Читаем Говорите правильно. Эстетика речи полностью

Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой, (вдох) Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном, (вдох) Клюет, и бросает, и смотрит в окно,Как будто со мною задумал одно; (вдох) Зовет меня взглядом и криком своим И вымолвить хочет: «Давай улетим! (вдох) Мы вольные птицы; пора, брат, пора!Туда, где за тучей белеет гора, (вдох)Туда, где синеют морские края,Туда, где гуляем лишь ветер... да я!..»(Пушкин)2

Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весной до зари? (вдох) Вы выходите на крыльцо... на темно-сером небе кое-где мигают звезды; (вдох) влажный ветерок изредка набегает легкой волной; (вдох) слышится сдержанный неясный шепот ночи; деревья слабо шумят, облитые тенью, (вдох) Вот кладут ковер на телегу, ставят в ноги ящик с самоваром, (вдох) Пристяжные ежатся, фыркают и щеголевато переступают ногами; (вдох) пара только что проснувшихся белых гусей молча и медленно перебирается через дорогу. (вдох) За плетнем, в саду, мирно похрапывает сторож; каждый звук словно стоит в застывшем воздухе, стоит и не проходит...

(Тургенев)Хвалитьне заставятни долг,ни стихВсего,что делаем мы. (вдох)Япол-отечества мог быснести,а пол —отстроить, умыв. (вдох)Я с теми,кто вышелстроитьи местьВ сплошнойлихорадкебуден. (вдох)Отечествославлю,которое есть,Но трижды —которое будет...(Маяковский)

Для работы по укреплению и развитию голоса можно рекомендовать произнесение гласных звуков в различных сочетаниях:

1

и, э, а, о, у, ы

е, я, ё, ю

2

и-э, и-а, и-о, и-у

э-о, з-у, э-а, э-и

а-о, а-у, а-и, а-ы

о-ы, о-и, о-з, о-у

у-о, у-и, у-ы, у-а

3

а, э, и, о, у, ы

э, и, о, у, ы, а

и, о, у, ы, а, э

о, у, ы, а, э, и,

у, ы, а, э, и, о

ы, а, э, и, о, у

4

úэаоуы (под ударением первый звук)

иэ'аоуы (под ударением второй звук)

иэáоуы (под ударением третий звук)

иэаóуы (под ударением четвертый звук)

иэаоýы (под ударением пятый звук)

иэаоуы' (под ударением шестой звук)


Найдя правильное голосоначало (чистый, ясный звук без всякого напряжения), следует произносить эти сочетания в различном темпе, усиливая и ослабляя, повышая и понижая голос в процессе упражнения.

То же самое можно проделывать, упражняя голос и дыхание на сонорных согласных звуках м, н, л, в сочетании с гласными и, э, а, о, у, ы:

1

ми, мэ, ма, мо, му, мы

ни, нэ, на, но, ну, ны

ли, лэ, ла, ло, лу, лы

2

мммимм, мммэмм, мммамм

мммомм, мммумм, мммымм

нннимм, нннэмм, нннамм

ннномм, нннумм, нннымм

лллимм, лллэмм, ллламм

ллломм, лллумм, лллымм


Для выработки четкой и ясной дикции большую пользу могут принести упражнения в активном и отчетливом произнесении следующих таблиц:

