нее читатель – еще не физика, а только преддверие к ней».Книга, которую Вы держите в руках, поможет расширить кругозор ребенка, позволит обогатиться новыми знаниями о природе и пробудит умение творчески мыслить. Здесь представлены легкие для выполнения опыты, которые можно проделать с окружающими нас предметами. Забавные истории, увлекательные задачи, парадоксальные сопоставления помогут привить интерес к познанию окружающего мира.Материал написан в жанре занимательной науки, содержит кладезь полезных теоретических и практических знаний и предназначена для учащихся средней школы и их родителей, для учителей и всех тех, кто сохранил в себе способность удивляться окружающему нас миру.В книге представлены еще две работы автора: «Не верь своим глазам!» и «Развлечение со спичками».

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Физика / Книги Для Детей / Дом и досуг