i df22215f5c096558

моего брата. Теперь льет говно ему в уши, какие мы с отцом мудаки, бросили ее. Брат находится меж

двух огней, все эта гребаная установка про мнимый долг. Отец отсылает ей каждый месяц бабло,

столько сколько она зарабатывала за 3 месяца. Сейчас не работает уже лет 5. Чем занимается хер

знает».

Вторая материнская подлость - внушение мальчику иллюзорных представлений о мире и отношениях

Матери - это такие же ВП самки, наиболее приспособленные для взаимодействия внутри социума.

Они видят реальную картинку мира и отношений, и судят других по себе, не вдаваясь в различия между

полами. А значит им сложно представить, что мальчик может не видеть реальной картинки. Поэтому они

рассуждают: «повзрослеет - все сам поймет». И пичкают мальчика теми представлениями об отношениях,

которые в настоящее время им удобны для манипулирования ребенком. Но мозг самца устроен иначе, чем

мозг самки. Если самка - это приспособленка, видящая очень поверхностно реальную картинку мира, то

самец - это воин, охотник и творец. Ему нужно глубокое понимание внутренней логики поведения врага и

дичи, внутренней логики устройства мира. А так как такое понимание логики - продукт обучения, то

мальчик гораздо больше восприимчив к обучению, искренне верит тому, чему его учат, и будет жить

согласно этим внушенным ему схемам. Этим, кстати, объясняется различие в восприятии мужчиной и

женщиной морали, нравственности и закона. Женщина воспринимает их как форс-мажор, к которому

нужно приспособиться, и имитирует приверженность к этим категориям. А мужчина - искренне в них верит

и убежденно следует. Поэтому, кстати, среди женщин практически не бывает фанатиков, нет искренне

верующих, нет подвижников, борцов за идею и пр. Все это мужчины.

Так вот, матери внушают несчастному ребенку самый разный бред. Что девочки слабые, что женщины

добрые, мудрые, что тот дядя подлец, а папа - козел. Что стратегическая цель жизни мужчины это вовсе не

охота, война, изменение мира и освоение новых территорий. А это служение самке и обеспечение ее и

детей. Что нужно слепо любить женщину (ах лябофь это же такое высокое прекрасное чувство!),

добиваться ее, что нужно заботиться, все бросать к ее ногам, при расставании благородно оставлять ей все

имущество, быть джентльменом и пр. И мальчик, уверовавший в эту HP схему проведения, будет пытаться

по ней жить. Но видящие реальную картинку мира девочки, будут видеть в числе прочего, что этот мальчик

идиот и ведет себя совершенно неадекватно. Соответственно, неадеквата можно только использовать, но

никак не любить. Дальнейшее очевидно, незачем в сотый раз описывать его печальную HP судьбу.

Самое страшное, если воспитанный таким образом мальчик ожидает от женщины вместе с любовью в

одном флаконе еще и дружбы, порядочности, поддержки и духовного единства, принятыми между

мужчинами соратниками (феномен мужской дружбы - это самцовый инстинкт, нацеленный на сплочении

группы в бою и на охоте). Тогда, столкнувшись с циничным потребительским отношением к себе, такой

слабый мужчина разочаровывается в женщинах, пугается их, и при низком пороге брезгливости становится

педерастом.

Так матери ломают жизнь собственным детям, калечат их психику и судьбы.

Отсутствие мужских навыков и лишение отцовского воспитания

Мальчики, лишенные мужского воспитания, социально дезориентированы, в большей степени

исполняют самочные и HP схемы поведения, менее инициативны. Они менее успешны в карьере, у них

отсутствуют бытовые мужские трудовые навыки. Они менее универсальны и не настолько разносторонне

развиты. У них отсутствует «мужская деловая хватка» - способность браться за незнакомые дела и

доводить их до конца, осваивая необходимые навыки и получая необходимые знания по ходу дела -

ценнейшее качество для предпринимателя. Это ведет к их узкой профессиональной специализации без

возможности смены рода деятельности. А значит к высокой социальной и экономической уязвимости,

зависимости от работодателя и, в конечном счете, к несвободе. Кроме того, не имея элементарных

- 402 -

бытовых трудовых навыков, они вынуждены по любому поводу обращаться к «специалистам» для

решения мелких бытовых проблем. Что зачастую ведет к нерациональному расходованию времени и денег

и к хронической нерешаемости проблем.

Наиболее серьезные проблемы у воспитываемых матерями одиночками мальчиков с самообороной.

При возникновении иерархических стычек в детских коллективах матери учат мальчиков уклоняться от

конфликтов (установка «не дерись»). Однако такое поведение, абсолютно нормальное для самки, в

самцовой иерархии соответствует низкоранговому поведению. И послушавшийся матери мальчик