1

пи, пэ, па, по, пу, пы

би, бэ, ба, бо, бу, бы

пи-бби, пэ-ббэ, па-бба

по-ббо, пу-ббу, пы-ббы

не, ня, нё, ню, бе, бя, бё, бю

2

ки, кэ, ка, ко, ку, кы

ик, эк, ак, ок, ук, ык

ги, гэ, га, го, гу, гы

иг, эг, аг, ог, уг, ыг

3

ти, тэ, та, то, ту, ты

ит, эт, ат, от, ут, ыт

ди, дэ, да, до, ду,

ды ид, эд, ад, од, уд, ыд

4

фи, фэ, фа, фо, фу, фы

ви, вэ, ва, во, ву, вы

фиви, фэвэ, фава, фово, фуву, фывы

вифи, взфэ, вафа, вофо, вуфу, выфы

5

ри, рэ, ра, ро, ру, ры

ир, эр, ар, ор, ур, ыр

трри, тррэ, трра, трро, трру, трры

дрри, дррэ, дрра, дрро, дрру, дрры

6

ли, лэ, ла, ло, лу, лы

ил, эл, ал, ол, ул, ыл

ли, ле, ля, лё, лю, лы

лилл, лэлл, лалл, лолл, лулл, лылл

7

три, тре, тря, трё, трю, тры

дри, дре, дря, дрё, дрю, дры

дли, длэ, дла, дло, длу, длы

тли, тлэ, тла, тло, тлу, тлы

8

си, сэ, са, со, су, сы

зи, зэ, за, зо, зу, зы

сти, стэ, ста, сто, сту, сты

зди, здэ, зда, здо, зду, зды

9

си, се, ся, сё, сю, сы

зи, зе, зя, зё, зю, зы

сти, сте, стя, стё, стю, сты

зди, зде, здя, здё, здю, зды

10

ши, ше, ша, шо, шу

лши, лше, лша, лшо, лшу

лжи, лже, лжа, лжо, лжу

11

хи, хэ, ха, хо, ху, хы

их, эх, ах, ох, ух, ых

хви, хвэ, хва, хво, хву, хвы

ххи, ххэ, хха, ххо, хху, ххы

12

уи, уэ, уа, уо, уу, уы

иу, эу, ау, оу, ыу

чи, че, ча, чо, чу

ич, еч, ач, оч, уч, ыч


Кроме того, для выработки четкой и ясной дикции могут быть использованы скороговорки и чистоговорки:


Раз дрова, два дрова, три дрова.

Проворонила ворона вороненка.

Стоит копна с подирикопенком.

От топота копыт пыль пó полю летит.

Корабли лавировали, лавировали да не вылавировали.

Инженеры нивелировали, нивелировали да не вынивелировали.

«Расскажи мне про покупку». — «Про какую про покупку?» — «Про покупку, про покупку, про покупочку свою!»

Купи кипу пик.

Ткет ткач ткань.

Ложечка моя желобовыгибистая.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Нарратология
Нарратология

Книга призвана ознакомить русских читателей с выдающимися теоретическими позициями современной нарратологии (теории повествования) и предложить решение некоторых спорных вопросов. Исторические обзоры ключевых понятий служат в первую очередь описанию соответствующих явлений в структуре нарративов. Исходя из признаков художественных повествовательных произведений (нарративность, фикциональность, эстетичность) автор сосредоточивается на основных вопросах «перспективологии» (коммуникативная структура нарратива, повествовательные инстанции, точка зрения, соотношение текста нарратора и текста персонажа) и сюжетологии (нарративные трансформации, роль вневременных связей в нарративном тексте). Во втором издании более подробно разработаны аспекты нарративности, события и событийности. Настоящая книга представляет собой систематическое введение в основные проблемы нарратологии.

Вольф Шмид

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Основы русской деловой речи
Основы русской деловой речи

В книге подробно описываются сферы и виды делового общения, новые явления в официально-деловом стиле, а также языковые особенности русской деловой речи. Анализируются разновидности письменных деловых текстов личного, служебного и производственного характера и наиболее востребованные жанры устной деловой речи, рассматриваются такие аспекты деловой коммуникации, как этикет, речевой портрет делового человека, язык рекламы, административно-деловой жаргон и т. д. Каждый раздел сопровождается вопросами для самоконтроля и списком рекомендуемой литературы.Для студентов гуманитарных вузов, преподавателей русского языка и культуры профессиональной речи, а также всех читателей, интересующихся современной деловой речью.2-е издание.

авторов Коллектив , Коллектив авторов

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука