Грома бой

– Нет, я не буду её уговаривать. Я вообще не хочу вовлекать её в эту дурацкую затею с душем.

Макс хмыкает, скрещивая руки на груди.

– Не хочешь – не надо. А грубить необязательно.

Вставляю ключи в дверь. Не поворачиваются – значит, Женя уже дома.

Звонок. Щелчок.

Захожу в квартиру. Чувствую себя ещё больше подавленным, чем до встречи с пацанами. Сбрасываю кеды в угол. В воздухе летает какой-то аппетитный запах. Чувствую, как живот перекручивает от голода.

– Жень, привет!

Она выглядывает с кухни.

– Ты вовремя, я почти закончила.

– А что у нас сегодня?

– Печёная картошка! Как ты любишь.

Это заставляет меня улыбнуться. Она как будто знала, что я приду в плохом настроении. Мелочь, а приятно. Спасибо, Жень.

2.

Сэндмен, я так одинок…

Открываю глаза. Часы позади Елены Михайловны показывают три часа дня. Значит, осталось пять минут до конца урока. Удачно я вздремнул.

Слышу, как Алекс натоптывает какую-то мелодию. Снова. Не знаю почему, но он всё время отбивает ритмы – карандашом, ногами, пальцами – ему вообще не сидится на уроках. Иногда он ничего не делает, только записывает что-то в блокнот. И нашёптывает себе под нос – так бы и долбанул его головой о парту за его пакли.

Глубоко вздыхаю. Считаю до десяти.

Сегодня пятница. Наконец-то свобода. Куплю какую-нибудь гадость и проведу вечер за компьютером. Может быть, даже передерну пару раз. Пятница-развратница.

Звонок с урока.

Запихиваю всё со стола в сумку.

– Все свободны, хороших выходных, – Елена Михайловна садится за стол, – Саша, задержись только, пожалуйста.

– Я? – Алекс стоит в дверях вместе с Владом и Алисой. Марго, видимо, уже вышла.

– Да нет же! Громов.

Нет, ну почему я! Не хватало ещё, чтобы меня запрягли.

Подхожу к учительскому столу. Мимо проходят одноклассники, а Елена Михайловна что-то ищет в ящиках. Нельзя это сделать позже? Как будто специально задерживает меня. Смотрю на темные волнистые волосики на ее руках. Хочется выдрать их по одному. Пинцетом.

– Ты не сдал анкету.

Вот чёрт. Точно. А я ещё не успел придумать, что там наврать.

– Давайте я вам в понедельник принесу.

– Нет, я уже отнесла все анкеты Ольге Сергеевне. Так что поднимись сейчас в сороковой кабинет и заполни у неё, – Елена Михайловна смотрит на меня поверх очков, – всё надо делать вовремя, тогда не придется тратить время потом.

Киваю. С ней лучше говорить поменьше – ты ей слово, она тебе десять. Придётся идти в этот сороковой кабинет. Вспомнить бы, кто такая Ольга Сергеевна.

Выхожу из класса. Около него меня уже ждут.

– Вы оба к метро? – спрашивает Полка.

– Я да, – отвечает Паша.

– А мне надо в сороковой кабинет. К Ольге Сергеевне, кажется.

Полка усмехается.

– А, ладно. Тогда до завтра, – говорит она, и они вместе с Пашей направляются к ближайшей лестнице.

Хочу пойти за ними, но там стоит Марго со своей компанией. Разворачиваюсь и быстрым шагом иду к другой лестнице, пока она меня не заметила. Придётся сделать крюк.

Завтра будет неделя с той самой субботы, а мы до сих пор не общаемся. Начинаю нервничать. Но не я это начал, не мне заканчивать. Надо быть твёрдым и последовательным. Не позволю помыкать мной, как каким-то сопляком.

Стучусь в сороковой кабинет.

– Войдите.

Это больше похоже не на кабинет, а на какую-то кладовку. Окно, возле него кресло, а напротив шкаф и стол, за котором сидит молодая особа. А, вспомнил. Это же та самая, школьный психолог.

– Здравствуйте. Я не заполнил анкету, меня послали к вам.

– Какой класс?

– 11 «А».

– Отлично, – она подходит к шкафу, перебирает папки, – присаживайся, располагайся. Чаю?

– Нет, спасибо, – проваливаюсь в кресло.

Она дает мне ту же самую анкету. Стол далеко, придется подложить учебник по английскому.

– Напиши специальность, какие предметы сдаешь и куда документы будешь подавать.

Ольга Сергеевна возвращаюсь за компьютер. Остаюсь один на один с анкетой.

Рассматриваю книжные полки. Тут всякие книги по психологии. Половину одной полки занимает некая Яковлева З.Ю. – у неё серия книг про психологические проблемы у подростков, типа посттравматического стрессового расстройства. «З.Ю.» – интересно, какое у неё имя? «Ю» – наверняка, Юрьевна. А «З», должно быть, Зинаида. Яковлева Зинаида Юрьевна. Или Зоя Юрьевна. Или Зульфия. Борюсь с желанием открыть книгу и узнать, насколько я прав.

Смотрю, что ещё есть на полке – папки со всякими тестами. Тестами? Точно. Может, у Ольги Сергеевны найдется какой-нибудь на профориентацию? Отвечу по-быстрому на вопросы – и смогу определиться, и анкету заполнять не нужно будет. Сейчас, по крайней мере.

– Ольга Сергеевна, – я ведь правильно запомнил её имя? – а у вас есть тесты на профориентацию? На подходящую профессию, типа того.

Она кивает много-много раз.

– Да, конечно, – достает с полки красную папку, – сейчас дам тебе. Постараюсь проверить сегодня, в понедельник можешь прийти. И, если захочешь, можем обсудить результаты.

Она вручает мне три листочка. Надеюсь, здесь немного вопросов.