Читаем Готовимся к школе: УЧИМСЯ СЧИТАТЬ полностью

• Дорисуй грибы так, чтобы слева их стало 6, а справа - 8. Раскрась картинку.

• Нарисуй в левой половине листа 4 круга и 2 треугольника, а в правой - 3 овала и 1 квадрат.

• Внимательно рассмотри таблицы. Нарисуй в пустых клетках недостающие цифры и предметы.

Пять.

• Обведи все цифры 5.

• Сделай картинки цветными. Раскрась на рисунках участки с цифрой 1 оранжевым цветом, 2 - серым, 3 - зеленым, 4 - коричневым, 5 - желтым.

• Раскрась пять шариков.

• Составь и реши задачи по картинкам.

• Сосчитай клетки и ты узнаешь, кто как далеко прыгнул.

Раскрась самую длинную дорожку из клеточек синим карандашом, а самую короткую - зеленым.

Найди две одинаковых по длине дорожки и раскрась их одним цветом.


Шесть.


Обведи все цифры 6.

Сделай картинку цветной. Раскрась участки с цифрой 1 коричневым цветом, 2 - зеленым, 3 - черным, 4 - голубым, 5 - желтым, 6 - красным.

Раскрась шесть шариков.

Посмотри, как образуются числа.

Раскрась геометрические фигуры разными цветными карандашами.

Семь.

Обведи все цифры 7.

Сделай картинку цветной. Раскрась участки с цифрой 1 белым цветом, 2 - синим, 3 - фиолетовым, 4 - зеленым, 5 - желтым, 6 - голубым, 7 - красным.

Раскрась семь шариков.

Возьми синий карандаш и нарисуй путь медведя к берлоге. Начни с выделенной точки, правильно выполняя команды:

1 клетка вверх, 2 - вправо, 2 - вверх, 3 - вправо, 2 - вверх, 1 - влево, 2 - вверх, 5 - вправо, 3 - вверх, 2 - вправо, 4 - вверх.

Вставь пропущенные цифры.

Реши задачи.

Сколько белок? Сколько зайцев?

Сколько всего зверей?

Сколько игрушек было на елке?

Сколько игрушек разбилось?

Сколько игрушек осталось?

Восемь.

Обведи все цифры 8.

Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 коричневым цветом, 2 - черным, 3 - оранжевым, 4 - голубым, 5 - красным, 6 - желтым, 7 - зеленым, 8 - серым.

Раскрась восемь шариков.

Сосчитай, сколько на рисунке слонов исколько мячей. Чего больше?

Пять больше четырех.

Сосчитай, сколько на картинке неваляшек и сколько барсуков. Чего меньше?

Два меньше шести.

Сосчитай, сколько на картинке машинок и сколько стульев.

Три равно трем.

Найди и раскрась все игрушки.

Сосчитай тучки, капли, цветы и улиток слева и справа, поставь нужные цифры и знаки », «, =.

Раскрась картинку.


Девять.


Обведи все цифры 9.

Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 синим цветом, 2 - серым, 3 - красным, 4 - белым, 5 - оранжевым, 6 - зеленым, 7 - коричневым, 8 - желтым, 9 - голубым.

Раскрась девять шариков.

Нарисуй каждому скворцу путь к его скворечнику. Напиши на каждом домике нужную цифру.

Нарисуй недостающие скворечники и поставь на них нужные цифры.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей