Чего ты боишься? Что кто-то залезет в твою голову? Как будто кому-то будет интересно наблюдать за твоими тараканами.
Достаю из файла три листа. «Результаты теста на профориентацию. Ученик: Александр Ильич Громов». Да, это я.
Какая-то таблица. Человек-знак. Человек-природа. Человек-человек. Что это за хрень?
– Если что-то непонятно – спрашивай.
– Честно говоря, ничего непонятно.
– Можно? – Ольга Сергеевна берёт мои листы, – ты проходил тесты, которые должны были выявить твои склонности к тому или иному типу профессий. По объектам труда – это вот эти «человек-человек», «человек-техника», «человек-художественный образ» и другие – можно сказать, что тебе категорически не подходят профессии социального характера, то есть связанные с воспитанием, обслуживанием, общением с людьми. И профессии, связанные с природой, тебе тоже не подходят.
Пока что она ни сказала ничего такого, чего бы я не знал. Я и так знал, что не хочу работать где-нибудь в лесу, копать червячков и прочее.
– Также можешь видеть высокие показатели у типов профессий, связанных с техникой, творчеством и аналитической работой. Что же касается благоприятной профессиональной среды, – Ольга Сергеевна переворачивает страницу, – кроме тех, которые непосредственно связаны с твоими предпочтительными объектами труда, мы можем наблюдать, что тебе также будет комфортно в сфере, где надо работать руками. Имеются предпринимательские задатки.
– И какой вывод из этого всего?
Ольга Сергеевна откладывает мои результаты.
– Выбор твоей профессии зависит только от твоего желания. Тебе подходят многие сферы деятельности, а те, что тебе не подходят, тебе и неинтересны.
Чувствую полное разочарование. Нет, я, конечно, не ждал, что этот тест даст ответ на все мои вопросы. Но он должен был сузить круг моего выбора. А он только расширил его.
Вздыхаю.
– Хочешь знать моё мнение?
Киваю. Хуже уже не будет.
– Судя по результатам, тебе нужно найти творческую профессию, которая была бы связана с техникой и требовала бы от тебя особой усидчивости.
– И какие же это профессии?
– Если честно, навскидку так не вспомню.
И на этом спасибо.
Падаю на кровать. Лицо вжимается в холодную подушку – так приятно. Весь вечер, пока учил физику, алгебру и геометрию, мечтал об этом мгновении. Этот день был таким долгим, и вот, наконец-то, я ложусь спать.
Обожаю этот момент перед сном, когда у тебя есть минут семь, чтобы подумать о чём-нибудь своём. Как бы я хотел пролежать так весь месяц, погруженный в свои мысли.
Разбудите меня, когда сентябрь закончится.
2.
Надо бы сосредоточиться на чём-то серьёзном. На учёбе, например. А я не могу. Вот совсем. Мы помирились, и я получил удар самых нежных чувств. Прям в голову. Если бы я пошёл к доктору, он бы поставил мне диагноз – Марго головного мозга. «Безнадёжно», – сказал бы он, – «совсем безнадёжно». Что бы я ответил? Да ничего. Только бы улыбнулся, как дурак – ещё один симптом. Потом бы доктор спросил меня: «Случалось ли это ранее с вами?» И он не смог бы меня заткнуть.
Я бы рассказал ему всё. От начала и до конца.
Часы на стене показывают больше шести, а занятие ещё не закончилось. Я уже всю задницу отсидел. И встать не могу – опять скажут, что мешаю. Женя снова убьёт меня взглядом.
Может, эти часы отстают? Сверю со своими.
18:04. Среда, 29 февраля.
– 10 С. Снег.
Движение на дороге затруднено.
Нет, всё правильно. Опять преподавательница их задерживает. Я, конечно, всё понимаю, скоро концерт в честь восьмого марта. Но, если так будет продолжаться, мы точно опоздаем в кино и никуда не пойдем. Тогда весь вечер придется слушать нудёж отца по поводу того, что мы нарочно никуда не пошли, что нам бы только в компьютерах потупить – и вообще, ничего нам неинтересно, потерянное поколение и бла-бла-бла.
Как будто мы не знаем, почему каждый раз после возвращения с рейса он дает нам деньги на кино, когда у мамы первый выходной.
Наблюдаю за репетицией. Эти девочки – они так стараются. Особенно Женя – она бредит этими танцами. Видно, что всё свободное время она посвящает им. Отрабатывает дома движения и всё такое. Хотя, подумаешь, это же просто танцы – дрыгайся себе под музыку да и всё.
То ли дело хоккей, да?
Вспоминаю, как раньше ждал каждую тренировку. Как готовился к матчам. Как было здорово после игры пойти всей командой в «МакДональдс». У меня были друзья, девушка и любимое дело – всё было так просто. А что теперь? Друзей толком нет. Девушки тоже. Прежняя форма ушла: наел животик, появились очки. Не знаю, чем заняться в свободное время. И не знаю, что делать дальше.
Позади меня хлопает дверь. Преподавательница убивает взглядом вошедшую девушку, а та даже не замечает смертельного выстрела в свою сторону. Садится недалеко от меня. Интересно, что она здесь делает? Явно не заниматься пришла. Должно быть, как и я, встречает кого-то. Сидит, слушает музыку.
А она симпатичная. Даже очень. И не смазливая. Кажется, немного постарше меня, на год или два. Русые волосы похожи на чёрный хлебушек, который подают в школьных столовых. Обожаю запах его корочки.