сексе после сексуальной провокации 3 степени (сближение и обнажение тел, сексуальные ласки, поцелуи
и т.п.) юридически приравнивается к изнасилованию и влечет за собой уголовное наказание женщины. Так
как может нанести серьезный вред здоровью мужчины. Эмоциональный террор юридически
приравнивается физическому насилию в семье. По факту инфаркта мужчины в результате систематического
эмоционального террора со стороны женщины - возбуждение уголовного дела об умышленном убийстве.
И так далее. Так или иначе, но ситуация, когда де-факто и де-юре существует презумпция виновности
мужчины - абсолютно неприемлема.
- 333 -
г) Ликвидация системы государственного рабовладения (лишения прав человека и гражданских
свобод) мужчин в призывной армии. Равенство призыва и условий содержания для мужчин и женщин.
Призванных женщин необходимо использовать в системе тылового и бытового обеспечения армии, для
ухода за стариками, детьми, в детских домах, больницах и т.п.
д) Сделать пенсионный возраст одинаковым для обоих полов.
е) Ликвидировать любые льготы, квоты и привилегии по половому признаку. Для этого в
формулировках всех законов и подзаконных актов исключить применение терминов: «отец», «мать»,
«мужчина», «женщина». Использовать только термины: «гражданин» и «родитель».
ж) Статус мужчины в обществе должен быть поднят на максимальную высоту. Вспомним -без
сильного мужчины, созидателя, отца и воина - не может быть ни сильного государства, ни крепкой семьи, ни полноценно воспитанных детей, ни счастливой женщины.
И даже более того, приоритетной задачей внутренней политики должно стать формирование
мощного слоя активных экономически независимых мужчин - того самого пресловутого среднего класса, о
котором когда-то пытались говорить демократы. Именно средний класс и является тем самым
репродуктивным котлом, где готовится элитный генетический бульон - генотип высокоранговых
низкопримативных мужчин.
Можно даже написать крупными буквами в зале заседаний парламента лозунг:
Сильный мужчина - сильное государство.
Слабый мужчина - слабое государство.
Сильный мужчина - сильная семья.
Слабый мужчина - слабая семья.
Чтобы депутаты не забывали об этом простом принципе при принятии законов.
з) Необходимо устранить все причины невыгодности семьи, брака и детей для мужчин. То есть нужно
изменить ситуацию, когда женщине разводиться выгодно на ситуацию, когда ей это крайне невыгодно.
Устранить законную возможность безнаказанного шантажа, мошенничества и вымогательства для женщин.
Брак должен превратиться из системы ограбления мужчин в устойчивую репродуктивную ячейку социума.
Дети должны позиционироваться не как конкуренты в потреблении благ, а как богатство. И не просто
богатство, а очень престижное и главное - не отторгаемое от родителей богатство. Не должно быть риска
потери инвестиций родителя в ребенка.
и) Сексуальный рынок свернуть также несложно, если опираться при этом на знание человеческих
инстинктов. Можно, например, методами пропаганды спозиционировать секс как индивидуальное
эксклюзивное общение между очень близкими мужчиной и женщиной. Тогда отказ в сексе будет
приравниваться к отказу в общении, что усложнит занятие бытовой проституцией. Покупка общения - это
нелепо. Сколько-нибудь значительные подарки и услуги женщине мужчиной при ухаживании можно
спозиционировать как унижающие достоинство мужчины. Эти простейшие меры сделают невозможной
торговлю сексом где-либо кроме профессиональной проституции. Ресурсы (время, усилия, средства)
мужчин в итоге будут направлены на что-нибудь более достойное, чем на заслуживание сексуальных
подачек от собственных жен и подруг. Время женщин также высвободится и может быть использовано для
рождения и воспитания детей.
3. А теперь о том лучшем, что можно взять из многовекового опыта цивилизации.
а) О религии мы уже сказали - обязательное преподавание в школе. Причем, курс должен быть
- 334 -
согласован, сопряжен с курсами естественных наук. Все противоречия - устранены. Это не так сложно, как
может показаться. Вспомним слова А.Эйнштейна: «Наука без религии хрома, религия без науки слепа...
Подлинного конфликта между религией и наукой не может быть».
б) Повсеместно и срочно ввести раздельное обучение и воспитание мальчиков и девочек вплоть до 3
курса ВУЗа. Зарплату и статус учителей - поднять как можно выше. Причем, в школах для мальчиков
преподавать
должны
преимущественно
мужчины.
Как
в
классических
английских
школах.
Преподавателями могут быть исключительно семейные, имеющие детей педагоги.
в) Женщина не может принимать адекватные государственные решения, так как при выборе между
интересами государства и собственным комфортом она всегда выбирает собственный комфорт.
Эгоцентризм самки не позволяет ей при принятии решений руководствоваться ни интересами социума, ни
даже интересами собственных детей, если они противоречат ее интересам. Из-за особенностей мышления
высскопримативного существа она также не способна принимать перспективных решений. Женщина
мыслит преимущественно категорией своих текущих сиюминутных желаний. Поэтому всеобщее