i 4ef67cd308a69e3f

дружелюбие. Молча киваю в знак приветствия, и он садится рядом. Разворачивает толстую

трубку из фольги. Достает буррито. От запаха рот наполняется слюной.

Амадор предлагает поделиться. Я качаю головой. Денег на обед у меня нет, но я не

голоден. По крайней мере сам себя в этом убеждаю. Тем не менее, он отламывает ровно

половину и сует мне. Я опускаю глаза и беру.

От остальных учеников Амадор ничем не отличается, но все-таки совсем на них не

похож. Настолько, насколько Датч не похожа на меня. В нем есть какое-то особенное

спокойствие. Тихая вода под бурными волнами. Его присутствие умиротворяет.

Мы едим в полной тишине. Потом Амадор достает из кармана моей толстовки

расписание, просматривает, кивает и отдает обратно:

- У нас два урока совпадают.

Я тоже киваю:

- Круто.

Мы валяемся на траве и весь остаток перемены смотрим, как по небу проплывают

облака. Амадор пользуется популярностью. Все, кто проходит мимо, здороваются с ним. Он

машет. Пожимает руки. Приветственно тычется кулаком в чужие кулаки. В зависимости от

ситуации.

Звенит звонок. Мы поднимаемся и отряхиваемся, перед тем как идти на следующий

урок.

2 (Исп.) Чувак; старина; неудачник; гад.

27

http://worldselena.ru/________________________________________________________________________

Заходим в здание школы, идем по коридорам, но Амадор ни с кем из встречающихся

по пути меня не знакомит. Хотя заметно, что им любопытно. Они смотрят сначала на меня,

потом на него. В основном, конечно, девушки. Он не обращает на их любопытство

внимания. Меняет тему. Отвлекает шутками.

После обеда всего два урока, потому что перемена у нас была не первая, а вторая,

которая позже. Идет история, и мне очень хочется сказать учителю, что он неверно

произносит имя короля Христиана Десятого3, но я молчу. Из-за того, что я новенький, мне

опять дают возможность просто отсидеться. Надо радоваться тому, что есть.

После последнего звонка мы с Амадором жмем друг другу руки и прижимаемся

плечом к плечу в дружеском полуобъятии, а потом расходимся в разные стороны.

- Эй! – вдруг кричит он мне в спину, и я оборачиваюсь. – Помнишь, как меня зовут?

Впервые за весь день я улыбаюсь:

- Амадор.

Он смеется:

- Точнее, мистер Рейес Александр Фэрроу, Амадор Санчес. Как дела у сестры?

- Хорошо. Завтра увидимся?

- Еще как увидимся, – поддразнивает в ответ он.

Совершенно ошарашенный, я смотрю, как он уходит. У меня никогда не было

настоящего друга. Гляжу на часы и понимаю, что опаздываю.

Когда я забираю Ким, она вся сплошной комок гудящих нервов. Жутко перепуганная,

но школа – это именно то, что ей нужно. Ей необходимо общаться с людьми. Заводить

друзей. Быть обычным ребенком.

На следующий день Ким идти в школу не хочет. А я не могу дождаться. Завуч все еще

ждет, когда ей перешлют записи из моей предыдущей школы. Наверное, мне удастся ее

помариновать еще несколько недель. Где-то слышал, что на почте вечно все теряется.

А пока завуч хочет устроить мне экзамен. Никогда в жизни у меня не было настоящих

экзаменов, но постепенно они начинают мне нравиться. По крайней мере до тех пор, пока

физик, мистер Стоун, не устраивает мне тест, чтобы оценить уровень моих знаний. Я

справляюсь на «пятерку». Со всеми тестами и экзаменами. Может быть, поэтому я так

люблю их сдавать. Но мистер Стоун обвиняет меня в списывании и ведет в кабинет

директора. Утверждает, что я никак не мог получить за тест «пятерку», потому что

некоторые темы изучают только на выпускных курсах в колледже. Требует отчисления.

Я слышу, как они разговаривают за стеной. Директор уверяет, что завуч тоже

проверяла мои знания, и результаты оказались выше ожидаемых. Не понимая, чем мне это

грозит, я сижу под кабинетом с самодовольным видом.

Через два месяца я узнаю, что в школу притащились двое мужиков из правительства,

чтобы провести какие-то свои тесты. Прикидываюсь, будто подхватил грипп. Это легко.

Температура у меня всегда чуть-чуть выше нормальной. Всю дорогу до школы Ким я бегу,

забираю сестру, и мы вместе спешим домой.

Короче говоря, мое обучение длится всего три месяца, но я убеждаю Ким продолжать

ходить в школу. Потом мы опять переезжаем, и ходить пешком становится слишком далеко.

Автобусов Ким боится до смерти. Хочу узнать почему, но думаю, она сама все расскажет,

когда будет готова.

Недалеко от нового жилья есть еще одна школа, и мы записываем Ким туда. Вожу ее

каждый день. Поначалу та же история. Ей страшно, не хочется возвращаться и начинать все

заново. Но со временем все устаканивается, и Ким с нетерпением ждет каждого нового дня.

Школа становится для нее необходимым, как воздух, убежищем.

Мы с Амадором продолжаем общаться. Дважды в неделю он прогуливает уроки и

навещает меня. Мы ходим в скейтерский парк или торговый центр. Иногда подрезаем

3 Христиан X – король Дании c 14 мая 1912 и король Исландии с 1 декабря 1918 по 17 июня 1944 (под именем