Примерно сотня учеников и учителей один за другим поднимались на сцену, представляя выполненную по самым высоким в истории школы Наляна стандартам культурную программу, потому что среди зрителей были чиновники еще влиятельнее, чем начальник уезда, и еще неизвестно какие важные персоны. Несомненно, они все приехали не просто так, их внимание к школе и объем материальной помощи зависел от успеха выступления, порадует ли оно их. Когда участники только начинали репетировать, директор школы сделал на этом акцент. И тогда ученики и учителя, желавшие добиться успеха и отличиться, старательно приступили к репетициям, а сейчас целиком и полностью включились в представление. Они играли ради славы и ради выгоды. А жажда славы и выгоды зачастую дает высокий результат. Вы посмотрите: выступающие на сцене учителя и ученики, пели ли они или декламировали, делали это четко, мелодично и с душой. А потом взгляните на танцоров, их движения и жесты слабые и неуверенные, но их простые и открытые лица излучали искренний энтузиазм. А затем посмотрите на совместное выступление, где дети и взрослые перемешались, словно вода с молоком, где взрослые были ласковы, как коровы, облизывающие телят, это была гармоничная и радостная сцена.
Выход Лун Мин подтолкнул представление к его пику.
Она представляла танец Ян Липин[77]
«Душа павлина».Она медленно появилась под нежную музыку. Ее яркая длинная юбка следовала за движениями ее тела, напоминая павлина в лесу, прекрасного, изящного павлина! Смотрите, как она перемещается, как танцует! Ее тонкая талия красиво изгибалась, проворные пальцы привычно шевелились. Она мягко переставляла легкие ноги и как будто летела. Ее сияющие черные глаза, как глубины родника, передавали зрителям ее чувства…
Она и ее команда покорили всех присутствующих в зале!
Сидевшие в передних рядах руководители и начальники один за другим вставали, аплодировали, а потом поднялись на сцену, чтобы пожать руки всем артистам.
Линь Вэйвэнь подошел к Лун Мин, но притворился, что не узнал ее. В его глазах не было той теплоты, с которой встречают хорошего знакомого или друга. Он ничего не говорил и уж тем более не называл ее по имени. Лишь кивнул ей и пожал руку. Но когда он пожимал ей руку, то тихонько провел пальцем по ее ладони, словно поставил печать на документе, подтверждая, что между ними когда-то была тесная связь.
Внезапно Лун Мин поняла, что Линь Вэйвэнь приехал не для того, чтобы встретиться с ней. Он не хотел, чтобы кто-то знал, что они знакомы, не хотел вмешиваться в ее жизнь. Он действительно прибыл, чтобы проявить уважение к учителям, подчеркнуть важность образования и оказать материальную помощь.
И в самом деле, во время последовавших за тем приветственных речей руководителей и начальников Линь Вэйвэнь объявил, что дарит одиннадцати педагогам школы «Айфон-4» в качестве подарка на День учителя, всем тремстам ученикам — по паре обуви, а также жертвует на нужды школы сто тысяч юаней.
И учителя, и школьники из начальной школы Наляна ликовали и со слезами восторга на глазах пошли провожать гостей. Сгрудившись вокруг этих влиятельных людей, они проводили их до ворот, словно не в силах были расстаться со своими благодетелями.
От начала и до конца Лун Мин и Линь Вэйвэнь не сказали друг другу ни слова, даже взглядом не обменялись. Лун Мин неожиданно почувствовала себя несколько потерянной, даже расстроилась. Раз уж приехал, раз все равно встретились, с какой стати делать вид, что не узнал? Как будто они чужие друг другу люди?
Пока Лун Мин пребывала в подавленном состоянии, директору Нуну позвонили и пригласили ее пообедать в столовой уездного правительства. Лун Мин сдержанно ответила:
— Я не пойду.
— Начальник назвал ваше имя, поэтому вы обязательно должны пойти! — сказал директор.
— Что за начальник, который?
— Начальник уезда Фан.
— Начальник уезда не знает меня, и я с ним не знакома.
— Только что во время выступления он сидел прямо в центре первого ряда рядом с начальником Линем. Он посмотрел представление, оно ему показалось очень даже неплохим, особенно хороша была та учительница, которая танцевала павлина. Он спросил, как вас зовут, я ответил — учительница Лун Мин. Он еще спросил, кто организовал и срежиссировал программу. Я снова ответил — тоже учительница Лун Мин. Тогда он произнес: «А эта ваша учительница довольно-таки талантливая. Пригласите ее на обед с начальником Линем». И я сразу позвонил вам.
— Товарищ директор, все-таки я не пойду.
— Учительница Лун, я умоляю вас. Мне скоро на пенсию, нельзя свести на нет все достигнутые успехи. Окажите мне честь, ладно? Чтобы я закончил так же хорошо, как и начинал. Они приступят к обеду, только когда вы придете, езжайте скорее!
Лун Мин помолчала пару секунд.
— Хорошо.
Через пятнадцать минут Лун Мин на велосипеде приехала к зданию уездного правительства. Директор Нун ожидал ее у ворот и волнуясь, словно увидев спасителя, помог по ставить велосипед, а потом повел Лун Мин в столовую.
Анна Михайловна Бобылева , Кэтрин Ласки , Лорен Оливер , Мэлэши Уайтэйкер , Поль-Лу Сулитцер , Поль-Лу Сулицер
Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Приключения в современном мире / Проза / Современная русская и зарубежная проза / Самиздат, сетевая литература / Фэнтези / Современная проза