Читаем Гордиев узел сексологии. Полемические заметки об однополом влечении полностью

Только в таком сотрудничестве может быть выработана педагогическая стратегия борьбы с гомофобией. Трудности её очевидны – педагогам приходится противостоять гомофобным традициям, царящим в подростковых группах. Но самая сложная проблема – воспитание подростков, относящихся к категории “ядерных” гомосексуалов. Они привыкли к тому, что их сексуальная инаковость осуждается, отождествляясь с извращённостью, с психической и биологической неполноценностью. Очевидно, что задача педагогов в том, чтобы предупредить формирование у них интернализованной гомофобии. Подобным психопрофилактическим воспитанием можно добиться полноценного психосексуального развития представителей сексуальных меньшинств. Это во многом поможет им противостоять психогенному воздействию гомофобии и предупредит их невротизацию. Повысится и их престиж в обществе. Напомним: Зосимов считает, что геи нисколько не виноваты во враждебном отношении, которое испытывают к ним многие из гетеросексуалов. Между тем, многие гомосексуалы-невротики провоцируют неприязнь к себе со стороны вполне терпимых людей, отнюдь не страдающих ксенофобией. Виной тому экстремальные формы половых взаимоотношений, порожденные их психосексуальной незрелостью. И хотя, разумеется, нельзя согласиться с выводом Гарника Кочаряна, о том, что исключение гомосексуальности из списка психических заболеваний – “издержки процесса демократизации общества” (Кочарян Г. С., 2003), его чувства вполне понятны.

В этой связи необходимо вернуться к оценке работ Эвелин Хукер. Её исследования и выводы, к которым она пришла, кажутся неубедительными многим врачам, как сексологам, так и медикам иного профиля, в первую очередь, судебным. В самом деле, её утверждения, что геи, не скрывающие характера собственной половой ориентации, адаптированы в сексуальной и социальной сферах своей жизни, не всегда справедливы. Эго-синтоническая форма девиации отнюдь не исключает наличия психопатии, а также может сопровождаться пристрастием к промискуитету в самых экстремальных формах. И всё же Хукер оказалась права в главном: гомосексуальность не является болезнью. Клинические наблюдения сексологов свидетельствуют о том, что однополое влечение вполне может сочетаться с уродством характера, но психопатии и органические поражения головного мозга у геев встречается ничуть не чаще, чем у представителей сексуального большинства.



Глава VII. Гомосексуальность, органические поражения головного мозга и психопатии.


Все празднества греха, от преступлений сладких

До ласк, убийственных, как яд.

Шарль Бодлер


Видели,

Как собака бьющую руку лижет?!

Владимир Маяковский


Криминальная история

Разумеется, среди геев, есть люди, страдающие врождёнными или приобретёнными дефектами головного мозга, с психопатиями и акцентуациями характера. Всё это блокирует их способность любить. Что первично – психопатии, приводящие к развитию однополого влечения, или гомосексуальность, порождающая психопатии? Или это взаимонезависимые явления, иногда совпадающие друг с другом? Клинические наблюдения позволяют исчерпывающе ответить на эти вопросы.

Судмедэксперт А. Нохуров, поведавший историю заключённого гомосексуала, доведённого до самоубийства, рассказывает в своей книге ещё об одном судебном деле:

“Больной Л., 18 лет, штукатур.

Отец страдает хроническим алкоголизмом, почти постоянно, с короткими перерывами, находится в местах лишения свободы. Мать также страдает хроническим алкоголизмом, была судима, в отсутствие мужа вела беспорядочную половую жизнь. У старшей сестры олигофрения (врождённое слабоумие. – М. Б.).

Роды были тяжёлыми, с наложением щипцов. В 2 и 4 года Л. имел тяжёлые черепно-мозговые травмы (был избит отцом, который считал, что он не его ребенок), после первой травмы перенес менингит.

Перейти на страницу:

Похожие книги

54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука