Гомункул. Трилогия (1-3)

Принцесса

Лилианна, дочь Великого герцога Курраз, очень тщательно готовилась к этому дню. Несмотря на все размышления членов ее семьи, вчера был неудачный день. Отправившись на официальный прием Императора, ее отец и братья надеялись на то, что смогут встретиться с помощью Императора, с теми, с кем у них была своеобразная конфронтация. Вспомнив об этой конфронтации, молодая девушка нахмурилась. Да, сейчас она превосходно понимала то, какую ошибку совершила, не сдержав свои эмоции на той самой лесной дороге. Но результат был налицо. Мало того, что она сумела оскорбить молодого дворянина, который рисковал жизнью спасая не только ее жизнь, но и душу… Но позже ее отец сумел точно также, не сдержать своих эмоций, оскорбив того же самого дворянина, выполнявшего приказ – просьбу Императора. Хуже было то, что Император категорически отказался помогать ее отцу и братьям хоть как-либо использовать его авторитет, чтобы прекратить эту конфронтацию. Оказалось, что этот дворянин, хотя и безземельный, но имеет довольно могущественную родню. Его старший родственник, граф Морин, является довольно близким другом для Наследника Императора. Более того, не так давно Император объявил этого дворянина своим приемным сыном. А за особые заслуги перед Империей, сам виконт должен быть пожалован земельным наделом, который он получит после окончания Академии и по достижении совершеннолетия. Самым удивительным было то, что этот дворянин, который уже дважды спасал представителей семьи Великого герцога, был всего лишь шестнадцатилетним подростком! Но даже несмотря на эту молодость, молодой человек уже имел перстень Мастера меча, самой знаменитой школы в Империи – школы Ласки! Великий герцог постарался разузнать все подробности того, как этот молодой человек мог получить такой перстень. Что ни говори, а это было поразительным, что такой молодой дворянин уже имеет перстень Мастера меча. Но никакой ошибки в этом не было. Действительно сам наставник этой старинной школы, вручил этот перстень своему ученику, который сумел поразить своим мастерством учителя. Не смотря на все связи Великого герцога, ему так и не удалось уточнить все нюансы произошедшего в школе Ласки. В основном ему информацию пришлось получать из слухов, которые старательно распространяли молодые дворяне, учившиеся в этой школе. Они сообщили о том, что экзамен который сдавал этот парень, несколько отличался от обычных экзаменов, которые сдавали в этой школе.

На мечника, если был кандидат, желающий получить такой перстень, было необходимо продержаться час против трёх других мечников, уже имеющих свои перстни.

Если человек хотел получить перстень Мастера меча, то ему надо было продержаться час против самого Наставника этой школы. Кто-то мог бы сказать, что в этом случае Наставник мог бы как-то поддаться, или наоборот не проявлять всего своего мастерства, чтобы вручить перстень кому-либо. Но все это звучало глупо и наивно.

Наставник Динуг был известен своей непредвзятостью и никогда бы не вручил перстень тому, кто не достоин этого. В тот день в школе произошло что-то невероятное.

Во-первых, ученики увидели то, как четырнадцать профессиональных воинов, четверо из которых были мечниками, и личными учениками самого Наставника, нападали на одного бойца, старательно вращающегося посреди тренировочного зала. Судя по их напряженным лицам, у всех этих четырнадцати воинов ничего не получалось. Более того, время от времени кто-нибудь из них выскакивал из общей свалки, в которую превратился этот поединок, зажимая очередную царапину, которая показывала всем, что ученик наставника не только защищался, но ещё и успевал наносить довольно опасные удары в ответ, фиксируя зону поражения лёгкой царапиной. Надо ли говорить о том, что практически все эти царапины приходились на жизненно важные органы противников?