— Я знаю наизусть многие стихи того периода и даже могу рассказать вкратце содержание некоторых романов. Например, Пушкин, стихотворение «Памятник», начало девятнадцатого века:
— А более позднего периода что-нибудь знаете? — Задала вопрос бионг.
— Конечно! Вот стихи периода Второй мировой войны, сороковые годы двадцатого века. Константин Симонов, стихотворение «Жди меня»:
— А стихи более позднего периода не знаете? — Подначивала меня бионг.
— Песни знаю. В них ведь тоже стихи есть. Например, произведение последней четверти двадцатого века. «Надежда». — И я полностью пропел эту песню[1].
Класс зачарованно молчал. Аллариель задумчиво смотрела куда-то в даль.
— Да! — После трёхминутной паузы сказала она. — Умели предки и стихи и песни и романы писать. К сожалению после Арктической и третьей мировой войн нам остались только крохи этих прекрасных произведений и обрывки знаний…
Прозвенел звонок. Учительница подхватила свой планшет и вышла из класса. Вокруг меня собрались все ребята.
— Ну, ты и отжёг! — Радостно говорил Джон Равен, а его брат стоял и улыбался во всю ширь своего рта.
— Сай, а почему ты мне не говорил, что знаешь, такие хорошие стихи и песни? — Поинтересовалась Лика.
— А ты бы поверила, если б я сказал тебе, что увлекаюсь литературой и музыкой Тёмных веков? — Парировал я наезд сестры.
— Наверное, нет! — Созналась она. — Тебя такие вещи никогда не привлекали. Да и читать что-либо ты не очень любил.
— И откуда ты всё это взял? — Поинтересовалась Эллина. — Я сейчас раскрыла сайты по искусству Тёмных веков и ввела на поиск названия всего того, что ты нам продекламировал и спел. В Галонете есть только стихи Пушкина, и то, какая-то сказка…
— Наверно «Руслан и Людмила», — Произнёс я.
— Нет, не угадал! — Обрадовалась девушка.
— Значит, «Сказка о рыбаке и золотой рыбке».
— Ну, я так не играю! — Надула губки школьница.
Прозвенел звонок. Начался урок химии. Он прошёл без каких-либо неожиданностей. Просто узнал, что открыт какой-то новый для меня металл глорит, названный в честь одной и деятельниц периода так называемых ПЕРВЫХ, а именно, Глории Ламас. Учитель перечислял его свойства, говорил о практическом применении вещества для прорыва пространства между кластерами звёзд и о многом другом. Это сегодня был последний урок. После него мы возвратились в ангар. Пообедали в рубке корабля. Чтобы я не мучился с местными названиями блюд (например, пельмени здесь назывались «сану»), Лика показала мне, как вызывать голограммы или плоские изображения блюд, которые способен синтезировать пищевой агрегат. Мы молча поели, а потом разошлись по каютам. Я лёг на кровать и включил планшет матери. Попробовал войти в школьный чат — мне сестра дала его название. Вначале, как полагается, зарегистрировался под ником «Гонщик». Потом перешёл на активную страницу. Немного почитал, отметил, что тут уже сидит Лика под ником «Ёжик»..
Чат школы Прим 5 станции «Земля — 12».