Гвардия аятоллы. История Корпуса Стражей Исламской Революции

Даже за пределами этих местных примеров контроля и репрессий широко распространено мнение, что некоторые члены PBO и USBO сотрудничают с Herasat, подразделением Министерства разведки и безопасности в университетах, для мониторинга и наблюдения за диссидентами, оппозиционными студентами и преподавателями. Сообщение Басидж о подозрительной активности часто приводит к направлению в суд для дальнейшего расследования. В случае проведения акций протеста в университетском городке УБОП тесно сотрудничает с правоохранительными органами университетов для подавления инакомыслия. Как заявил один из заместителей начальника УБОП, профессора-басиджи отвечают за распознавание врага, его целей, посещая «охотников за врагами» – иностранные университеты и аналитические центры, и на основе этой информации разрабатывают и готовят программу противостояния. Поэтому неудивительно, что нынешний начальник Гера-сата в Министерстве высшего образования был первым начальником УБОП.

Чтобы гарантировать подчинение университетов, PBO также активизировала свою деятельность по пересмотру учебных программ по обществознанию и гуманитарным наукам с тех пор, как в августе 2009 г. аятолла Хаменеи подверг критике преподавание западных гуманитарных наук в университетах. По словам Хаменеи, «гуманитарные науки и гуманитарные дисциплины основаны на философии, фундаментом которой является материализм и неверие в божественные и исламские учения», а «преподавание этих дисциплин ведет к распространению скептицизма и сомнений в религиозных принципах и убеждениях». Под названием «Трансформация гуманитарных наук» (Tahavol Olom Ensani) PBO было предложено противостоять светским образовательным подходам, обращаясь к исламским и иранским ценностям в преподавании и изучении гуманитарных и социальных наук. В связи с этим на PBO возложена основная ответственность за изменение учебных планов университетов, добавление новых учебных программ и подготовку новых учебников, особенно в области гуманитарных и социальных наук. Среди общественных наук экономика была одной из дисциплин, подвергшихся ревизионистскому осмыслению. ИРИ впервые попыталась пересмотреть учебники по экономике в иранских университетах после «культурной революции», а БНО начало переписывать некоторые учебники по экологии, чтобы предотвратить преподавание западных экономических теорий. В результате этой политики БНО пересматривает учебники по общественным наукам, чтобы удалить западные идеи и заменить их исламскими, чтобы привить студентам-басиджи от западного влияния. Более того, Басидж создал специальную область изучения под названием «литература сопротивления» и добавил в университетские программы обязательные курсы об ирано-иракской войне, «священной обороне» и «мягкой войне». Очевидно, что цель этих изменений – привить студентам идеологию режима и «противостоять ослабевающей религиозности и идеологическому рвению студентов университетов».

В 2010 г. в связи со структурными изменениями в организации Басидж была проведена реорганизация ПБО, направленная на активизацию деятельности ПБО. Генерал Сохраб Салахи стал четвертым руководителем НБО с целью укрепления «мягкой силы» исламского режима в университетах. По словам Салахи, который был преподавателем Всеобъемлющего университета имама Хоссейна КСИР, в обязанности ПБО входит подготовка кадров для исламского режима. Эти новые кадры студентов-басиджи, которые являются солдатами Скрытого имама, должны защищать и увековечивать ИРИ: «Если профессора-басиджи смогут обучать студентов, то если враг захочет напасть на нашу страну, у нас есть студенты-басиджи, которые сильны в научном и идеологическом плане. Это обязанность ПБО». Для достижения этой цели ПБО объявило о планах создания «научных кружков». Согласно этой системе, при поступлении в университет студенты будут прикрепляться к басиджийскому профессору. Каждая группа из двадцати студентов, особенно в магистратуре и аспирантуре, будет образовывать кружок, где они будут находиться под руководством своего наставника. В качестве примера можно привести клуб ПБО при педагогическом университете имени Шахида Раджаи, в котором создано тридцать три научных кружка студентов и преподавателей-басиджи. Некоторые из этих кружков охватывают такие темы, как «женщина и семья», «философия науки», «знание Корана», «инженерное дело». С помощью этих кружков ПБО пытается подготовить новую научную группу студентов, придерживающихся прорежимных взглядов.